- •«Безработица как социальное явление среди молодежи »
- •Глава 1. Безработица как социальное явление среди молодежи……………....4
- •Глава 2. Методы социальной работы с безработной молодежью……………..9
- •Глава 1. Безработица как социальное явление среди молодежи
- •1.1 Безработица среди молодежи как социальная проблема современного рынка труда
- •1.2 Положение безработицы среди казахстанской молодежи
- •1.3 Службы занятости как форма социальной работы с безработной молодежью
- •2.2 Методы профориентационной работы с молодыми людьми для профилактики безработицы
- •Глава 2. Методы социальной работы с безработной молодежью
- •2.1 Консультирование как метод социальной работы с безработной молодежью
Глава 1. Безработица как социальное явление среди молодежи
1.1 Безработица среди молодежи как социальная проблема современного рынка труда
Незанятость среди молодежи на рынке труда является одной из главных социально-экономических проблем на рынке в современном обществе. Безработица среди молодежи является национальной проблемой. Для молодых незанятых людей на рынке труда, как правило, характерно: ‒ снижение чувство удовлетворения жизнью; ‒ усиление чувства одиночества и социальной изоляции; ‒ потеря ощущения жизни; ‒ преобладание настроений пессимизма и фатализма в отношении к жизни в целом; ‒ потеря смысла жизни; ‒ повышение возбудимости и агрессивности.
Большинство молодых людей не могут найти работу, так как во многих организациях требуется опыт. Поэтому многие молодые люди идут работать не по специальности. Отсутствие работы у молодых людей ведет к следующим негативным последствиям: ‒ нарушению личностного развития; ‒ распаду браков, что приводит к снижению рождаемости, детской безнадзорности; ‒ росту числа правонарушений; ‒ распространению наркомании; ‒ алкоголизму[1].
Потеря работы приводит к возникновению чувства фрустрации, собственной бесполезности, собственной неполноценности. Эти чувства усиливаются, если молодой человек долгое время не может устроиться на работу. Угнетенное состояние безработного обусловливает ухудшение отношений в семье, конфликты, иногда разводы. Следовательно, безработица приводит к серьёзным психологическим и социальным проблемам. [2, с. 64]. Безработные люди ведут себя по-разному. Кто-то замыкается в себе, потеряв интерес к окружающей жизни, а кто-то, наоборот, становится излишне говорливым. Есть и такие, кто воспринимает жизнь как окончательно неудавшуюся и решает свести с ней счеты, но все это проявления одного и того же состояния — «невроза безработицы». Такое понятие, как «невроз безработицы» ввел австрийский психолог В. Франкл, симптомом которого явилась апатия. Данное состояние способствует чувству разочарования в жизни, неуверенности в своем будущем, приводит к усилению негативных эмоций (гнев, злость и т. д) Австрийский специалист Л. Пельцман, изучая психологические состояния молодых людей незанятых на рынке труда, которые возникает называет их тяжело эмоциональными и приводит следующие четыре фазы стрессовых состояний в связи с потерей работы. Каждая фаза имеет свои особенности [2, с.3–4]. Первая фаза является фазой неопределенности, в процессе которой происходит безуспешный поиск работы, что приводит к появлению у безработных чувства страха. На данной фазе очень высока предрасположенность к возникновению различных заболеваний, обострению хронических болезней, осложнению семейных отношений и т. д. Л. Пельцман выделил наличие начавшихся изменений образа «Я», спровоцированного внешними обстоятельствами. Тяжелое психическое состояние приводит к усилению тревожности. Второй фазой является фазой конструктивного приспособления к ситуации, имеет временные границы до 3–4 месяцев после потери работы. В данной фазе выделяют две противоположные тенденции: ‒ субъективное облегчение из-за возможности свободно проводить время, переход к активному поиску работы; ‒ тяжелое психическое состояние и усиление страха остаться постоянно безработным. Третья фаза «утяжеление ситуации», которая характеризуется ухудшением психического состояния. В данной фазе отмечают следующие проявления личностных изменений деструктивного характера: ‒ разрушение жизненных привычек, ценностей, целей, интересов; ‒ прекращение активного поиск работы. В данный период необходимо оказать психологическую поддержку молодому человеку, помочь обрести веру в свои собственные силы, снизить тяжелое стрессовое состояние, оказать содействие в трудоустройстве. Прогрессивное ухудшение психологического самочувствия происходит и в следующей четвертой фазе, в процессе которой развивается несамостоятельность и смирение со сложившейся тяжелой ситуацией. Молодой человек прекращает попытки изменить свое положение и привыкает к сложившейся ситуации [3, с. 68–83, 5, с. 35–46, 6, с.20]. Одним из способов психологической защиты является уход в семейные дела. Важным видом защиты для тех, кто не хочет работать являются соматические заболевания. Для длительно неработающих характерна деформация трудового стереотипа. Врач-психотерапевт М. Э. Ловчевой отметил смену внутреннего локуса контроля на внешний. Такие молодые люди обычно переводят на других ответственность за себя, свою жизнь, свою семью. Во-вторых, у большинства безработных ухудшается финансовое положение. Сложнее всего примириться со своим положением тем, кто занимал на предыдущих местах высокостатусные положения. Множество молодых безработных склонны к низкой самооценке, а чтобы восполнить это, начинают вести себя чрезвычайно демонстративно. По отзывам многих молодых людей, долго неработающие теряют профессиональные навыки. Безработные молодые люди теряют определенные навыки правильного и грамотного распределения и планирования своего времени. [4, с.68–83].
