- •1.Пояснительная записка
- •2.Паспорт комплекта фонда оценочных средств
- •Компетенции, формируемые в результате освоения темы
- •3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
- •Вопросы к зачету за IV семестр:
- •Задания к зачёту по дисциплине ен.02. «Информационные технологии в профессиональной деятельности» за 4 семестр
- •2. Используя таблицу «Расчет заработной платы за январь», создайте комплекс таблиц расчёта заработной платы за квартал аналогично заданию на рис.2
- •3. Создайте новую таблицу и рассчитайте квартальную зарплату каждого сотрудника как сумму ежемесячных зарплат.
- •По дисциплине ен.02. «Информационные технологии в профессиональной деятельности» за 4 семестр
- •Ваши навыки и умения оцениваются «отлично» (максимально – 5 баллов).
- •1. Создать таблицу «Расчет заработной платы». Построить гистограмму и круговую диаграмму по результатам расчетов (по «Итого к выдаче»).
- •Ваши навыки и умения оцениваются «удовлетворительно» (максимально 3 балла).
- •Критерии оценки зачета
- •Тест оценивается следующим образом:
- •Практическая работа на эвм оценивается следующим образом:
- •Итоговая оценка за зачет
- •Вопросы к дифференцированному зачету:
- •Задания к дифференцированному зачёту по дисциплине ен.02. «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
- •Часть 1(теоретическая): Решите тест
- •1.12. В представленной базе данных полей числового типа…
- •Шрифт 12, “Times New Roman”, обычный, как в предложениях, по ширине, отступ первой строки.
- •1.24. Адресом ячейки в электронной таблице является…
- •1.25. Дана таблица:
- •1.26. Дана таблица базы данных:
- •Хранится информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере
- •1.40. Диапазон – это:
- •Совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы;
- •Часть 2 (практическая)
- •Часть 3 (практическая) Задание по табличному процессору.
- •Часть 3 (практическая) Задание по табличному процессору.
- •Образец задания к зачету
- •Дифференцированный зачёт по дисциплине ен.02. «Информационные технологии в профессиональной деятельности» за V семестр
- •Критерии оценки дифференцированного зачета
- •Тест оценивается следующим образом:
- •Практическая работа на эвм оценивается следующим образом:
- •Итоговая оценка за дифференцированный зачет
- •Литература:
3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций (таб. 1).
Таблица 1
Объек ты оценивания |
Показатели |
Критерии |
Тип задания; № задания
|
Формируемые ОК и ПК, заданные ФГОС |
Формы и методы контроля и оценки (в соответствии с РП УД и РУП) |
|
Текущий контроль |
Про межуточная аттестация |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Уметь: Классифи-цировать програм-мное обеспечение, внедрять современ-ные прикладные программные средства. Работать в операцион-ной системе Windows. Произво-дить операции с файловой структурой. Осуществ-лять настройку Windows.
|
использо-вать готовые прикладные компьютерные программы по профилю подготовки; использование технологии обработки текстовой информации,редактиро-вать и формати-ровать текст, работать с таблицами, внедрять объекты из других приложений, гипертекст, создавать презентации |
- Самостоя- тельное выполнение практичес- ких заданий. - Выполнение и аргумента ция действий при решении задач в соответствии с эталоном. - Выполнение всех заданий в полном объёме. |
1. Тестовые задания. 2. Задания для практической деятельности на компьютере
|
ОК 1 - 13 ПК 1.1 - 1.3 ПК 2.1 - 2.3 ПК 2.6
|
1. Тестовый контроль. 2. Оценка в ходе проведения и защиты практических работ
|
Зачет
|
Знать: Методы и средства сбора, обработки, хранения и передачи информацииУстройство персонального компьютера. Програм-мные средства.
|
владеть компьютерными средствами представления и анализа данных в электронных таблицах; умение вводить числа, формулы, текст, использовать стандартные функции и основные объекты в электронных таблицах и операции над ними, строить диаграммы, использо-вать электронные таблицы для решения задач |
- перечисляет основные команды для работы в текстовом процессоре; формулирует; перечисляет основные команды для работы в электронных таблицах; определяет структурные элементы электронных таблиц и методы работы с ними; - Воспроизведение требуемой информации в полном объёме. |
1. Тестовый контроль. 2. Задания для практической деятельности на компьютере 3.Реферативная работа.
|
ОК 1 - 13 ПК 1.1 - 1.3 ПК 2.1 - 2.3 ПК 2.6
|
1. Тестовый контроль. 2. Оценка в ходе проведения и защиты практических работ
|
Дифференцированный зачет
|