Распределение программного материала студии «Ритм»

№ п/п

Задачи

Оборудование, персонажи

Предварительная работа в группе

Распределение программного материала

1.

Дать детям понятия: ритмическая композиция, игропластика, креативная гимнастика.

Познакомить детей с ритмической композицией с лентами.

Развивать мелкую моторику

Иллюстрации с изображением различных танцев и ритмических композиций.

ленты

Прослушивание песни «Облака»

Знакомство с работой студии.

Беседа о видах ритмических композиций.

Рассматривание лент; свободные движения с лентами под музыку.

2.

Познакомить детей с движениями композиции: взмахи лентами вверх-вниз.

Воспитывать у детей стремление выполнять правильно движения.

Формировать правильную осанку.

ленты

Отработка движений в группе

Упражнение «Надувная кукла»

Объяснение техники движения.

Выполнение движения

Игра малой подвижности «Сова»

3.

Закрепление навыков выполнения движения – взмахи лентами.

Упражнять детей в выполнении движения: горизонтальные и вертикальные «змейки» лентой.

Развитие выразительности, пластичности, танцевальных движений.

Ленты

Игра «Пантомима»

Повторение движения взмахи лентами.

Отработка техники выполнения горизонтальных и вертикальных «змейки» лентами.

Игра-путешествие «В мире музыки и танца»

4.

Знакомство и разучивание движения: круги лентой книзу в плоскости перед собой.

Закрепить разученные движения.

Развивать мышечную силу и гибкость в образных, игровых и двигательных действиях и заданиях с лентой.

Ленты

Повторение пройденных движений.

Игра «Оживление картины»

Объяснение выполнения движения: круги лентами в плоскости перед собой.

Выполнение детьми этого движения.

Задания: «Придумай движение»,

«Создай образ»

5.

Совершенствовать у детей технику движений.

Развивать творческие способности детей в создании движений без музыки.

Развивать пластичность и музыкальность детей.

Ленты

Упражнение «Надувная кукла»

Отработка уже знакомых движений.

Придумывание движений без музыкального сопровождения.

6.

Углубленное изучение элементов ритмической композиции под песню «Облака».

Развивать творческие двигательные способности по опорным схемам.

Содействовать развитию координации движений и чувства ритма.

Опорные схемы,

ленты

Упражнение «Изобрази спортсмена»

Отработка техники выполнения движений.

Танцевально-ритмические упражнения «Повтори за мной», «Я танцую»

7.

Закрепление и соединение отдельных движений в ритмическую композицию.

Развивать двигательные творческие способности детей по опорным схемам.

Воспитывать стремление получать удовольствие от ритмической композиции.

Опорные схемы,

ленты

Игра «Пантомима».

Соединение элементов в целую композицию.

Работа над четкостью выполнения движений

Игра м/п «Море волнуется раз»

8.

Совершенствование выполнения ритмической композиции с лентами «Облака».

Развивать у детей пластичность, чувство ритма.

Ленты

Игра «Оживленные картины»

Отработка техники выполнения движений композиции в целом.

Игра «Зеркало»