- •Необходимое оборудование и материалы
- •Литература:
- •План практического занятия № 2 (4 ч)
- •Вопросы (задачи):
- •Необходимое оборудование и материалы
- •Литература:
- •План практического занятия № 3 (4 ч)
- •Вопросы (задачи):
- •Литература:
- •План практического занятия № 4 (4 ч)
- •Вопросы (задачи):
- •Необходимое оборудование и материалы
- •Необходимое оборудование и материалы
- •Литература:
- •План практического занятия № 5 (6 ч)
- •Вопросы (задачи):
- •1. Калмыкова н. В. Макетирование /н. В. Калмыкова, и. А. Максимова. — м. , 2003. — 84 с.
- •2. Мазурина т.Д. Макетирование в графическом дизайне [Текcт]: учебное пособие / т.Д. Мазурина, о. Р. Халиуллина. Оренбург: ипк гоу огу, 2005. — 144 с.
- •Необходимое оборудование и материалы
- •Литература
- •1. Калмыкова н. В. Макетирование /н. В. Калмыкова, и. А. Максимова. — м. , 2003. — 84 с.
- •2. Мазурина т.Д. Макетирование в графическом дизайне [Текcт]: учебное пособие / т.Д. Мазурина, о. Р. Халиуллина. Оренбург: ипк гоу огу, 2005. — 144 с.
- •План практического занятия № 7 (4 ч)
- •Вопросы (задачи):
- •Необходимое оборудование и материалы
- •Литература:
- •1. Калмыкова н. В. Макетирование /н. В. Калмыкова, и. А. Максимова. — м. , 2003. — 84 с.
- •2. Мазурина т.Д. Макетирование в графическом дизайне [Текcт]: учебное пособие / т.Д. Мазурина, о. Р. Халиуллина. Оренбург: ипк гоу огу, 2005. — 144 с.
- •3. Нестеренко о.И. Краткая энциклопедия дизайна/ о.И. Нестеренко. — м. :Молодая гвардия., 1996. — 336 с.
План практического занятия № 3 (4 ч)
Тема занятия: Разработка макета газеты
Цели занятия:
— изучить особенности газетной верстки;
— получить навыки разработки макета газетного издания
Время: 4 часа
Вопросы (задачи):
1. «Лицо» периодического издания.
«Лицо» периодического издания— понятие комплексное, вбирающее в себя представление о направлении (характере, политике) газеты/журнала, проблематике, тематике, жанровой палитре, особенностях языка и стиля, специфических формах и приемах подачи материалов, а также об особенностях дизайна конкретного издания. Это понятие можно сопоставить с понятиями образа, имиджа, которые возникают в сознании читателя и на создание которых влияют как объективные, так и субъективные причины: опыт, профессиональное мастерство, вкус журналистов, дизайнеров и полиграфистов. Все компоненты «лица» получают свою фиксацию в так называемой модели периодического издания.
Индивидуальность «лица» конкретной газеты определенного типа, целостность газеты достигаются за счет взаимодействия композиции и графики.
2. Композиция в газетно-журнальном дизайне.
Композиция в газетно-журнальном дизайне означает построение номера и каждой из его страниц. Под типом композиции подразумевают характерные для данного издания роль и значение каждой из полос, а также постоянство размещения в номере основных разделов и рубрик. Устойчивая композиция номера — один из основных компонентов долговременной модели.
Композиционно-графическая модель (КГМ) — модель, включающая в себя наиболее типичные особенности содержания и формы: главную тематику, структуру, формы организации и подачи материалов и способы графического выражения всех содержательных компонентов газеты / журнала. КГМ включает в себя:
• «формулу» издания, сжато определяющую главные задачи и общественную роль данного издания;
• «типологическую концепцию» (особенности читательской аудитории газеты/журнала, содержание и тематические направления, жанры и формы подачи, стиль, объем, периодичность и тираж);
• «графическую концепцию», определяющую характеристики структуры газеты
3. Реализация макета газеты в Adobe InDesign,
Многоколонный макет, иногда со сложной структурой колонок;
Использование стилей; Привязка текста к сетке; Использование нескольких мастер-шаблонов.
Adobe InDesign, помимо разбиения макета страницы на колонки, позволяет использовать многоколонные текстовые фреймы. При этом колонки в одном фрейме могут быть только одинаковой ширины. Колонки задаются в параметрах текстового фрейма.
4. Способы вёрстки иллюстраций:
Открытая вёрстка (а)– с иллюстрациями над или под текстом полосы; Закрытая вёрстка (б)– с иллюстрациями, помещенными внутри текста и граничащими с текстом по двум или трем сторонам;
Глухая вёрстка (в) – когда в макете много колонок, и расположенные внутри текста иллюстрации всеми четырьмя сторонами соприкасаются с текстом;
Вёрстка вразрез (б) – попеременно иллюстрации и текст, при этом текст делится иллюстрациями на фрагменты;
Вёрстка в оборку (а)– в углу размещена иллюстрация, а с двух сторон она окружена текстом;
Вёрстка на полях (г) – так можно поместить мелкие изображения.
Вёрстка в обрез (д) – изображение выходит на 3-5мм за границы страницы.
Вёрстка с выходом на поле (е) – так можно разместить более крупную иллюстрацию.
5. Нестандартные раскладки документа.
Для создания таких макетов нужно в меню панели Pages отключить опцию Allow Document Page to Shuffle (Разрешить перестановку страниц). Для нестандартного расположения только некоторых страниц, их нужно выделить и в меню панели Pages отключить опцию Allow Selected Spread to Shuffle.
6. Практическое задание:
Нарисуйте на бумаге эскиз будущей газетной полосы (две большие статьи, новостной блок из трех новостей, пять иллюстраций). Тему газеты придумайте сами, например детская двухцветная газета. Эскиз должен занимать четыре полосы формата А4.
