Глава 2. Внимание, вопрос! (краткое описание программы)

1. Как называется программа? Программа смены «Хрустальный зубр».

2. Какова цель программы? Актуализации интеллектуального потенциала учащихся, развитие творческого мышления, организаторских способностей, выработка ценностных ориентиров, формирование эстетического вкуса, рефлексивного опыта.

3. Какие задачи ставит программа? Задачи программы следующие:

популяризировать интеллектуальное движение в Республике Беларусь, приобщать учащихся к данному виду активного досуга;

организовать различные интеллектуальные конкурсы, турниры, соревнования; совершенствовать у подростков навыки аналитического мышления;

развивать и закреплять социально значимые и положительные черты характера подростков;

развивать организаторские способности, лидерские и творческие каче­ства участников смены.

4. Какое понятие объединяет все элементы программы? Системообразующими понятиями программы являются: интеллект, интеллектуальные игры.

5. Что представляет собой образовательный компонент? Образовательный компонент – это комплексная программа «Академиум». Включает различные форматы, в т.ч. и программу объединения по интересам (см. ниже).

6. Кто участники? Победители областных и республиканских турниров по интеллектуальным играм.

7. Возраст и количество участников? 180 учащихся среднего и старшего школьного возраста, 6-9 классы. Сроки смены: 05 декабря – 22 декабря 2017 г.

8. Самые важные дела смены? Республиканские турниры «Кубок Надежды» и «Хрустальный зубр».

9. Кто является партнерами смены? Молодежное общественное объединение «Белорусская лига интеллектуальных команд»; телевизионный клуб «Что? Где? Когда? в Беларуси».

Глава 3. Минута пошла! (проекты смены)

Обстоятельства воспитательной системы «Зубрёнка» и условия временности существования детской группы требуют эффективного подбора таких методов, которые позволят за кратчайший срок решить поставленные задачи. Важно увлечь участников смены значимыми делами, социальными акциями, познавательными конкурсами. Здесь важным моментом являются две позиции:

подбор участников смены;

разработка соответствующих организационных форм.

Подбор участников смены осуществляется с помощью региональных представителей общественного объединения «Белорусская лига интеллектуальных команд». На смену приезжают победители областных и республиканских турниров по интеллектуальным играм. Ребята объединяются в две возрастные группы (ювеналы и юниоры) и соревнуются за главные призы в двух республиканских турнирах: «Кубок надежды» и «Хрустальный зубр».

Кроме указанных турниров, учащимся предлагаются иные организационные формы. Задача этих форматов следует из целеполагания смены: развитие лидерских качеств, организаторских инициатив, рефлексивных, коммуникативных навыков.

Оптимальной формой объединения этих форматов являются проекты.

ПРОЕКТ – это замысел, идея, которая реализуется по определенной схеме, а значит, имеет внутреннюю структуру. Основными признаками проекта являются:

наличие структуры – планирование, организация и управление;

технологичность – наличие чёткого механизма реализации, соответственно, наличие четких сроков начала и завершения проекта;

акцентность – проект объединяет различные формы, но должен чётко определятся ведущий вид деятельности;

измеряемость – наличие конечного продукта (если это творческий проект, к примеру) или результата (если это исследовательский проект и т.д.).

Итак, проект – это реализация идеи, педагогического замысла. Он объединяет различные формы и направления, но стержнем проекта является определённый, акцентный вид деятельности.

Все организационные формы программы смены «Хрустальный зубр» можно объединить в три направления (блока):

республиканские интеллектуальные турниры и игры;

образовательный компонент;

развивающий компонент.

Представляем эту идею детально и схематично:

1. Республиканские турниры «Хрустальный зубр», «Кубок надежды» (событийный блок). Предполагает проведение главных мероприятий смены: республиканских детских турниров «Хрустальный зубр», «Кубок надежды»; кроме этого, включает ежедневные интеллектуальные турниры дней (ИТД).

2. «АкадемиУМ» (образовательный компонент программы). Включает:

   1. Программу объединения по интересам «IQдемия».

   2. Исследовательский проект «Потерянное время?».

   3. Факультатив школы «Общение и интеллект»

   4. Метод «Словесные рекорды».

3. «Умный дом» (развивающий компонент программы). Включает:

   1. Модульный проект «Верх по лестнице, ведущей вниз».

   2. Организационно-игровой проект «Платформа».

   3. Психолого-педагогический проект «Комната моего Я» (рефлексивный).

Направление «Республиканские турниры» реализуются совместно с общественным объединением «Белорусская лига интеллектуальных команд». Игры проводятся практически ежедневно, их формат различный. Кроме этого, в содержательных смыслах вопросная фактура (база) позволяет проводить игры в сопряжении с основной тематикой года, со знаменательными событиями и датами смены. Поэтому в ИТД (интеллектуальных турнирах дней) планируется проведение тематических интеллектуальных игр (экологическая «Медиа-азбука», «Своя игра» про Беларусь» и т.д.).

В следующих главах подробно рассматриваются иные направления, блок развивающий и блок образовательный.

Схема программы

«Хрустальный зубр»

Турниры

(события)

АкадемиУМ

(образовательный блок)

Умный дом

(развивающий блок)