4. Сознание и бессознательное

Юнг вывел из психики культуру. Его ученик Э. Фромм (1900-1980) развернул психоанализ в социальном направлении.

Различие меж­ду Фроммом и Фрейдом аналогично спору в социобиологии о нали­чии генов эгоизма и альтруизма.

По Фромму, неживотная природа человека ведет к социальным конфликтам, а общественное устрой­ство извращает первичные благородные побуждения. Человек стремится к единству с другими людьми, а попадает в сети тотали­таризма. Стремление к справедливости, истине, свободе является неотъемлемой чертой человеческой природы, — утверждает Фромм в работе «Психоанализ и религия». Если Фрейд исследовал подсознание, Юнг — бессознательное, то Фромм обратился к сверх­сознанию.

Проверка психоанализа с помощью гипноза подтвердила на­личие комплекса Эдипа; на более глубоком уровне присутствуют пе­реживания коллективного бессознательного; затем вспоминается процесс рождения и начинаются трансперсональные переживания, которые некоторые ученые склонны считать подтверждением и кон­цепции перевоплощения.

В пользу этого приводят видения, испыты­ваемые людьми в состоянии клинической смерти, и эксперименты по взвешиванию умерших.

В современной психологии можно выделить три основные точ­ки зрения на сознание, простирающиеся от отрицания самоценного значения психики и сознания в бихевиоризме к классической школе психогенеза, утверждающей, что психика и сознание становятся по­сле рождения, до модели «расширяющегося сознания» С. Грофа, в со­ответствии с которой психика и сознание существуют до рождения.

Основные различия между сознательным и бессознательным представлены в следующей таблице 1.

Таблица 1

(по Л. Р. Зенкову. Бессознательное. В 4-х тт. Т. 4.- Тбилиси, 1985.-С. 224).

Сознательное Бессознательное

В ербальное Невербальное

Формально-логическое «Нелогичное», неформальная логика

Концептуальное, абстрактное Образно-визуальное, конкретное

Символическое Иконическое

Синтаксическая связанность знаков Свобода комбинации знаков

Вторичные мыслительные процессы Первичные мыслительные процессы

Рациональное Иррациональное

Интенциональное мышление Сновидения, фантазии, галлюцинации

Ф ормализация Интуиция

Научная систематизация Мифологическая систематизация

Последовательность Одновременность

Дискретность Континуальность

5. Парапсихология

Юнг пишет о четырех средствах, благодаря которым сознание получает свою ориентацию в опыте. «Ощущение (т. е. восприятие ор­ганами чувств) говорит нам, что нечто существует; мышление гово­рит, что это такое; чувство отвечает, благоприятно это или нет, а ин­туиция оповещает нас, откуда это возникло и куда уйдет» (К. Юнг. Архетип и символ...- С. 57).

Эмоции опираются на неосознаваемую ин­формацию, более непосредственны и менее управляемы человеком; чувства же могут осознаваться, более подвластны человеку и опосре­дованы социокультурными ценностями.

Сознание создает основу по­нятийного мышления, без которого разумная деятельность невоз­можна. Но само осознавание чего-либо может быть интуитивным.

Исследование интуиции является основной задачей науки, ко­торая получила название парапсихологии.

Ее предметом являются опыты по обнаружению сверхчувственных эффектов, проводимые со всеми людьми; изучение обладающих повышенными экстрасен­сорными возможностями; изучение так называемых биополей чело­века, животных и растений (в частности, проблемы чувствительнос­ти растений к людям) и т. п.

Началась парапсихология с контролируемых и воспроизводи­мых опытов по отгадыванию так называемых парапсихологических карт, которые показали, что многие люди в той или иной степени об­ладают способностью предчувствия.

Изучают парапсихологи и таких людей, как У. Геллер, кото­рый может:

1. останавливать эскалатор, компьютер;

2. находить спря­танные предметы и месторождения полезных ископаемых;

3. сгибать металлические предметы, даже если они заключены в капсулы;

4. чи­нить часы на расстоянии;

5. распознавать изображения в магнитной памяти ЭВМ;

6. приводить в движение стрелку компаса и электроиз­мерительного прибора;

7. впечатывать свое изображение на пленку полностью закрытого фотоаппарата;

8. изменять вес груза на весах;

9. изменять показания счетчика радиоактивного излучения;

10. устраивать исчез­новение предметов и вновь восстанавливать их на прежнем месте (материализация и дематериализация);

11. отключать свет в огромном районе города;

12. останавливать корабль;

13. внушать другим людям мысли на расстоянии и т. п.

У. Геллер нуждается в присутствии других людей, как бы подпитываясь от них. Обычные люди получают возможность выполнять такие же действия, «заряжаясь» от не­го.

Способности У. Геллера распространяются после сеансов по ра­дио и телевидению на других людей на огромные расстояния. Име­ет место и эффект последствия (задержанная реакция).

Интересно послушать самого У. Геллера. «У меня есть ощущение, что эти энергии и силы идут не от меня — я как бы лишь тоннель, труба, через которую они проходят» (У. Геллер. Моя история. - М., 1991.-С. 12). «Из-за того, что мои возможности идут от энергии, которая находится вне меня, у меня никогда нет стопроцентной уверенности, что все будет в порядке» (Там же.- С. 16). «По моему глубокому убеждению, каждый человек имеет внутри себя некую абстрактную силу, которую можно высвободить тремя способами. Способ первый — психологическое вну­шение. Второй — визуальный, связанный с возможностью видеть эту силу в действии или слышать ее подробное описание по радио. И третий способ — самовнушение и развитие внутренней уверенности в ее суще­ствовании... Главное условие успеха — это вера» (Там же.- С. 32- 33).

«Но когда я начинаю думать о каких-то более глубоких вещах, то убеждаюсь, что на самом деле не существует ни прошлого, ни на­стоящего, ни будущего для вечности. Все происходит одновременно. Я чувствую, что у каждого из нас есть два канала восприятия: косми­ческий и обыкновенный, и мы можем на них настраиваться в разные времена» (Там же.- С. 44).

Эти способности дал У. Геллеру «яркий свет», который накрыл его в детстве. Можно сказать, что создалась особая система под воздействием света, перешедшего в энергию, которой подвластно все, кроме лазерного луча. Речь идет о паранормальной психической энергии. «Бог — это как бы горючее нашей ду­ши, горючее, которое, воспламеняясь, помогает нам устремляться ввысь» (Там же. - С.. 171).

В то же время У. Геллер пишет, что ему не­обходимы физические нагрузки каждый день, иначе он утратит свою энергию.

Мы имеем дело здесь с чем-то, граничащим с фантас­тикой. Но надо отметить, что гипотезы об одновременности прошло­го, настоящего и будущего обсуждаются в науке (в частности, в фи­зике), а немало людей проявляют в экстремальных ситуациях силы, недоступные для них в нормальном состоянии (мать, спасая ребенка, может поднять автомобиль; некоторые предчувствуют судьбу близ­ких и т. п.).

Все это может быть предметом научного познания, хотя исследование подобных феноменов исключительно сложно.