Внимание! Заданий будет 5 (пять), то есть будет выдано 5 (пять комбинаций) образцов из следующих различных групп конденсаторов:

1) конденсаторы для поверхностного монтажа (конденсаторы SMD);

2) конденсаторы высоковольтные;

3) конденсаторы керамические выводные;

4) конденсаторы металлобумажные;

5) конденсаторы пленочные;

6) конденсаторы подстроечные;

7) конденсаторы полимерные;

8) конденсаторы помехоподавляющие;

9) конденсаторы пусковые полипропиленовые;

10) конденсаторы пусковые электролитические;

11) конденсаторы танталовые выводные;

12) конденсаторы электролитические;

13) конденсаторы электролитические (аксиальные).

1.3.2 Преподаватель, проводящий лабораторные занятия определят тип ПО, например для выполнения документа «Чертеж» использовать ПО – «Visio» или ПО – «Компас».

Преподаватель, проводящий лабораторные занятия выдает студенту рекомендации по методическим пособиям и практическим руководствам для изучения ПО.

1.3.3 Студент выполняет работы по изучению конструкции, внешнего вида и основных характеристик элемента радиоэлектронных систем автомобилей – «конденсатор».

При этом допускается использование различных источников:

- каталоги заводов производителей;

- справочники автотракторного электрооборудования;

- эскизирование натурального образца;

- интернет ресурсы.

При проведении работ по п. 1.3.3 необходимо обратить особое внимание на следующие аспекты.

- как выполняется механическое сочленение элемента радиоэлектронных систем автомобилей с элементами конструкции автотракторной техники;

- как выполняется крепление элемента радиоэлектронных систем автомобилей к металлоконструкции автотракторной техники;

- основные параметры (характеристики) (паспортные данные, если имеются) элемента радиоэлектронных систем автомобилей – «конденсатор»;

- как организуются подключения в электрические цепи автотракторного электрооборудования конденсаторов радиоэлектронных систем автомобилей (пайка, сварка, при этом для подключения в конструкции могут быть использованы соединения неразъемные «типа ХТ», клей и т.д.).

1.3.4 По справочникам студент уточняет технические характеристики, размеры, изображения, ГОСТы, обозначение выводов элемента радиоэлектронных систем автомобилей.

1.3.5 Студент выполняет «Чертеж», представлено изображение конденсатора радиоэлектронных систем автомобилей.

На чертеже должны быть представлены:

- 2 основных вида (минимум), чертеж выполняется в масштабе 2:1 (1:1);

- дополнительные виды (крепление к металлоконструкции автотракторной техники), масштаб 2:1 (1:1);

- дополнительные виды (сочленение с элементами автотракторной техники), масштаб 1:1 (2:1);

- дополнительные виды (элементы для подключения в электрические цепи автотракторного электрооборудования), масштаб 2:1 (1:1);

- габаритные размеры;

- установочные (присоединительные) размеры.

- условное графическое изображение (УГО) для схемы электрической принципиальной (СЭП)

1.3.6 Результаты выполнения пунктов 2 … 8 подраздела 1.2 настоящих методических рекомендаций

1.3.7 Результаты разработки оформляются в соответствии с требованиями ЕСКД.

1.4 Содержание отчета

Отчет о работе должен содержать:

1) Цель работы;

2) «Чертеж», на котором представлено изображение электромеханической компоненты, электронный и «бумажный» варианты;

3) Результаты выполнения пунктов 2 … 8 подраздела 1.2 настоящих методических рекомендаций.

4) Фотографию конденсатора (с координатной сеткой).

5) Выводы.