1 Тематический план дисциплины «физика»

Наименование разделов и тем	Объем аудиторных часов	Объем часов для самостоятельного изучения
Введение	3
Раздел I Механика	24	9
Тема 1.1 Кинематика.	6	3
Тема 1.2 Законы механики Ньютона	10	3
Тема 1.3 Законы сохранения в механике	8	3
Раздел II Основы молекулярной физики и термодинамики	14	10
Тема 2.1 Основы молекулярно – кинетической теории. Идеальный газ.	2	-
Тема 2.2 Основы термодинамики	2	5
Тема 2.3 Свойства паров	4	-
Тема 2.4 Свойства жидкостей	3	-
Тема 2.5 Свойства твердых тел	3	5
Раздел III Электродинамика	30	15
Тема 3.1 Электрическое поле	4	3
Тема 3.2 Законы постоянного тока	14	3
Тема 3.3 Электрический ток в полупроводниках	2	3
Тема 3.4 Магнитное поле	4	3
Тема 3.5 Электромагнитная индукция	6	3
Раздел IV Колебания и волны	18	9
Тема 4.1 Механические колебания	6	-
Наименование разделов и тем	Объем аудиторных часов	Объем часов для самостоятельного изучения
Тема 4.2 Упругие волны	2	3
Тема 4.3 Электромагнитные колебания	6	3
Тема 4.4 Электромагнитные волны	4	3
Раздел V Оптика	10	4
Тема 5.1 Природа света	4	-
Тема 5.2 Волновые свойства света	6	4
Раздел VI Элементы квантовой физики	12	9
Тема 6.1 Квантовая оптика	4	3
Тема 6.2 Физика атома	4	3
Тема 6.3 Физика атомного ядра	4	3
Раздел VII Эволюция Вселенной	10	4
Тема 7.1 Строение и развитие Вселенной	5	-
Тема 7.2 Эволюция звезд. Гипотеза происхождения Солнечной системы.	5	4
Всего	121	60

2 Виды самостоятельных работ, общие требования к выполнению и оформлению, критерии оценивания

В учебном процессе выделяют два вида самостоятельной работы:

- аудиторная;

- внеаудиторная.

Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию.

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом(курсантом) по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.

Содержание внеаудиторной самостоятельной определяется в соответствии с рекомендуемыми видами заданий согласно примерной и рабочей программ учебной дисциплины.

Видами заданий для внеаудиторной самостоятельной работы на занятиях по «Физике» являются:

-для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы), составление плана текста, графическое изображение структуры текста, конспектирование текста, выписки из текста, работа со словарями и справочниками, ознакомление с нормативными документами, учебно-исследовательская работа, использование аудио– и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета и др.

-для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции, обработка текста, повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной  литературы, аудио и видеозаписей, составление плана, составление таблиц для систематизации учебного материала, ответ на контрольные вопросы, заполнение рабочей тетради, аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование, конспект-анализ и  др), подготовка мультимедиа сообщений/докладов к выступлению  на семинаре (конференции), подготовка реферата, составление библиографии, тематических кроссвордов, тестирование и др.

-для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу, решение вариативных задач, выполнение чертежей, схем, выполнение расчетов (графических работ), решение ситуационных (профессиональных) задач, подготовка к деловым играм, проектирование и моделирование разных видов и компонентов профессиональной деятельности, опытно экспериментальная работа, рефлексивный анализ профессиональных умений с использованием аудио- и видеотехники и др.

Самостоятельная работа осуществляться индивидуально или группами студентов(курсантов) в зависимости от цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности, уровня умений студентов(курсантов).

Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов(курсантов) осуществляться в пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия по дисциплине и внеаудиторную самостоятельную работу студентов(курсантов) по дисциплине, может проходить в письменной, устной или смешанной форме.

Реферат – краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания проведенной работы, литературы по теме.

Это самостоятельная работа студента, где выбор раскрывает суть исследуемой проблемы; приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее. Содержание реферата должно быть логичным; изложение материала носит проблемно-тематический характер. Тематика рефератов, обычно определяется преподавателем, но в определении темы инициативу может проявлять и сам студент.

