- •Содержание
- •Наименование компетенций (которые должны быть сформированы до изучения дисциплины)
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Судебная психиатрия»
- •Учебная программа дисциплины структура и содержание дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план по учебной дисциплине "Судебная психиатрия" очная форма обучения, 3 семестр.
- •Тематический план по учебной дисциплине "Судебная психиатрия" заочная форма обучения, 5 семестр.
- •Тема 2. Вопросы вменяемости, невменяемости, ограниченной вменяемости, дееспособности и недееспособности в уголовном и гражданском законодательстве
- •Тема 1. Наука судебной психиатрии, ее предмет и задачи. Правовое положение и организационные формы психиатрической и судебно-психиатрической экспертной службы в Российской Федерации
- •Тема 3. Принудительные меры медицинского характера в отношении психически больных и лиц, нуждающихся в лечении алкоголизма и наркомании
- •Тема 4. Общая психопатология. Симптомы, синдромы и классификация психических расстройств
- •Тема 5. Клиника и судебно-психиатрическая оценка отдельных форм хронического психического расстройства (шизофрения, эпилепсия и др.)
- •Тема 6. Клиника, классификация и судебно-психиатрическая оценка временных психических расстройств
- •Тема 7. Слабоумие. Расстройства личности
- •Обеспеченность дисциплины литературой, имеющейся в библиотеке тф мгэи
- •Планы проведения практических занятий
- •Тема 1. Наука судебной психиатрии, ее предмет и задачи. Правовое положение и организационные формы психиатрической и судебно-психиатрической экспертной службы в Российской Федерации
- •Вопросы для обсуждения на занятии
- •1.Судебная психиатрия: учебник /под ред. Н.М. Жарикова. – м.: Норма, 2008.
- •Тема 2. Вопросы вменяемости, невменяемости, ограниченной вменяемости, дееспособности и недееспособности в уголовном и гражданском законодательстве
- •Вопросы для обсуждения на занятии
- •1.Судебная психиатрия: учебник /под ред. Н.М. Жарикова. – м.: Норма, 2008.
- •Тема 3. Принудительные меры медицинского характера в отношении психически больных и лиц, нуждающихся в лечении алкоголизма и наркомании
- •Вопросы для обсуждения на занятии
- •1.Судебная психиатрия: учебник /под ред. Н.М. Жарикова. – м.: Норма, 2008.
- •Тема 4. Общая психопатология. Симптомы, синдромы и классификация психических расстройств
- •Вопросы для обсуждения на занятии
- •1.Судебная психиатрия: учебник /под ред. Н.М. Жарикова. – м.: Норма, 2008.
- •Тема 5. Клиника и судебно-психиатрическая оценка отдельных форм хронического психического расстройства (шизофрения, эпилепсия и др.)
- •Вопросы для обсуждения на занятии
- •1.Судебная психиатрия: учебник /под ред. Н.М. Жарикова. – м.: Норма, 2008.
- •Тема 6. Клиника, классификация и судебно-психиатрическая оценка временных психических расстройств
- •Вопросы для обсуждения на занятии
- •1.Судебная психиатрия: учебник /под ред. Н.М. Жарикова. – м.: Норма, 2008.
- •Тема 7. Слабоумие. Расстройства личности
- •Вопросы для обсуждения на занятии
- •1.Судебная психиатрия: учебник /под ред. Н.М. Жарикова. – м.: Норма, 2008.
- •Вопросы для обсуждения на занятии
- •Контроль знаний студентов. Оценочные средства
- •Рейтинг оценки знаний, умений и навыков студентов
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Наименование компетенций (которые должны быть сформированы до изучения дисциплины)
ОК-1 |
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания |
ОК-3 |
владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения |
ОК-4 |
способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь |
ПК-5 |
способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
4. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения курса «Судебная психиатрия» студенты юридического факультета должны:
Знать
основные понятия и категории судебной психиатрии,
требования нормативных правовых документов по организации и проведению судебно-психиатрической экспертизы,
содержание и стадии психиатрических заболеваний и расстройств,
основания применения принудительных мер медицинского характера, симптомы и синдромы психических расстройств и часто встречающихся нозологических форм,
знать принципы выбора принудительных мер медицинского характера, применяемых к лицам, совершивших общественно-опасные деяния в состоянии невменяемости.
уметь правильно применять полученные знания на практике,
правильно формулировать вопросы для судебно-психиатрической экспертизы,
знать основные симптомы и синдромы психических заболеваний, оформлять основные документы, связанные с судебной психиатрией,
уметь интерпретировать экспертные заключения судебных психиатров
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Судебная психиатрия»
Код компетенции |
Наименования результата обучения |
ОК-10 |
обладать готовностью признавать, уважать, соблюдать и защищать права и свободы, законные интересы человека в профессиональной деятельности |
ПК-2 |
способен квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
ПК-3 |
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства |
ПК-5 |
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие совершению преступлений |
ПК-19 |
быть способным критически воспринимать, анализировать и критически оценивать значимую для профессиональной деятельности информацию |
Учебная программа дисциплины структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Одна зачётная единица равна 36 часам.