График прохождения учебной практики уп.05 «Методическое обеспечение образовательного процесса»

День практики

Форма

проведения, время

Виды и объем работ во время практики

Ответственный

День 1

6 часов

1. Наблюдение и анализ деятельности старшего воспитателя/ заместителя заведующего по МР ДОУ.

2. Анализ работы методического кабинета ДОУ.

3. Анализ основной общеобразовательной, адаптированной (при наличии) программы дошкольного образования, по которой работает ДОУ.

4. Анализ планирования методической работы ДОУ (по годовому плану).

Руководители практики

День 2

6 часов

1. Анализ методической и периодической литературы в области дошкольного образования в методическом кабинете ДОУ.

2. Составление «Визитки ДОУ» (на основе проанализированной документации).

Руководители практики

День 3

6 часов

1. Анализ планирования (перспективного и календарного планов) в закреплённой за студентом группе.

2. Анализ предметно-пространственной развивающей среды в закреплённой за студентом группе.

Руководители практики

День 4

6 часов

1. Подготовка информационно-методических материалов:

• перечень документов, регламентирующих деятельность воспитателя;

• консультации, методические рекомендации для воспитателей по использованию инновационных технологий в обучении и воспитании дошкольников;

• перечень сайтов для методической работы.

Руководители практики

День 5

6 часов

1. Пополнение предметно-пространственной развивающей среды дидактическим пособием (с описанием) в закреплённой за студентом группе.

Руководители практики

День 6

6 часов

1. Работа по подготовке документации, составление самоанализа деятельности.

Руководители практики

№ п/п

Виды заданий

1

Наблюдение и анализ деятельности старшего воспитателя/ заместителя заведующего по МР ДОУ.

2

Анализ работы методического кабинета ДОУ.

3

Анализ основной общеобразовательной, адаптированной (при наличии) программы дошкольного образования, по которой работает ДОУ.

4

Анализ планирования методической работы ДОУ (по годовому плану).

5

Анализ методической и периодической литературы в области дошкольного образования в методическом кабинете ДОУ.

6

Составление «Визитки ДОУ» (на основе проанализированной документации).

7

Анализ планирования (перспективного и календарного планов) в закреплённой за студентом группе.

8

Анализ предметно-пространственной развивающей среды в закреплённой за студентом группе.

9

Подготовка информационно-методических материалов

10

Пополнение предметно-пространственной развивающей среды дидактическим пособием (с описанием) в закреплённой за студентом группе.

11

Отчет