- •Методические указания
- •Программа курса «экология»
- •Дополнительная литература
- •Контрольные задания по курсу «экология»
- •1. Экология как наука и ее направления
- •2. Классификация экологических факторов
- •3. Общие закономерности действия экологических факторов. Правило минимума и лимитирующие факторы
- •4. Трофические связи в экосистеме: пищевые цепи и пищевые сети
- •5. Экологические пирамиды и потоки энергии через экосистемы
- •4 Б. Продуценты.
- •6. Биотические взаимоотношения организмов
- •7. Биогеоценоз и экосистема
- •8. Сукцессии
- •9. Биомы Земли и их природные условия
- •10. Биосфера и ее пространственные границы
- •11. Охрана окружающей среды - актуальная задача современного общества
- •12. Актуальные проблемы охраны природы
- •12.1. Глобальные экологические проблемы
- •12.2. Особо охраняемые природные территории
- •НЕкоторые интернет-сайты, посвященные экологии и охране окружающей среды
10. Биосфера и ее пространственные границы
Биосфера – область существования и функционирования живого вещества – совокупности всех ныне живущих организмов нашей планеты. Биосфера охватывает нижнюю часть атмосферы (примерно до высоты 15 км), верхнюю часть литосферы (предельно до глубины около 4 км), всю гидросферу до максимальных глубин Мирового океана.
Рис. 13. Схема пространственного размещения биосферы
Задание 11. Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
11 А. Чем определяется верхний предел распространения живого вещества в атмосфере?
11 Б. Чем определяется нижний предел распространения живого вещества в литосфере?
11 В. Какие функции выполняет живое вещество биосферы?
11 Г. Где находятся «пленки сгущения живого вещества» биосферы?
11. Охрана окружающей среды - актуальная задача современного общества
В современном обществе охрана окружающей среды становится обязательной составной частью природопользования (рис. 14, 15).
Рис.14. Причины необходимости охраны окружающей среды
В 70е годы ХХ века были сформулированы основные принципы охраны природы: - 1.Принцип всеобщей взаимосвязи; - 2. Принцип потенциальной полезности; - 3. Принцип необходимости охраны разнообразия.
В эти же годы американский эколог Б. Коммонер выразил ведущие положения охраны природы в форме кратких афоризмов, которые приобрели широкую известность: -1а. Все со всем связано; -2а. За все надо платить; - 3а. Все должно куда-то деваться; -4а. Природа знает лучше.
Задание 12. Расшифруйте смысл и поясните примером один из приведенных выше принципов:
12 А. Принцип необходимости охраны разнообразия.
12 Б. Принцип всеобщей взаимосвязи
12 В. Природа знает лучше.
12 Г. За все надо платить.
Рис. 15. Важнейшие составляющие рационального природопользования
12. Актуальные проблемы охраны природы
12.1. Глобальные экологические проблемы
Рис.16. Некоторые пути техногенного загрязнения окружающей среды
Задание 13. Изучив схему, приведенную на рис. 16, материалы приведенных ниже таблиц и необходимую литературу, дайте письменный ответ на вопрос, какие пути существуют для решения глобальных проблем человечества:
13 А. Выпадение кислотных дождей;
13 Б. Разрушение озонового слоя;
13 В. Усиление парникового эффекта.
|
Источники |
Возможные последствия |
|
||||||
Кислотные осадки |
Увеличение кислотности осадков (рН<5,5) происходит в результате поступления в атмосферу кислых газов: SO2, NO, NO2 и т.д., которые, растворяясь в атмосферной влаге, образуют кислоту.
|
|
|
||||||
Разрушение озонового слоя |
Слой озона (О3), защищающий всё живое на Земле от жесткого УФ излучения, расположен в атмосфере на высотах 20-25км. Основными катализаторами разрушения молекул озона являются атомарный хлор и оксиды азота.
|
|
|
||||||
|
Парниковый эффект |
Парниковые газы, (CO2, CH4), хорошо пропускают солнечное излучение, доходящее до поверхности Земли и нагревающее её, и заметно поглощают отраженное тепловое (длинноволновое) излучение. В результате нижний слой атмосферы и поверхность Земли нагреваются.
|
|
||||||
