1.5. Этические принципы психодиагностического обследования.

Все вышеприведенные требования находятся в соответствии с меж­дународными профессионально-этическими стандартами (принципы социальной нравственности), приняты­ми в работе психологов. Основные идеи этих стандартов могут быть кратко сформулированы в виде следующих принципов: 1) ответ­ственность, 2) компетентность, 3) этическая и юридическая право­мочность, 4) квалифицированная пропаганда психологии, 5) конфи­денциальность, 6) благополучие клиента, 7) профессиональная коо­перация, 8) информирование клиента о целях обследования, 9) мо­рально-позитивный эффект исследования, 10) гражданственность и патриотизм.

Принципы социальной нравственности:

• принцип ответственности (исследователь отвечает за достоверность и конфиденциальность полученной информации);

• принцип компетентности (знание основных практических процедур психодиагностики и правильное их использование);

• принцип этической и юридической правомочности (использование полученной информации в рамках действующего законодательства);

• принцип квалифицированной пропаганды психологии (организация работы с целью создать у испытуемого в результате исследований благоприятное впечатления о психологической диагностике);

• принцип конфиденциальности (неразглашение сведений об испытуемом, составляющих содержание интимных, личностных сторон его жизнедеятельности);

• принцип благополучия испытуемого (испытуемый по результатам тестирования не должен ухудшить свое психологическое и соматическое состояние, а также материальное положение. Ему не должен быть нанесен вред);

• принцип профессиональной кооперации (возможность обмена психологической информацией в целях повышения качества методической и организационной практики, а также психодиагностической оценки испытуемых);

• принцип информирования клиента о целях обследования (испытуемый должен представлять общие задачи психодиагностики, но это не касается ситуаций, когда принцип скрытности заложен в саму методику оценки);

• принцип морально-позитивного эффекта обследования (добиваться, чтобы у испытуемого в результате обследования и консультации улучшилось настроение и снизилась вероятность проявления негативных особенностей поведения);

• принцип гражданственности и патриотизма (умелое сочетание принципа благополучия испытуемого с обеспечением эффективности функционирования профессиональной или социальной общности, где данный человек живет и работает).

Этические принципы психодиагностического обследования:

1. осознание испытуемым цели обследования, цели и способов её использования,

2. право испытуемого на отказ от психологического обследования,

3. информирование обследуемого об использовании полученных результатов:

• когда обследование проводится в интересах какого-либо учреждения,.

• результаты обследования, по личной просьбе, не могут быть предоставлены какому-либо учреждению, если человек не дает на это согласия.

• если в силу необходимости защиты интересов общества или прав граждан результаты обследования должны быть сообщены в официальные органы, испытуемый должен быть поставлен об этом в известность.

• при тестировании детей до 16 лет необходимо согласие самого ребенка и его родителей,

• родителям должны быть сообщены результаты тестирования,

• доступ к полученным результатам подлежит строгому контролю,

• обследуемый имеет право знать о результатах тестирования в доступном для него виде сведения о целях тестирования, а также о том, как будут использованы полученные результаты.

• при сообщении результатов учитывать особенности человека, которому они предназначены,

• человеку не должны сообщаться результаты его обследования без интерпретации специалистами.