Практическая работа № 18
По дисциплине «История»
Тема: Рассмотрение и анализ современных общегосударственных документов в области политики, экономики, социальной сферы и культуры, и обоснование на основе этих документов важнейших перспективных направлений и проблем в развитии РФ.
Цель урока: объяснить учащимся необходимость и основные направления построения и развития суверенного демократического Российского государства. Планируемые результаты
Студенты узнают о:
— основных итогах и проблемах развития экономики в 2000—2016 гг., ее структурных преобразованиях;
— целях и основных направлениях реформы управления;
— сущности и социальном значении национальных проектов.
Время: 2 часа
Место проведения: учебная аудитория
Форма организации: групповая
Оборудование: инструкционные карты, хрестоматия, статистические материалы, атлас, наглядный и текстовый материал, электронный учебник «Всеобщая история: конец XIX–начало XXI»
Методические рекомендации
При выполнении задания необходимо рассмотреть и проанализировать современные общегосударственные документы в области политики, экономики, социальной сферы и культуры.
Задание 1. Состояние экономики 2000-2008 гг.
Задание 2. Составьте таблицу: Смена приоритетов 2004-2008гг. используя Послания Президента Федеральному Собранию, самостоятельно определив названия её граф
Задание 3. Работа с документом
Задание 4. Каких позитивных перемен удалось добиться «команде» В.В. Путина в период двух сроков его президентства? Сгруппируйте имевшиеся результаты следующим образом: укрепление государственной власти, федеративные отношения, финансовое положение страны, развитие экономики, социальная сфера.
Инструкционная карта № 19
По дисциплине «История»
Тема: анализ внешней политике за последнее десятилетие с точки зрения выяснения преемственности политического курса России. Восстановление позиций России во внешней политике
Цель урока: объяснить учащимся необходимость и основные направления восстановления позиций России во внешней политике в 2000—2016 гг.
Планируемые результаты
Студенты узнают о:
— значении решения проблемы внешнего долга России;
— новых акцентах в отношениях между США и Россией;
— изменении отношений России со странами ближнего зарубежья;
— усилении внимания России к проблемам русской диаспоры за рубежом;
— активизации участия России в работе международных организаций;
— стратегическом характере российско-китайского сотрудничества;
— изменении места и роли России на международной арене в 2000—2016 гг.
Время: 2 часа
Место проведения: учебная аудитория
Форма организации: групповая
Оборудование: инструкционные карты, хрестоматия, статистические материалы, атлас, наглядный и текстовый материал, электронный учебник «Всеобщая история: конец XIX–начало XXI»
Методические рекомендации
При выполнении задания необходимо рассмотреть и проанализировать современные общегосударственные документы в области внешней политике
Задание 1. Напишите наиболее влиятельные международные организации. Как вы думаете, каково их значение в современном мире?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2.Задания к иллюстрациям
Как отразилась террористическая атака на США 11 сентября 2001г. на развитии международных отношений?
Опишите события, происходящие на Украине. Какую роль в урегулирование конфликта на юго-востоке Украины играет Россия?
Задание 3.Работа с документами
Задание 4. Напишите, используя материалы СМИ и Интернета используя примеры из современной жизни об опасности международного терроризма__________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________