Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
KLYuChI_i_zadania_mezhlitseyskoy_olimpiady.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
190 Кб
Скачать
☆

5. Художественный стиль с элементами разговорного.

Художественный:

1) сфера применения – художественная литература;

2) функция – воздействие на чувства, мысли, воображение;

3) ведущая стилевая черта – эмоциональность, образность;

4) языковые средства – слова в переносном значении, изобразительно- выразительные средства («солнце простудилось», «отморозило щеки», «вместо тепла идет холод»).

Разговорный:

1) сфера применения – неофициальная обстановка;

2) функция – общение (рассказ героя);

3) ведущая стилевая черта – непринужденность, простота;

4) языковые средства – разговорная лексика («отпустили на свободу», «отправили обратно», «покатил на родину», «сделался насморк»).

6. Тип – повествование, рассуждение.

Вскоре турки отпустили меня на свободу и вместе с другими пленными отправили обратно в Петербург. Но я решил уехать из России и покатил на родину (повествование). Зима в том году была очень холодная. Даже солнце простудилось, отморозило щеки, и у него сделался насморк. А когда солнце простужено, от него вместо тепла идет холод. Можете себе представить, как сильно я продрог в своей карете (рассуждение).

Повествование – это тип речи, в котором повествуется, рассказывается о каких-либо событиях в их временной последовательности.

Рассуждение – это тип речи, при помощи которого что-то доказывается, объясняется какое-то положение или мысль, говорится о причинах и следствиях чего-либо, содержится оценка (доказательство: почему так, а не иначе? что из этого следует?)

Композиция текста-рассуждения:

  • тезис – это мысль, которую надо доказать или опровергнуть

  • аргументы, доводы, доказательства, примеры

  • вывод

7. Слово с непроизносимым согласным – «солнце».

8. Фонетический разбор слова «сильно»

Сильно – [с’ил’нъ] (вариант: [с’ил’на]); силь-но (2 слога: закрытый и открытый).

С – [c’] согласный, глухой, мягкий;

И – [и ] гласный, ударный;

Л – [л’] согласный, сонорный, мягкий;

Ь – –

Н – [н] согласный, сонорный, твердый;

О – [ъ] гласный, безударный, редуцированный.

6 букв 5 звуков

9. Уехать – выбыть, выехать, укатить, отбыть, унестись, умчаться, отправиться, удалиться (синонимы).

10. Зима была холодная.

11. А когда солнце простужено, от него вместо тепла идет холод.

Солнце простужено, идет холод – метафоры.

III-й уровень. Творческое задание

(20 баллов: 10 баллов – содержание, 10 баллов – языковое оформление)

9. Напишите сочинение-миниатюру (0,75 страницы) на одну из предложенных тем.

  • За что я люблю свой край.

  • Похвальное слово русскому языку/литературе

  • Дом, в котором я хочу жить

  • Как вы понимаете поговорку «Овчинка выделки не стоит»?

IV -й уровень. Тема ораторского выступления (10 баллов)

10. Подготовьте и представьте устное высказывание на одну из предложенных тем.

  • Зачем нужно любить читать?

  • Легко ли быть добрым?

  • Что значит быть отзывчивым?

  • Что значит быть бескорыстным человеком?

  • Сочувствие и доброта – это синонимы?

  • Можно ли прожить жизнь, не имея друзей?

Время выступления – 1 минута.

P.S. Всего 100 баллов

  1. класс

I-й уровень (6 заданий = 30 баллов)

  1. Выполните задание (7 баллов). В приведённых стихотворных строках выделены точные рифмы. Какой фонетический процесс, характерный русского языка, отражают эти пары? (3 б.) Подтвердите своё решение транскрипцией рифмующихся фрагментов (4 б.)

Поверь, что это сущий бред

И слабых душ одни лишь предрассудки,

А для больших умов ― пустые только шутки!

(И.А. Крылов)

Светлых вымыслов развязки

В чёрный креп облечены,

И на празднествах все пляски

Ликом смерти смущены.

(В.Я. Брюсов)

Комментарий: приведённые пары отражают процесс оглушения (2 балла) Звонкие шумные согласные перед шумными глухими в современном русском языке оглушаются (1 балл). За приведение верной транскрипции пар предрасс[утки] – ш[утки], разв[’aски] – пл[’aски] по 1 баллу = 4 балла. Итого 7 баллов.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]