- •Рабочая программа учебнойпрактики По мдк 01.01 «Лекарствоведение» пм01. «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента»
- •Содержание
- •I. Паспортрабочей программы учебной практики
- •4. Формы контроля:
- •5. Количество часов на освоение программы учебнойпрактики.
- •II. Учебная практика по профессиональным модулям
- •1. Результаты освоения программы учебнойпрактики.
- •2. Содержание учебнойпрактики
- •Содержание учебной практики (заготовка и использование лекарственного растительного сырья)
- •III. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •IV. Приложение
- •Форма аттестационного листа
- •Виды и объемы работ, выполненные обучающимися во время практики
- •Инструктаж по технике безопасности в учреждении здравоохранения
- •М.П. Организации
4. Формы контроля:
учебная практика –зачет.
5. Количество часов на освоение программы учебнойпрактики.
Всего 108 часов, в том числе: в рамках освоения ПМ.01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» учебная практика 108 часов;
II. Учебная практика по профессиональным модулям
ПМ.01 «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента»
1. Результаты освоения программы учебнойпрактики.
Результатом освоения программы учебнойпрактики являются сформированныепрофессиональные компетенции:
Код |
Наименование профессиональной компетенции |
ПК 1.1 |
Организовывать прием, хранение лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассор-тимента в соответствии с требованиями нормативно-правовой базы.
|
ПК 1.2. |
Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения. |
ПК 1.4. |
Участвовать в оформлении торгового зала |
ПК 1.5. |
Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента. |
ПК 1.6 |
Соблюдать правила сани-тарно-гигиенического ре-жима, охраны труда, техники безопасности и противопожарной безопасности |
2. Содержание учебнойпрактики
|
|
код ПК |
Учебная практика1 |
||||||
Дата |
Тема |
Наименование ПК |
Виды работ, обеспечивающих формирование ПК |
Объем часов |
Формат практики (рассредоточено/ концентрированно) с указанием базы практики |
Уровень освоения |
Показатели освоения ПК |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
1 |
Лекарственные средства, применяемые при заболеваниях органов дыхания |
ПК 1.2
|
Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения
|
1.Выбор лекарственного средства для лечения заболеваний органов дыхания. |
2 |
Рассредоточено/концентрировано |
Учебный кабинет |
3 |
|
2.Проведение консультации по применению лекарственного средства |
1 |
2 |
|||||||
ПК 1.4
|
Участвовать в оформлении торгового зала
|
1.Подбор лекарственных средств других фармакологических групп |
1 |
Учебный кабинет |
3 |
|
|||
ПК 1.5
|
Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента |
1.Выбор рекомендаций при отпуске лекарственных средств |
2 |
Учебный кабинет |
2 |
|
|||
2 |
Лекарственные средства, применяемые при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. |
ПК 1.2 |
Отпускать лекарственные |
1.Выбор лекарственного средства для лечения заболеваний сердечно-сосудистой системы |
2 |
|
Учебный кабинет |
3 |
|
|
|
средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения
|
|
|
|
|
|
||
|
2.Проведение консультации по применению лекарственного средства |
1 |
2 |
||||||
ПК 1.4 |
Участвовать в оформлении торгового зала
|
1.Подбор лекарственных средств других фармакологических групп |
1 |
Учебный кабинет |
3 |
||||
ПК 1.5 |
Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента |
1.Выбор рекомендаций при отпуске лекарственных средств |
2 |
Учебный кабинет |
2 |
||||
3 |
Лекарственные средства, применяемы при заболеваниях желудочно-кишечного тракта. |
ПК 1.2 |
Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения |
1.Выбор лекарственного средства для лечения заболеваний желудочно-кишечного тракта.
|
2 |
|
Учебный кабинет |
3 |
|
2.Проведение консультации по применению лекарственного средства |
1 |
2 |
|||||||
ПК 1.4
|
Участвовать в оформлении торгового зала
|
1.Подбор лекарственных средств других фармакологических групп |
1 |
Учебный кабинет |
3 |
||||
ПК 1.5
|
Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассорт. |
1.Выбор рекомендаций при отпуске лекарственных средств |
2 |
Учебный кабинет |
2 |
||||
4 |
Лекарственные средства, применяемые для лечения эндогенных заболеваний |
ПК 1.2 |
Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения |
1.Выбор лекарственного средства для лечения эндогенного заболевания |
2 |
|
Учебный кабинет |
3 |
|
2.Проведение консультации по применению лекарственного средства |
1 |
2 |
|||||||
ПК 1.4 |
Участвовать в оформлении торгового зала
|
1.Подбор лекарственных средств других фармакологических групп |
1 |
Учебный кабинет |
3 |
|
|||
ПК 1.5 |
Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента |
1.Выбор рекомендаций при отпуске лекарственных средств |
2 |
Учебный кабинет |
2 |
||||
5
|
Лекарственные средства, применяемы для лечения инфекционных заболеваний
|
ПК 1.2 |
Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения |
1.Выбор лекарственного средства для лечения инфекционного заболевания |
2 |
|
Учебный кабинет |
3 |
|
2.Проведение консультации по применению лекарственного средства |
1 |
2 |
|||||||
ПК 1.4 |
Участвовать в оформлении торгового зала
|
1.Подбор лекарственных средств других фармакологических групп |
1 |
Учебный кабинет |
3 |
||||
ПК 1.5 |
Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента |
1.Выбор рекомендаций при отпуске лекарственных средств |
2 |
Учебный кабинет |
2 |
||||
6 |
Предоставление консультативной помощи пациентам, страдающим нарушением двигательной функции кишечника. Оказание консультативной помощи пациентам, страдающим дисбактериозом. |
ПК 1.2
|
Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения
|
1.Выбор лекарственного средства для лечения нарушений двигательной функции кишечника. 2.Выбор лекарственного средства для лечения дисбактериоза.
