Собственные выводы студента
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Студент-практикант
_______________________________________ ________________________
фамилия, имя, отчество подпись
Оценочный лист
№ |
Виды работ |
Макс. бал |
Получено |
Кто оценивает |
Подпись |
1. |
Оформление календарного графика работ студента-практиканта на период практики |
5 |
|
Руководитель практики |
|
2. |
Психолого-педагогическая характеристика на 1 ребенка. |
10 |
|
Методист по психологии |
|
3. |
Проведение мероприятия-развлечения. |
10 |
|
Воспитатель |
|
4. |
Самоанализ проведенных мероприятий.
|
5 |
|
Руководитель практики |
|
5. |
Подробные планы-конспекты двух занятий по различным направлениям (по труду и знакомство с природой в живом уголке), проведенных совместно с воспитателем. |
20 |
|
Методист |
|
6 |
Ознакомиться с ведением документации группы (планы перспективный и календарный, режим дня и т.д.). Дать краткий анализ.
|
10 |
|
Методист |
|
7 |
Проанализировать игровую деятельность дошкольников данного возраста.
|
5 |
|
Руководитель практики |
|
8 |
Выполнение работы студента практиканта в группе (в помощь воспитателю, выполнение заданий, поручений, работа с детьми, родителями и т. д)
|
10 |
|
Воспитатель |
|
9 |
Участие в организационной и воспитательной работе с детьми
|
10 |
|
Воспитатель |
|
10 |
Оценка за портфолио (информация о ДОУ, группе, пед. работниках, фотоотчеты о прохождении практики, планы-конспекты двух занятий разного направления, проведенных воспитателем, дневник практики и т. д.)
|
15 |
|
Руководитель практики |
|
|
Общее количество баллов |
100 |
|
Руководитель практики |
|
Общая оценка учебной практики ____________________________
Руководитель практики помощник Спрожецкая Ю.А. воспитателя в группах раннего возраста
Заведующая практикой Пастух Н.В.
