- •Факультет профессиональной переподготовки
- •По курсу «Общий менеджмент»
- •Пермь, 2017
- •Раздел I. История развития управленческой мысли. Научный подход в развитии менеджмента
- •1.1. История развития научного менеджмента
- •История развития научной управленческой мысли
- •Модель множественных типов организации Бернса и Сталкера
- •14 Принципов управления
- •1.3. Современные подходы в менеджменте
- •Дополнительный выход:
- •Раздел II. Теоретико-методологические основы теории менеджмента
- •2.1. Содержание деятельности менеджера
- •1.2. Развитие управления в России
- •Мастерство менеджера
- •Роли менеджера (г.Минцберг)
- •Практическое задание
- •Базовые компетенции менеджера
- •2.2. Организация как объект управления
- •Общие характеристики организаций
- •Система 7с
- •Жизненный цикл организации
- •Болезни роста
- •Практическое задание Факторы внутренней и внешней среды организации
- •Раздел III. Функции управления
- •3.1. Планирование как функция управления
- •Модель Стейкхолдеров (Ньюбоулд и Луффман (1989)
- •Три функции бизнес-миссии
- •Практическое задание
- •Типы планирования
- •Цикл Деминга
- •Традиционный подход к планированию Яна Грехема
- •Уровни стратегии
- •Стратегия корпоративного уровня Матрица бкг
- •Стратегии на уровне бизнес-единиц
- •5 Конкурентных сил м.Портера
- •Конкурентные стратегии
- •Жизненный цикл товара
- •3.2. Организация как функция управления
- •Департаментализация
- •Функциональный подход
- •Дивизиональный подход
- •Матричный подход
- •Командный подход
- •Сетевой подход
- •Практическое задание
- •3.3. Мотивация, как функция управления
- •Теории работника в глазах менеджера (д.Макгрегор)
- •3.4. Контроль как функция управления
- •Этапы традиционного процесса контроля
- •Подходы к контролю
- •Раздел IV. Связующие процессы в менеджменте
- •4.1. Коммуникации
- •Коммуникативные каналы
- •Невербальные коммуникации
- •Организационные коммуникации
- •Коммуникативные барьеры
- •4.2. Принятие решений
- •Модели принятия решения
- •Практическое задание
- •Привлечение работников к принятию управленческих решений
- •4.3. Лидерство
- •I. Теории лидерских качеств
- •II. Поведенческий подход к лидерству
- •III. Ситуационное лидерство
- •Практическое задание
- •Тест на определение лидерских качеств
- •Список литературы
Модель множественных типов организации Бернса и Сталкера
Механистическая организационная система
|
Органическая организационная система
|
Анри Файоль (1841-1925)
Функции администратора
Планирование – разработка программы действий по техническим, коммерческим, финансовым и другим операциям на текущий период и на перспективу.
Организация – обеспечение предприятия всем необходимым для работы. Материальная организация включает обеспечение предприятия необходимыми материалами, капиталом, оборудованием. Социальная организация включает обеспечение предприятия людьми.
Распорядительство. Целью является извлечение наибольшей пользы и выгоды из подчиненных руководителю работников в интересах предприятия в целом.
Координация - достижение соответствия и согласованности между различными частями предприятия путем установления рациональных связей в производстве.
Контроль – проверка исполнения в соответствии с принятой программой
14 Принципов управления
Разделение труда. Цель разделения труда — увеличивать объем и повышать качество производства при затрате тех же усилий.
Власть — ответственность. Власть — есть право отдавать распоряжения и сила, принуждающая подчиняться. Ответственность представляет собой обязательство выполнить задание и обеспечивать их удовлетворительное завершение. Власть немыслима без ответственности, то есть без санкции — награды или кары, сопровождающих ее действия. Всюду, где действует власть, возникает и ответственность.
Дисциплина - повиновение, усердие, манера держать себя, внешние знаки уважения, проявленные соответственно установленному между предприятием и его служащими соглашению.
Единство распорядительства (Единоначалие). Служащему может давать приказания относительно какого-либо образа действия только один начальник. Служащий должен уважать авторитет руководителя.
Единство руководства - одна программа действий для всех руководителей компании, преследующих одну и ту же цель.
Подчинение частных интересов общим. На предприятии интересы служащих, или группы служащих, не должны становиться выше интересов предприятия. Лицом к лицу здесь стоят две категории интересов различного порядка, но одновременно заслуживающие признания; необходимо постараться их согласовать.
Вознаграждение персонала - оплата исполненной работы. Она должна быть справедливой и по возможности удовлетворять персонал предприятия, нанимателя и служащего.
Централизация не является системой управления, хорошей или плохой сама по себе: она может быть принята или отвергнута в зависимости от тенденций у руководителя и от обстоятельств, но в большей или меньшей степени она существует всегда. Вопрос о централизации или децентрализации — вопрос меры. Дело сводится к нахождению степени централизации, наиболее благоприятной для предприятия.
Иерархия - показывает направление линии власти и каналов передачи коммуникаций
Порядок. Общеизвестна формула материального порядка: определенное место для каждой вещи и всякая вещь на своем месте. Форма социального порядка такова же: определенное место для каждого лица и каждое лицо на своем месте. При этом каждое рабочее место обеспечено всем необходимым.
Справедливость. Справедливость есть результат сочетания благожелательности с правосудием
Стабильность рабочего места для персонала - для предприятия наиболее предпочтительными являются работники, которые держаться за свое место. Высокая текучесть кадров характеризует плохую работу управленческого персонала, снижает эффективность работы предприятия.
Инициатива. Проявление предприимчивости и инициативы не только руководителями организации, но и всеми работниками предприятия.
Единение персонала (Корпоративная культура). Не надо разделять персонал. Разделять враждебные нам силы для того, чтобы их ослабить — дело искусное; но разделять собственные силы в предприятии — тяжкая ошибка. Сила предприятия в гармонии всех работников.
Элтон Мэйо (1880-1949)
Хоторнский эксперимент
1 этап. Изучение влияния уровня освещения на производительность труда
2 этап. Изучение влияния технических и физических условий на производительность труда
3 этап. Совершенствование непосредственного руководства людьми
4 этап. Изучение влияния коллег на производительность труда сотрудника
Выводы Э.Мэйо:
Индивиды имеют уникальные нужды, потребности, цели;
Для положительной мотивации необходимо, чтобы с рабочими обращались как с личностями;
Личные и семейные проблемы могут неблагоприятно повлиять на производительность труда.