|
2 |
Рассредоточено/концентрировано |
Учебный кабинет |
3 |
|
Проведение консультации по применению лекарственного средства |
1 |
2 |
|||||||
ПК 1.4
|
Участвовать в оформлении торгового зала
|
Классификация лекарственных средств по фармакологическим группам |
1 |
Учебный кабинет |
3 |
|
|||
ПК 1.5
|
Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента |
Выбор рекомендаций при отпуске лекарственных средств |
2 |
Учебный кабинет |
2 |
|
|||
7 |
Предоставление консультативной помощи пациентам, страдающим гиперацидным гастритом, язвенной болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки. |
ПК 1.2 |
Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения
|
Выбор лекарственного средства для лечения язвенной болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки. |
2 |
|
Учебный кабинет |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Проведение консультации по применению лекарственного средства |
1 |
2 |
||||||
ПК 1.4 |
Участвовать в оформлении торгового зала
|
Классификация лекарственных средств по фармакологическим группам |
1 |
Учебный кабинет |
3 |
||||
ПК 1.5 |
Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента |
Выбор рекомендаций при отпуске лекарственных средств |
2 |
Учебный кабинет |
2 |
||||
8 |
Предоставление консультативной помощи пациентам, страдающим заболеваниями в суставов. |
ПК 1.2 |
Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения |
Выбор лекарственного средства для лечения болей в суставах.
|
2 |
|
Учебный кабинет |
3 |
|
Проведение консультации по применению лекарственного средства |
1 |
2 |
|||||||
ПК 1.4
|
Участвовать в оформлении торгового зала
|
Классификация лекарственных средств по фармакологическим группам |
1 |
Учебный кабинет |
3 |
||||
ПК 1.5
|
Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента. |
Выбор рекомендаций при отпуске лекарственных средств |
2 |
Учебный кабинет |
2 |
||||
9 |
Предоставление консультативной помощи пациентам, страдающим простудными заболеваниями. |
ПК 1.2 |
Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения |
.Выбор лекарственного средства для лечения простудных заболеваний |
2 |
|
Учебный кабинет |
3 |
|
Проведение консультации по применению лекарственного средства |
1 |
2 |
|||||||
ПК 1.4 |
Участвовать в оформлении торгового зала
|
Классификация лекарственных средств по фармакологическим группам |
1 |
Учебный кабинет |
3 |
|
|||
ПК 1.5 |
Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента |
Выбор рекомендаций при отпуске лекарственных средств |
2 |
Учебный кабинет |
2 |
||||
10
|
Предоставление консультативной помощи пациентам, страдающим варикозным расширением вен.
|
ПК 1.2 |
Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения |
Выбор лекарственного средства для лечения варикозного расширения вен. |
2 |
|
Учебный кабинет |
3 |
|
Проведение консультации по применению лекарственного средства |
1 |
2 |
|||||||
ПК 1.4 |
Участвовать в оформлении торгового зала
|
Классификация лекарственных средств по фармакологическим группам |
1 |
Учебный кабинет |
3 |
||||
ПК 1.5 |
Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента |
Выбор рекомендаций при отпуске лекарственных средств |
2 |
Учебный кабинет |
2 |
||||
11 |
Предоставление консультативной помощи пациентам, страдающим повышенным эмоциональным напряжением и раздражительностью.
|
ПК 1.2 |
Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения
|
Выбор лекарственного средства для лечения повышенного эмоционального напряжения и раздражительности.
|
2 |
|
Учебный кабинет |
3 |
|
Проведение консультации по применению лекарственного средства |
1 |
3 |
|||||||
ПК 1.4 |
Участвовать в оформлении торгового зала
|
Классификация лекарственных средств по фармакологическим группам |
1 |
Учебный кабинет |
3
|
||||
ПК 1.5 |
Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента |
Выбор рекомендаций при отпуске лекарственных средств |
2 |
Учебный кабинет |
3 |
||||
12 |
Зачет в виде ситуационных задач |
ПК 1.2 |
Отпускать лекарственные средства населению, в том числе по льготным рецептам и требованиям учреждений здравоохранения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК 1.4 |
Участвовать в оформлении торгового зала
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК 1.5 |
Информировать население, медицинских работников учреждений здравоохранения о товарах аптечного ассортимента |
|
|
|
|
|
|