Требования к выполнению рефератов

К выполнению рефератов предъявляются следующие требования:

• индивидуальное задание должно быть выполнено самостоятельно, как собственное рассуждение автора на основе информации, полученной из различных источников;

• содержание индивидуального задания должно быть изложено от имени автора;

• цель и задачи реферата должны быть четкими и отображать суть исследуемой проблемы;

• содержимое индивидуального задания должно соответствовать теме задания и отображать состояния проблемы, степень раскрытия сути проблемы в работе должна быть приемлемой;

• при разработке индивидуального задания должны быть использованы не менее 7 различных источников;

• работа должна содержать обобщенные выводы и рекомендации.

Требования к структуре рефератов

Структура рефератов должна содержать:

• Титульный лист (титульный лист является первой страницей реферата);

• Содержание (содержание включает: введение; наименования всех разделов, подразделов, пунктов и подпунктов основной части задания; выводы (заключение); список использованной литературы;

• Введение (во введении кратко формулируется проблема, указывается цель и задачи реферата);

• Основная часть (состоит из нескольких разделов, в которых излагается суть реферата );

• Выводы или Заключение (в выводах приводят оценку полученных результатов работы, предлагаются рекомендации);

• Список использованной литературы (содержит перечень источников, на которые ссылаются в основной части реферата или контрольной работы).

Требования к оформлению рефератов.

К оформлению рефератов предъявляются следующие требования:

• рефераты оформляют на листах формата А4 (210х297), текст печатается на одной стороне листа через полтора интервала;

• параметры шрифта: гарнитура шрифта - Times New Roman, начертание - обычный, кегль шрифта - 14 пунктов, цвет текста – авто (черный);

• параметры абзаца: выравнивание текста – по ширине страницы, отступ первой строки -12,5 мм, межстрочный интервал - Полуторный;

• поля всех страниц: верхнее и нижнее поля – 20 мм, размер левого поля 20 мм, правого – 15 мм;

• каждую структурную часть необходимо начинать с нового раздела со следующей страницы (Вставка/Разрыв/Новый раздел, со следующей страницы);

• страницы нумеруют арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Порядковый номер ставят внизу страницы, посередине;

• нумерация страниц начинается с титульного листа, но на титульном листе не указывается;

• разделы, подразделы, пункты, подпункты нумеруют арабскими цифрами;

• разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах излагаемого материала и обозначаться арабскими цифрами, в конце номера раздела точку не ставят (например, 1);

• подразделы нумеруют в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и порядкового номера подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точку не ставят, например: «1.1»;

• пункты нумеруют в пределах каждого подраздела. Номер пункта состоит из порядкового номера раздела, подраздела, пункта, между цифрами и в конце номера точку не ставят, например: «1.1.2»;

• подпункты нумеруют в пределах каждого пункта и в конце номера точку не ставят (например, 1.1.2.1);

• заголовки (заголовки 1 уровня) каждой структурной части индивидуального задания (например, содержание, введение и т.д.) и заголовки разделов основной части следует располагать в середине строки и печатать прописными буквами без подчеркивания и без точки в конце;

• заголовки подразделов, пунктов и подпунктов следует начинать с абзацного отступа и печатать строчными буквами, кроме первой. Точка в конце заголовка не ставится;

• иллюстрации (рисунки, схемы, графики) и таблицы, которые размещаются на отдельных страницах, включают в общую нумерацию страниц;

• иллюстрации необходимо помещать непосредственно после первого упоминания о них в тексте или на следующей странице;

• таблица располагается непосредственно после текста, в котором она упоминается в первый раз или на следующей странице;

• таблицы нумеруют арабскими цифрами по порядку в пределах раздела; примечания помещают в тексте при необходимости пояснения содержания текста, таблицы или иллюстрации. Первая цифра номера таблицы, иллюстрации указывает на порядковый номер раздела, следующая на порядковый номер таблицы и в конце номера точку не ставят, например: Таблица 1.1– Данные расхода топлива;

• пояснения к отдельным данным, приведенным в тексте или таблицах, допускается оформлять сносками;

• формулы и уравнения располагают непосредственно после их упоминания в тексте, посередине страницы;

• ссылки на источники следует указывать в квадратных скобках, например: [1 – 3], где 1 - 3 порядковый номер источников, указанных в списке источников информации;

• список использованной литературы следует размещать в алфавитном порядке фамилий авторов или заголовков.