- •Методические рекомендации
- •Содержание
- •Введение
- •1 Методические указания по выполнению курсовой работы
- •1.1 Общие требования к курсовой работе
- •1.2 Выбор темы, подбор теоретического и практического материала
- •1.3 Требования к структуре курсовой работы
- •1.4 Требования к оформлению курсовой работы
- •2 Примерная тематика курсовых работ
- •3 Перечень рекомендуемых источников
- •Образец титульного листа курсовой работы
- •Курсовая работа
- •Образец оформления содержания содержание
- •Бланк индивидуального задания
- •Индивидуальное задание на курсовую работу
- •Бланк отзыва
- •Отзыв на курсовую работу
2 Примерная тематика курсовых работ
Организация как открытая система - характеристика её внутренней и внешней среды.
Управление – наука и искусство.
Обоснование системного мышления: рациональные подходы научного исследования в управлении.
Научная школа менеджмента
Современные концепции менеджмента.
Управленческие идеи в России: организационно-техническая концепция управления (Ерманский О.А., Гастев А.К., Розмирович Е.Ф.)
Роль организации в развитии общества.
Влияние социальных целей и политических ориентиров на деятельность организации.
Образовательная организация как управляемая система.
Виды и типы образовательных организаций в России.
Особенности социальных законов, регламентирующих функционирование образовательных организаций.
Проектирование организационных структур на примере …. (требования к организационным структурам).
Полномочия и их виды. Распределение управленческих полномочий в образовательной организации.
Современная система мотивации персонала в образовательных организациях.
Информационное обеспечение менеджмента в образовательной организации.
Внешний и внутренний контроль в образовательных организациях.
Формальные и неформальные группы в организации и их влияние на функционирование организации.
Основы управления поведением неформальной группы в организации.
Природа и типы организационных конфликтов.
Особенности управления знаниями в современной образовательной организации.
Портрет современного российского менеджера: знания, опыт, мотивация, результаты.
Нормативно-правовое и методическое обеспечение системы управления в профессиональной образовательной организации.
Подходы и система критериев оценивания эффективности управления организацией.
Концепция социальной и правовой ответственности образовательной организации в обществе.
Корпоративная культура образовательной организации: характеристики и особенности формирования в современных условиях.
Менеджмент ресурсов в образовательной организации.
Образовательный менеджмент как комплексная система обеспечения конкурентоспособности предлагаемых образовательных услуг на рынке.
Функция контроля в механизме менеджмента образовательной организации.
Коммуникационные сети в образовательной организации и их разновидности.
Роль коммуникаций и информации в принятии управленческих решений.
Управление организационными изменениями и развитием: противодействие стрессовым ситуациям.
Современные тенденции в развитии образовательных организаций.
Особенности, формы и направления развития инновационной деятельности в образовательной организации.
Этические проблемы управления в современной образовательной организации.
Карьера менеджеров в мировой практике.
Американская модель менеджмента и особенности её практической реализации.
Европейская модель менеджмента и особенности её практического использования.
Японский менеджмент: принципы, особенности применения и перспективы развития.
Сравнительный анализ систем подготовки и переподготовки менеджеров в России и развитых зарубежных странах.
Социологические теории поведения человека в организации.
Экономические теории поведения человека в организации.
Структура организации как следствие текущего состояния и перспектив развития образовательной организации и особенностей ее руководителей и ключевых специалистов.
Природа власти и лидерства. Типологии лидерства.
Выявление и формирование имиджа организации.
Социально-психологический климат и продуктивность организации.
