3) Плод
4) семяпочка
32. Главный корень развивается из
1) боковых корней
2) зародышевого корешка
3) придаточного корня
4) спящих почек
33. Установите соответствие между растением и способом распространения его плодов и семян: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
РАСТЕНИЕ
А) берёза
Б) яблоня
В) роза
Г) тополь
Д) подсолнечник
Е) лопух
СПОСОБ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ПЛОДОВ И СЕМЯН
1) ветром
2) животными
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
3
4.
На рисунке показан представитель одного
из классов покрытосеменных растений.
У представителей этого класса, как правило, имеется
1) одна семядоля в семени
2) шесть листочков в околоцветнике
3) сетчатое жилкование листьев
4) мочковатая корневая система
35. Какое приспособление имеется у растений для того, чтобы лучше использовать свет?
1) наличие воскового налёта на кожице листа
2) опушение листовых пластинок
3) наличие большого числа устьиц на верхней кожице листа
4) расположение меньших по размерам листьев между бóльшими листьями
36. Благодаря какому процессу можно наблюдать многообразие изображённых сортов капусты?
1) борьбе с неблагоприятными условиями внешней среды
2) естественному отбору
3) искусственному отбору
4) внутривидовой конкуренции
37. Рост корня в длину происходит за счёт деления клеток
1) корневых волосков
2) образовательной ткани
3) зоны проведения
4) корневого чехлика
38. Какая жизненная форма чаще всего встречается у растений класса Однодольные?
1) травы
2) кустарники
3) кустарнички
4) деревья
39. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
Общее Частное
Соцветие …
Плод Ягода
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) листовка
2) эмбрион
3) корзинка
4) семя
40. Корневище – видоизменённый побег, это доказывает наличие на корневище
1) главного корня
2) плёнчатых чешуек
3) плоского стебля – донца
4) механических волокон
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбца имеется взаимосвязь.
Целое Часть
… Пыльник
Лист Листовая пластинка
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
1) цветоложе
2) пестик
3) тычинка
4) венчик
41. Установите соответствие между растением и типом его подземного побега: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
РАСТЕНИЕ
Б) лилия
В) ландыш
Г) нарцисс
Д) купена аптечная
Е) чеснок обыкновенный
А) пырей
ТИП ПОДЗЕМНОГО ПОБЕГА
1) корневище
2) луковица
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
42. Передвижение растворённых минеральных веществ от корней к листьям
в организме растений происходит по
1) сосудам
2) ситовидным трубкам
3) клеткам камбия
4) механическим волокнам
43. Цветок, у которого имеются и тычинки, и пестики, называют
1) двудомным
2) обоеполым
3) однодомным
4) раздельнополым
44. К отделу Покрытосеменные относят растения
1) Моховидные
2) Папоротниковидные
3) Голосеменные
4) Двудольные
45. Какой признак характерен для растений класса Двудольные?
1) число лепестков в цветках кратно 3
2) стержневая корневая система
3) дуговое жилкование листьев
4) параллельное жилкование листьев
4
6.
Представитель какого отдела царства
Растения изображён на рисунке?
1) Покрытосеменные
2) Голосеменные
3) Папоротниковидные
4) Хвощевидные
47. Установите последовательность соподчинения систематических категорий, начиная с наименьшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) семейство Крестоцветные
2) отдел Покрытосеменные
3) род Редька
4) класс Двудольные
5) царство Растения
48. Растения отдела покрытосеменных, в отличие от отдела голосеменных, имеют
1) семена
2) листья
3) плоды
4) шишки