- •Предмет Русский язык Класс 2
- •Вариант 1 Уровень 1
- •Уровень 2
- •4.В каком слове корень не соответствует:
- •Уровень 2
- •Уровень 3
- •Вариант 3 Уровень 1
- •Уровень 2
- •Уровень 3
- •Вариант 4 Уровень 1
- •Уровень 3
- •Вариант 5 Уровень 1
- •Уровень 2
- •Уровень 3
- •Вариант 6 Уровень 1
- •Уровень 2
- •Уровень 3
- •Вариант 7 Уровень 1
- •Уровень 2
- •Уровень 3
- •Вариант 8 Уровень 1
- •Уровень 2
- •Уровень 3
- •Вариант 9 Уровень 1
- •Уровень 2
- •Уровень 3
- •Вариант 12 Уровень 1
- •Уровень 2
- •Уровень 3
- •Вариант 13 Уровень 1
- •Уровень 2
- •Уровень 2
- •Уровень 3
Уровень 3
7. На клумбе цветочные часы покажут тебе точное время.Расцвели лепестки шиповника. Вспыхнул яркий мак. Распустились жёлтые и белые лилии. Оживают другие цветы. Распускаются душистый табак и колокольчик.
1. К слову белые подбери слово- антоним.
2. Выпиши из текста три слова с безударными гласными в корне, поставь ударение и подчеркни безударную гласную.
3. Выпиши по одному слову, состоящему из 1 слога, 2 слогов и 3 слогов.
Вариант 7 Уровень 1
1. Подбери заголовок к тексту.
Чёрная туча закрыла солнце. Стало совсем темно. Поднялся сильный ветер. Первые крупные капли дождя упали на землю. Дождь всё усиливался. Сверкнула молния, ударил гром. Началась гроза.
а) Туча
б) Ветер
в) Гроза
2. Найдите слово в переносном значении
а) Тёплая вода
б) горят щеки
в) тяжёлая сумка
3. Укажи строку, где во всех словах только твёрдый согласный.
а) крыша, окно, поляна
б) ласка, дом, сыр
в) дорога, столица, сестра
4. О ком или о чём говорится в предложении?
Пролетали паутинки с паучками в серединке.
а) о серединке
б) о паучках
в) о паутинке
Уровень 2
5. Рядом со словами поставь номер по порядку слов в предложении:
а) букашки
б) запрятались,
в) корой,
г) мелкие,
д) Под.
6. Чтобы получилась строка из известного вам стихотворения, внимательно запишите первую букву каждого слова.
Баян, ель, лес, август, яблоко, бабушка, ежи, роза, ёлка, зима, апрель, печь, окно, дуб, мама, очки, игла, малина, олень, кот, нос, орёл, машина.
Уровень 3
7. Определи количество предложений в тексте. Запиши пятое предложение, выдели основу этого предложения.
Красив зимний наряд леса на лапках елей лежит снег на тонких ветках берез снежный пух весь в снегу стоит дуб хорошо поработал мороз.
Ответ:_______________ __________________________________________________________________
Вариант 8 Уровень 1
1. Подбери заголовок к тексту.
Под берёзами – подберёзовики. Ножка тоненькая, шляпка широкая. Под осинами - подосиновики. Бравые ребята в красных тюбитейках.
а) Ребята
б) Грибы
в) Деревья
2. Найдите слово в переносном значении
а) Красивое платье б) Плачущее небо в) Холодный чай
3. Укажи строку, где во всех словах только мягкий согласный.
а) гриб, конь, поляна.
б) руки, тетрадь, сын.
в) реки, ремень, утюги.
4. О ком или о чём говорится в предложении?
Высоко от земли пролетели журавли.
а) о высоко
б) о земле
в) о журавлях
Уровень 2
5. Рядом со словами поставь номер по порядку слов в предложении:
а) осенний
б) кружит
в) листья
г) ветер
г) Осенние
6. Чтобы получилась строка из известного вам стихотворения, внимательно запишите вторую букву каждого слова.
Умение, сор, крыша, домик, узор, лист, усы, нос, клад, иней, сцена, дети, удав, село, юнга, вьюга, очки, куртка, одежда, пень, ослик, ангел, лыжи, Айболит.
