- •Раздел 02.01.03 Сестринская помощь пациентам детского возраста «Особенности сестринского ухода и наблюдения за детьми при гломерулонефрите»
- •Глава 1. Теоретические основы гломерулонефрита у детей……………..…….8
- •Глава II. Сестринский процесс при гломерулонефрите у детей.......................26
- •Глава 1. Теоретические основы гломерулонефрита у детей
- •Этиология
- •1.2. Патогенез
- •1.3. Классификация гломерулонефрита у детей
- •1.4. Клиника гломерулонефрита у детей. Клинические формы гломерулонефрита у детей.
- •1.4.1. Острый гломерулонефрит у детей
- •1.4.2. Хронический гломерулонефрит у детей
- •1.5.Диагностика гломерулонефрита у детей
- •1.6. Лечение гломерулонефрита у детей
- •. Профилактика гломерулонефрита у детей
- •1.8. Вывод
- •Глава II. Сестринский процесс при гломерулонефрите у детей
- •2.1. Сестринский процесс. Этапы сестринского процесса
- •2.2. Этапы сестринского процесса при гломерулонефрите у детей
- •2.3. Пример из практики
. Профилактика гломерулонефрита у детей
Профилактика острого гломерулонефрита состоит в своевременном выявлении и грамотной терапии стрептококковой инфекции. Скарлатина, ангина, стрептодермия должны быть обязательно пролечены антибиотиками в той дозе и тем курсом, который назначит врач, без самодеятельности.
После перенесенной стрептококковой инфекции (на 10-й день после ангины или на 21-й день после скарлатины) необходимо сдать анализы мочи и крови.
Чтобы не допустить развитие гломерулонефрита у детей, необходимо:
избегать переохлаждения или перегрева организма;
ограничить потребление соли;
своевременно лечить любые инфекции и аллергические заболевания;
обеспечение родителями регулярного осмотра детей у педиатра.[6]
1.8. Вывод
Гломерулонефрит — тяжелое, серьезное заболевание почек, к нему нельзя относиться легкомысленно. Лечение гломерулонефрита обязательное, проводится в больнице.
Болезнь не всегда начинается остро, явно. Признаки ее порой приходят постепенно, исподволь.
Подозрения на гломерулонефрит у ребенка вызывает:
— появление отеков: ребенок проснулся с утра — лицо отекло, глаза, как щелочки или на ножках остаются выраженные следы от резинки носков;
— красная, «цвета мясных помоев» моча;
— уменьшение количества мочи;
— в анализе мочи, особенно, если он сдан после болезни, повышено количество белка и эритроцитов;
— повышение артериального давления.
При остром начале с нефритическим синдромом (эритроциты в моче, небольшое увеличение белка в моче, отеки, повышение давления) в 95 % случаев болезнь заканчивается полным выздоровлением.
В хроническую форму переходит в основном гломерулонефрит с нефротическим синдромом (постепенное начало, медленно нарастающие выраженные отеки и большое количество белка в моче).
Хронический гломерулонефрит часто заканчивается почечной недостаточностью, результатом которой является применение аппарата искусственной почки или пересадка почки.
Чтобы обезопасить ребенка от прогрессирования болезни при хроническом гломерулонефрите необходимо строго соблюдать режим, диету и вовремя лечить инфекционные и простудные заболевания.
Глава II. Сестринский процесс при гломерулонефрите у детей
2.1. Сестринский процесс. Этапы сестринского процесса
Сестринский процесс – это системный подход к оказанию профессиональной медицинской помощи, направленный на восстановление здоровья пациента, исходя из его потребностей.
Термин «сестринский процесс» - английский; означает ухаживать, обслуживать, осуществлять уход за пациентом.
Сестринский процесс
Цель сестринского процесса
Целью сестринского процесса является поддержание и восстановление независимости пациента в удовлетворении основных потребностей его организма.
Этапы сестринского процесса
В соответствии с решаемыми задачами сестринский процесс подразделяется на пять этапов:
Первый этап - сестринское обследование.
Сестринское обследование проводится двумя методами:
• Субъективным (расспрос)
• Объективным (осмотр)
Второй этап - сестринская диагностика.
Выявление проблем и постановка сестринского диагноза.
Третий этап - планирование сестринского вмешательства.
Четвертый этап - сестринское вмешательство.
Пятый этап - определение степени достижения цели и оценка результата.[12]
