1. Определение параметров схемы замещения катушки индуктивности

Таблица 4.1

Экспериментальные данные			Расчётные значения
U, B	IН, A	P, Вт	S, BA	Z1∑, Ом	R1∑, Ом	RL1, Ом	ХL1, Ом	L1, Гн	cosφ	Iрез mах, А

Расчетные формулы

; ; ; ; ;

Ом; ; ; .

2. Расчётные параметры для опыта резонанса напряжений

Таблица 4.2

C11рез, мкФ	Umin, В	IН=Iрез, А

РАСЧЁТНЫЕ ФОРМУЛЫ

При резонансе X_L1=X_C11, поэтому

3. Результаты опыта резонанса напряжений

Таблица 4.3

Экспериментальные данные				Расчет
Umin, B	Iрез, А	Р, Вт	Срез, мкФ	cosφ

4. Определение расчётным путём значения cosφ и тока I в цепи при максимальном значении ёмкости конденсатора С11= 63 мкФ и U=U_min.

Таблица 4.4

Исходные данные		Расчётные значения
Umin, B	C11, мкФ	XC11, Ом	I, A	cosφ

Расчетные формулы

, , .

5. Зависимость I = f(C11) , cosφ = f(C11), U_C11= f(C11), U_L1= f(C11) при U_min= B.

Таблица 4.5

C11, мкф	8	16	24	32	40	44	48	56	63
I, A
P, Bт
UC11, B
UL1,B
cosφ

6.Расчётные формулы для построения векторных диаграмм

7. Построить векторные диаграммы

8. Выводы по работе

Порядок выполнения лабораторной работы № 4 (12 перемычек)

1. Убедиться, что все выключатели стенда выключены (находятся в нижнем положении).

2. Собрать схему рис. 4.1, при этом: - PV2 и С11 не подключать;

- R17 соединить перемычкой с проводом, идущим к фазе «В»;

- R18 перемычкой к проводу фазы «В» не подключать.

3. 0пределить цену деления приборов, используемых в опыте. Изучить порядок выполнения работы.

4. Доложить преподавателю о готовности к выполнению работы.

5. С разрешения преподавателя подать напряжение на стенд (нажать черную кнопку SВ1).

6. Убедиться, что тумблер ЛАТР ТV2 находится в положении «0→100В», а оба переключателя установлены на «0» (по синей шкале). Подать напряжение на ЛАТР ТV2 (включить SAЗ).

7. Левым переключателем ЛАТР ТV2 увеличивать напряжение, подаваемое на схему, до установления по прибору РА1 тока I_н = 0,8А. При необходимости подкорректировать величину напряжения и тока правым переключателем ЛАТР ТV 2.

8. Снять показания приборов PW, PA1, PV3 и записать их в таблицу 4.1.

9. Выключить SAЗ. Оба переключателя ЛАТР ТV2 установить на «0».

10. Рассчитать максимально возможное значение тока при резонансе I_рез.max. Рассчитать напряжение U_min, при котором в режиме резонанса напряжений ток в цепи не превысит I_н = 0,8А. Результаты расчетов записать в таблицы 4.1, 4.2.

11. Собрать схему рис. 4.1. PV4 подсоединить проводами к L1 (на схеме управляемого выпрямителя). Убедиться, что тумблер SA4 выключен (рычажок вниз).

12. С разрешения преподавателя включить SAЗ. Переключателями ЛАТР ТV2 установить по прибору PVЗ значение U_min. Если 50В < U_min < 80В, то вместо PV3 включить выносной вольтметр электромагнитной системы, позволяющий измерять напряжение в диапазоне 50÷80 В. Если U_min=50±5B, то опыт проводить при U_min=50В. Во время опыта поддерживать U_min постоянным.

13. Изменяя емкость C11, задавая значения, указанные в таблице 4.5, снять зависимости I = f (C11), P = f (C11), U_L1 = f (C11), U_C11 = f (C11) при U_min = const. Результаты измерений записать в таблицу 4.5. Данные измерений в момент резонанса напряжений записать в таблицу 4.3.

14. Выключить SAЗ. Выключить питание стенда (нажать красную кнопку SB2).

15. Доложить преподавателю о выполнении работы. Переключатели схемы поставить в исходное положение. Разобрать схему.

16. Сдать рабочее место преподавателю.

17. Рассчитать параметры схемы замещения катушки индуктивности (таблица 4.1).

18. Определить величину ёмкости С11, при которой в цепи наступает резонанс напряжений (С11_рез). Результат записать в таблицу 4.2. Сравнить результат расчёта с опытными данными (таблица 4.3).

19. Определить расчётным путём значение cosφ и тока I в цепи при максимальном значении ёмкости конденсатора С11 = 63 мкФ. Результаты расчётов записать в таблицу 4.4.

20. По результатам измерений ( таблица 4.5) рассчитать cosφ.

21. Построить зависимости I = f (C11), cosφ = f (C11), U_L1 = f (C11), U_C11 = f (C11) в единой координатной системе.

22. Построить векторные диаграммы напряжений и токов для трех режимов: до резонанса, при резонансе и после резонанса.

23. Сделать выводы по работе.