2. Дерекқор модельдерінің түрлері

Түрлі критерийлер бойынша ерекшеленетін деректер қорының көп саны бар (мысалы, «Дерекқор технологиялары энциклопедиясы» деректер қорының 50-ден астам түрі анықталған).

Біз тек негізгі классификацияларды көрсетеміз.

Деректер үлгісі бойынша дерекқордың жіктелуі:

Мысалдар:

- иерархиялық,

- желі,

- реляциялық,

- Мақсаты,

- объектілі-бағытталған,

- объект-реляциялық.

Деректер қорын физикалық сақтау ортасына жіктеу:

- Деректер қоры қайталама жадыда (дәстүрлі): тұрақты сақтау ортасы - шеткерi ұшқыр емес жад (екiншi жады) - әдетте қатты диск. ЖЖҚ-да ДББЖ ағымдағы өңдеуге арналған кэш пен деректерді ғана қояды.

- жадыдағы деректер базасы (in-memory databases): барлық деректер оперативтік жадыда сақталады.

- Үшінші дерекқорлардадеректер қоры: тұрақты сақтау құралы - әдетте магниттік таспаларға немесе оптикалық дискілерге негізделген серверден ажыратылған жаппай сақтау құрылғысы (tertiary databases). Екінші сервер жады тек үшінші жады деректер каталогын, файл кэшін және ағымдағы өңдеуге арналған деректерді сақтайды; Сол деректерді жүктеу ерекше процедураны қажет етеді.

Дерекқордың мазмұны бойынша жіктелуі:

Мысалдар:

- географиялық;

- тарихи;

- ғылыми;

- Мультимедиа.

Бөлу дәрежесі бойынша деректер қорының жіктелуі:

- орталықтандырылған (концентрацияланған);

- Бөлінген.

Теория мен тәжірибеде жеке орын кеңістіктік (ағылшын, кеңістіктік), уақытша немесе уақытша және уақытша (кеңістіктік-уақытша) дерекқорларға ие.

1.3 Дкбж Access-те

Microsoft Access программасы қазіргі кезде компьютерлік технологиялардың құрал ретінде кеңірек пайдаланылуы. Бұл программа қазіргі таңда компютерді осы бағытта пайдаланудың нақты мысалдары көп емес.Бұл программаны студенттерге оқыту жүйесіндегі көптеген сатылардан біртіндеп меңгеру арқылы жүргізіледі. Microsoft Access бағдарламасы - кеңінен қолданылатын бағдар. Ол өнідіріс орындарында, баспа-кітап шығару салаларында, оқулықтар жасауда, сауда-саттық айналымында есептік жүйелерді орындауда ерекше рөлді атқарады.

Microsoft Access программасы жоғарғы оқу орындарындағы студеттер үшін кеңінен пайдалану да бірнеше ұтымды жақтары бар. Оқу процесінде білімін жетілдіру, ақпарат құралдарын енгізу, есте сақтау операциялары бойынша барлық мағлұматтарды енгізіп отыру, есептеу, сараптау, т. б. жүйелер үшін тиімді.

Microsoft Access программасы көбінесе, баспа қызметерінде, жоба жасау, типографиялық және жалпы инженерлік саланың бәрін де қызмет етеді. Сонымен қоса конструктілік тәсілдердерді орындау, кестелермен жұмыс жасау салаларын да қамтиды.

Access программасы – ол кез-келген фирма, мекеме, шағын кәсіпкерлік шаруашылықтар бір-бірі туралы мағлұмат алу үшін немесе келісу үшін, арнайы қағаздар толтырып, құжаттар дайындап, қағаздардың санын көбейтіп әуре болмайды. Мұның бәрін осы программа жасайды. Бұл программада кесте түрінде, сызқба түрінде, кез-келген фирманың толық мағлұматтары болады. Оны алып қарап, онымен тікелей жұмыс жасай беруге болады. Яғни біз оны қысқаша – ИКТ деп атаймыз. Бұл электрондық пошта қызметін атқарған секілді де және бұл саланың қызметінде атқарады.

Компьютер мен студенттің өзара әрекеттесуі қызғылықты процесс, ол педагогикалық новацияларда есепке алынып отыруы қажет. Информациялық технологиялардың екпінді түрде жылдам дамуы аппараттық және программалық жабдықтар өндірісі өзіндік құнының арзандануына, оған қоса ИКТ-ның негізгі даму бағытында программалар мен құрылғылардың бір-бірімен сәйкес келіп үйлесуіне әкеліп отыр.

ИКТ-ны практикаға енгізу жолында туындайтын мәселелерге салқын қандылықпен қарап, оларды шешу кезінде информациялық жүйелердің мынадай негізгі элементтеріне әсер ететінін айту керек:

әдістемелік жабдықтау жағына;

мұғалімдер мен әкімшілік органанын дайындауға;

қолданбалы программалық жабдықтамаларға (энциклопедиялар, меди-ресурстар, модельдеу, әкімшілік-шаруашылық кешенін басқаруға)базалық программалық платформаға (Windows операциялық жүйесі + Office), аппараттық кешенге (компьютерлер, жергілікті желі, Интернетке қосылу).

Қазір бізде Білім берудегі жаңа технологиялар орталықтары көптеп ашылуда, олардың барлығы да бір мәселені шешуі керек, бірақ олардың бір стратегиялық желісі даму жолдарының басыңқы бағытын (приоритетін) анықтайтын бағдарламалары жоқ. Оладың әрқайсысылекцияларының өз бағытын дұрыс деп есептейді. Мақсаттары бір, шығындары үлкен, ал алға жылжып жатқандары шамалы.