- •Національний технічний університет
- •Лабораторна робота 2 д–тригери
- •2.1. Дослідження роботи д–тригеру у статичному режимі.
- •Лабораторна робота 3 jk–тригери
- •2.1. Дослідження роботи асинхронного jk–тригеру у статичному режимі
- •Лабораторна робота 4 регістри, що зрушують
- •Лабораторна робота 5 лічільники
- •Лабораторна робота 6 формування та генерування цифрових сигналів
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота 7 дешифратори
- •2.4. Дослідження схем генераторів прямокутних імпульсів.
Лабораторна робота 2 д–тригери
1. МЕТА
Будування та ознайомлення з роботою основних схем Д–тригерів за допомогою інструментальних засобів цифрової частини пакету EWB: генератор слів (ГС), логічний аналізатор (ЛА), логічний перетворювач (ЛП), вольтметр
2. ЗАВДАННЯ ПО ЛАБОРАТОРНІЙ РОБОТІ
2.1. Дослідження роботи д–тригеру у статичному режимі.
2.1.1.Зібрати схему в пакеті EWB 5.12, яка показана на рис.1:
Р
исунок
1
2.1.2. Зібрати Д-тригер, якиймає наступну внутрішню структуру:
Р
исунок
2
2.1.3. Зняти часову діаграму цьго тригеру.
Д
ля
створення складного елементу ("макроса"),
необхідно виділити ті елементи, які він
буде включати (див. рис.3). Далі вибрати
меню "Circuit
Subcircuit" (або натиснути Ctrl+B).
З'явиться наступне діалогове вікно, де
потрібно:
2.2. Дослідження роботи Д–тригеру у динамічному режимі.
2.2.1. Зібрати схему в пакеті EWB 4.0, яка вказана на рис.3:
Р
исунок
3
2.2.2. За допомогою ГІ на D–вхід подати прямокутні сигнали з наступними параметрами: A= 4 В , f= 2 кГц , а на вхід синхронізації за допомогою ГС – наступні: f= 10 кГц
2.2.3. За допомогою ЛА отримати часову діаграму
Контрольні запитання
1. Яким рівнянням описується робота Д-тригера?
2. Скласти таблицю станів Д-тригера.
3. Намалюйте схему зазначеного викладачем Д-тригера.
4. Намалюйте умовне графічне зображення зазначеного викладачем Д-тригера.
5. Поясніть принцип роботи зазначеного викладачем Д-тригера.
6. Класифікація схем Д-тригерів.
7. Поясніть вплив завад на інформаційному вході Д-тригера, зазначеного викладачем типу.
8. Визначіть основні динамічні характеристики для зазначеного викладачем Д-тригера.
9. Як на базі Д-тригера з прямим динамічним керуванням побудувати Д-триггер зі зворотнім динамічним керуванням?
10. Як побудувати Д-тригер на базі JK-тригера?
11. Як побудувати Д-тригер на базі RS-тригера?
12. Намалюйте тимчасову діаграму з урахуванням затримок логічних елементів для зазначеного викладачем Д-тригера.
13. Розходження між Д і ДV тригерами.
Лабораторна робота 3 jk–тригери
1. МЕТА
Будування та ознайомлення з роботою основних схем JK–тригерів за допомогою інструментальних засобів цифрової частини пакету EWB: генератор слів (ГС), логічний аналізатор (ЛА), логічний перетворювач (ЛП), вольтметр.
2. ЗАВДАННЯ ПО ЛАБОРАТОРНІЙ РОБОТІ
2.1. Дослідження роботи асинхронного jk–тригеру у статичному режимі
2.1.1.Зібрати схему в пакеті EWB 4.0, яка показана на рис.1:
Р
исунок
1
2.1.2. За допомогою ЛА побудувати таблицю станів (ТС), привести часову діаграму.
2.2. Дослідження роботи двоступеневого JK–тригеру у статичному режимі.
2
.2.1.
Створити свій “макрос“
одноступеневого JK-тригера
з ім’ям “jk”
(схема приведена на рис.3)
Рисунок 3
Для створення складного елементу ("макроса"), необхідно виділити ті елементи, які він буде включати (див. рис. 13.1). Далі вибрати меню "Circuit Subcircuit" (або натиснути Ctrl+B). З'явиться наступне діалогове вікно, де потрібно:

2.2.2. Зібрати схему двоступеневого JK-тригера, використовуючі створений “макрос“

Рисунок 4
2.2.3. Дослідити цей JK–тригер (привести часову діаграму).
2.3. Дослідження роботи двоступеневого JK–тригеру у динамічному режимі.
2.3.1.
Зібрати схему в пакеті EWB 5.12, яка вказана
на рис.5:
Рисунок 5
2.3.2. Дослідити JK–тригер, який працює у режимі T–тригеру (J=K=1). Для цього на синхровхід подали прямокутні сигнали з наступними параметрами (за допомогою ГІ): A= 4 В, f= 10 кГц, tu= 50 мкс
2.3.3. Зняти осцилограму з входів та виходів.
2
.4.
Зібрати Д–тригер на
основі JK–тригеру
і дослідити його роботу.
Рисунок 6
2.4.1. Привести часову діаграму цього Д-тригера.
Контрольні запитання
1. Намалювати таблицю станів JK-тригера.
2. Намалюйте схему і поясніть принцип роботи, заданого викладачем JK-тригера.
3. Принцип утворення схем JK-тригерів на базі синхронних JK-тригерів.
4. Чому в схемах асинхронних JK-тригерів використовуються лінії затримки?
5. Визначте основні динамічні характеристики заданого викладачем JK-тригера.
6. Намалюйте умовне графічне зображення заданого викладачем JK-тригера.
7. Поясніть причини впливу завад на інформаційних входах на стан JK-тригера (на прикладі схеми заданої викладачем).
8. Порівняйте по завадостійкості JK-тригери зі статичним і динамічним керуванням.
9. Як здійснювати керування станом тригера по асинхронних входах S, R ? Особливості такого керування.
10. Як побудувати на базі JK-тригера тригери RS, Д, ДV, T, TV типів ?
11. Класифікація JK-тригерів.
12. Визначите навантажувальну здатність заданого викладачем JK-тригера.
13. Принцип дії JK-тригера серії 217.
14. Намалюйте тимчасові діаграми (з урахуванням затримок логічних елементів) заданого викладачем JK-тригера.
