12.Верны ли следующие суждения о религии?

А. Религия влияет на отношение верующего к окружающему миру.

Б. Религия, в отличие от других форм (областей) культуры, использует систему доказательств гипотез и теорий.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

13.Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой.

(А) Вторая половина XX века отмечена достижениями науки и техники. (Б) Наиболее развитые страны мира увеличивают финансирование науки и образования, создания новых технологий. (В) Главное, чтобы расширение научно-технических возможностей человечества всегда использовалось во благо общества. Определите, какие положения текста

1) Отражают факты 2) выражают мнения

14.Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире?

А. Наука помогает человеку систематизировать знания об окружающем мире.

Б. Наука стремится к достоверности получаемых результатов.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

15.Верны ли следующие суждения о роли науки в жизни человека?

А. Наука помогает человеку понять явления и процессы окружающего мира.

Б. Наука помогает человеку преобразовывать окружающий мир.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

16.Установите соответствие между отличительными признаками и формами (областями) культуры:

А) поклонение сверхъестественным силам Б) воздействие на эмоции человека В) воспроизводимость и обоснованность выводов Г) вера в божественное происхождение мира и человека Д) критичное отношение к результатам познавательной деятельности

1) религия 2) наука

17.Что отличает религию от других областей (сфер) духовной культуры?

1) получение достоверных знаний о природе и обществе

2) вера в божественное происхождение мира и человека

3) многообразие художественных стилей

4) обоснованность и доказательность выводов

18.Верны ли следующие суждения о науке?

А. Достижения современной науки способствуют возникновению новых отраслей промышленности.

Б. Последствия научных достижений не всегда можно достоверно предсказать.

1.верно только А 2.верно только Б 3.верны оба суждения 4.оба суждения неверны

19.Верны ли следующие суждения о религии?

А. Религия опирается на представления людей о влиянии сверхъестественных сил на их жизнь.

Б. Религия устанавливает определённые правила поведения.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

20.Верны ли следующие суждения о современной науке?

А. Наука участвует в решении глобальных проблем современного общества.

Б. Современная наука вносит значительный вклад в модернизацию общества.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

21.Что отличает религию от других форм (областей) духовной культуры?

1) получение достоверных знаний о природе и обществе

2) признание существования сверхъестественных сил

3) формирование представлений о прекрасном

4) многообразие художественных стилей

22.Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано. 1) объективность; 2) рациональность; 3) системность; 4)научность знаний

23.В одном из регионов социологической службой был проведён опрос совершеннолетних граждан. Им задавали вопрос: «Какова, на Ваш взгляд, роль религии в жизни общества?». Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в виде гистограммы.

Найдите в приведённом ниже списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы и запишите цифры, под которыми они указаны:

1) восполнение зависимости, бессилия людей как функция религии в жизни общества признаётся каждым четвёрным опрошенным

2) большинство опрошенных считает, что осмысление мира, общества человека является важнейшей функцией религии и жизни общества

3) восполнение зависимости, бессилия людей в качестве функции религии в жизни общества отмечено большим числом опрошенных, чем регулирование поведения человека

4) четверть опрошенных в качестве функции религии в жизни общества признают восполнение зависимости, бессилия людей и развитие культуры, передачу опыта, вместе взятые

5) среди опрошенных больше тех, кто в качестве функции религии в жизни общества выбрал развитие культуры, передачу опыта, чем тех, кто считает этой функцией регулирование поведения человека