III вариант

1. Перепишите и объясните (устно), почему выбрано то или другое написание.

1) В сенях на полу лежал коврик; все двери зап..рались на замок. 2) Лучков никогда при других не упом..нал имени Кистера. 3) Маша, не раскрывая пялец, слегка прил..жилась к ним грудью и подп..рла голову руками. 4) Ярко и пышно зарделась з..ря. Перед берёзовой рощей расст..лался ровный и широкий луг. Маше вздумалось игратьв г..релки. 5) Она накл..нилась, подн..ла цветок. 6) Дней через пять Лучков сам предл..жил Кистеру съездить к Перекатову. 7) Присутствие Кистера облегчало её и распол..гало к весёлости, хотя не радовало её и не волновало: с ним Маша могла болтать по часам, оп..раясь на руку его. 8) Не оттого ли так неприятно пор..зило его [Кистера] признание Лучкова, что дело к..салось Маши? 9) Взгляды тихо разг..рались и быстро пог..сали. 10) «Вы желали меня видеть?..» — голос её зам..р. 11) Он [Лучков] покл..нился и вышел.

2. Перепишите, расставляя знаки препинания. На полях укажите, почему вы поставили тот или иной знак. Составьте схемы выделенных предложений.

(Сего) дня мы имели случай наблюдать на востоке теневой сегмент земли. Вечерняя з..ря перел..валась особ..но яркими красками. (С) начал.. она была бледная (по) том стала (изумрудно) зелёной и (по) этому зелёному фону, как расходящиеся столбы, подн..лись из-за горизонта два (светло) жёлтых круга. Через (н..) сколько минут лучи пропали. Зелёный цвет з..ри сделался оранжевым а (по) том красным. Самое последнее явление заключалось (в) том что (багрово) красный горизонт стал тёмным словно от дыма. Одноврем..но с закатом солнца на востоке появился теневой сегмент земли. Одним конц..м он к..сался северного горизонта другим южного. Внешний край этой тени был пурпуровый; чем ниже спускалось солнце, тем выше подн..мался теневой сегмент. Скоро пурпуровая полоса сл..лась с красной з..рёй на зап..де и тогда наступила тёмная ночь… Вечером мы долго с..дели у огня. Утром мы встали р..но. (За) день ут..мились и (по) этому как только поужинали (тот) час легли спать. Предр..светный наш сон был какой (то) тяжёлый. Во всём тел.. ч..ствовалась истома и слабость движения были вялы.. (Не) хотя мы поели и (не) хотя поплыли дальше.

3. Перепишите, расставляя знаки препинания. Устно объясните расстановку знаков при однородных и не однородных определениях.

I. 1) В старом загородном парке тихо… Медленно падает на землю жёлтый убитый осенью кленовый лист. 2) Жёлтые дубовые заросли стояли в росе. 3) Она [Маша] привезла из города новые иллюстрированные журналы. 4) Она хотела выйти он остановил её жестом и достал с высокого стола новую неразрезанную книгу. 5) Все путешественники были одеты в одинаковые полярные костюмы. 6) Перу старинной нет охоты марать летучие листы; другие хладные мечты, другие строгие заботы и в шуме света и в тиши тревожат сон моей души.

II. 1) Солнце ещё не поднялось из-за низкорослого корявого березняка, видневшегося поодаль, но первые оранжевые лучи острыми иглами пробивались через листву и, мягко золотя восточный склон высотки, сверкали россыпью розовых искр в седой росистой траве… И только очень внимательный глаз мог различить в этом мирном пустынном спокойном пейзаже какое-то неясное движение.