10 Класс сентябрь 2017
Диагностическая работа по математике
за курс основного общего образования
Вариант 3
Инструкция по выполнению работы
На выполнение диагностической работы по математике дается 45 минут. Работа состоит из 8 заданий базового и повышенного уровня сложности, проверяющих наличие практических математических знаний и умений. Ответом к каждому из заданий 1–7 является целое число или конечная десятичная дробь.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелиевой, капиллярной или перьевой ручки.
При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.
Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Ответом на задания 1-7 является конечная десятичная дробь или целое число. Запишите ответы к заданиям в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов №1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак «минус» и запятую пишите в отдельной клеточке. Единицы измерений писать не нужно. Задание 8 – повышенного уровня сложности. При его выполнении надо записать полное решение и записать ответ.
1.
Найдите значение выражения
Ответ:_________________________
2.
Найдите
значение выражения
Ответ:_________________________
3.Найдите
значение выражения
Ответ:_________________________
4. На рисунке изображен график функции
Определите
с помощью графика значение выражения
Ответ:_________________________
5.
Найдите
корень уравнения
Ответ:_________________________
6.Найдите
значение выражения
Ответ:_________________________
7. Из посёлка на станцию, расстояние между которыми 32 км, выехал велосипедист. Через 0,5 ч навстречу ему со станции выехал мотоциклист и встретил велосипедиста через 0,5 ч после своего выезда. Известно, что скорость мотоциклиста на 28 км/ч больше скорости велосипедиста. Найдите скорость мотоциклиста.
Ответ:_________________________
8.
Решите уравнение
10 Класс сентябрь 2017
Диагностическая работа по математике
за курс основного общего образования
Вариант 4
Инструкция по выполнению работы
На выполнение диагностической работы по математике дается 45 минут. Работа состоит из 8 заданий базового и повышенного уровня сложности, проверяющих наличие практических математических знаний и умений. Ответом к каждому из заданий 1–7 является целое число или конечная десятичная дробь.
Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелиевой, капиллярной или перьевой ручки.
При выполнении заданий Вы можете пользоваться черновиком. Обращаем Ваше внимание, что записи в черновике не будут учитываться при оценивании работы.
Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Ответом на задания 1-7 является конечная десятичная дробь или целое число. Запишите ответы к заданиям в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов №1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак «минус» и запятую пишите в отдельной клеточке. Единицы измерений писать не нужно. Задание 8 – повышенного уровня сложности. При его выполнении надо записать полное решение и записать ответ.
1.
Найдите значение выражения
Ответ:____________________
2.
Найдите
значение выражения
Ответ:_________________________
3.Найдите
значение выражения
Ответ:_________________________
4.
На рисунке изображен график функции
Определите с помощью графика значение
Ответ:_________________________
5.
Найдите корень уравнения
Ответ:_________________________
6.Найдите
значение выражения
Ответ:_________________________
7. Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 17 км, вышел пешеход. Через 0,5 ч навстречу ему из пункта В вышел второй пешеход и встретился с первым через 1,5 ч после своего выхода. Найдите скорость второго пешехода, если известно, что скорость первого на 2 км/ч меньше скорости второго.
Ответ:_________________________
8.
Решите
уравнение
