Введение

Согласно требованиям ФГОС СПО к условиям реализации специалистов среднего звена образовательная организация обязано обеспечить эффективную практическую обучающихся. Домашняя контрольная работа студентов  является одной из основных форм  аудиторной и внеаудиторной работы при реализации учебных планов и программ в соответствие с ФГОС

Методические указания по выполнению домашней контрольной работы МДК 02.01 Расчет и проектирование сварных конструкций ПМ.02 Разработка технологических процессов и проектирование изделий , созданы в помощь для успешного изучения учебного материала в урочное и во внеурочное время.

Выполнение обучающимися домашней контрольной работы проводится с целью:

формирования общепрофессиональных компетенций, в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта по специальности 22.02.06 Сварочное производство и рабочей программой ПМ.02 Разработка технологических процессов и проектирование изделий МДК 02.01 Расчет и проектирование сварных конструкций обобщения, систематизации, углубления, закрепления полученных теоретических знаний;

совершенствования умений применять полученные знания на практике, реализации единства интеллектуальной и практической деятельности;

развития интеллектуальных умений у будущих специалистов: аналитических, проектировочных, конструктивных и др.;

выработки таких профессионально значимых качеств, как самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива при решении поставленных задач при освоении

В методических указаниях отражен максимум и минимум заданий, выполнив которые в соответствии с требованиями, студент получает оценку по критериям, предъявляемым к оценке « зачет, « незачет»

Наличие положительной оценки «зачет» по домашней контрольной работе по всем обозначенным темам необходимо для получения допуска к экзамену, поэтому в случае отсутствия на учебном занятии по уважительной или неуважительной причине .Вам потребуется найти время изучить самостоятельно тему и выполнить предусмотренную заданием домашнюю контрольную работу .

1. Общие методические указания

Материал домашней контрольной работы по МДК.02.01 разделен на двe части: первая часть - теоретиче­ская, вторая часть - рактическая

Обучающийся, выполняет одну контрольную ра­боту. В содержание контрольной работы входят теоретические вопросы и две практические задачи.

Теоретические вопросы студент разбирает самостоятельно и письменно отвечает на поставленные вопросы. Задачи контрольной работы даны в последовательности тем про­граммы и поэтому должны решаться постепенно, по мере изучения материала.

В зависимости от варианта учащийся должен решить две практические задачи (номера задач см. в таблице вариантов.)

Вариант контрольного задания преподаватель выдает на лекционном занятии.

Основная форма изучения — самостоятельная работа учащихся над учебниками и учебными пособиями и умение пользоваться интернет источниками. Умение самостоятельно подбирать информацию — основа не только подготовки, но и всей деятельности техника.

Учебными планами предусмотрены установочные и обзорные заня­тия.

Установочные занятия проводятся перед изучением дисциплины и знакомят учащихся с его содержанием и методикой его дальнейшего изучения.

Лекционные занятия проводятся в период экзаменационной сессии после самостоятельного изучения учащимися пред­мета, чтобы помочь им систематизировать полученные знания и от­ветить на возникшие в процессе изучения вопросы. Кроме того на консультационных занятиях по основным разделам курса учащийся может получить устную или письменную консультацию по всем вопросам теории предмета и практики решения задач.

Если учащийся имеет возможность посещать лекции, то это ни в коей мере не освобождает его от самостоятельной работы с учебника­ми и учебными пособиями, так как, во-первых, лекции читаются только по основным вопросам курса, а во-вторых, посещение лекций дает возможность получить лишь общее знакомство с излагаемым мате­риалом. Глубокое усвоение любой дисциплины достигается только в процессе самостоятельной работы.

Изучать каждую тему рекомендуется в такой последовательности. На первом этапе внимательно и вдумчиво прочитать в учебнике со­держание всей темы, обратив особое внимание на общий подход к изу­чаемому вопросу и общие принципы решения разбираемого типа за­дач. На этом этапе не обязательно запоминать все формулы и вы­воды. Когда же будет усвоена общая методика, прочитать материал снова, составить краткий конспект с выводом необходимых формул. На этом этапе материал должен быть изучен во всех подробностях. Для са­моконтроля усвоения материала необходимо ответить на вопросы для самопроверки. При затруднении в ответах снова вернуться к учебнику и разобраться в соответствующем материале.

После того как теоретический материал усвоен, необходимо разобрать решение типовых задач, помещенных в учебнике и учебных пособиях (в том числе в данном пособии), а также решить некоторое количество задач, из задачника.

Далее следует перейти к решению соответствующих задач конт­рольной работы. К каждой серии задач определенного типа даются рисунок, на котором приводятся расчетные схемы, и таблицы. В таб­лице указываются номера задач, номер схемы для каждой задачи, исходные данные.

При этом если в таб­лице против того или иного номера задачи не указано значение какой-то величины, то это значит, что для этой задачи данная величина должна быть исключена из заданной схемы,

Для некоторых номеров задач линейные размеры в таблице задают­ся таким образом, что на полученной к конкретной задаче схеме мо­жет не быть того или иного элемента, хотя он и имеется на заданной схеме.

При выполнении контрольной работы необходимо соблюдать следую­щие требования.

Контрольная работа выполняется строго в соответствии с вариантом учащегося. В противном случае, не зачитываются и возвращается. Контрольная работа выполняется на стандартных листах бумаги формата А4 (210X297 мм), сброшюрованных в тетрадь с обложкой из плотной бумаги.

На обложке указывать фамилию, имя, отчество, номер варианта, наименование МДК, ПМ название домашней контрольной ра­боты по, дату сдачи в учебную часть; на послед­ней странице рабочего листа выполненной контрольной работы писать полное наименование и год издания используемой литературы, методического пособия, ссылок интернет.

Расчетные схемы практических задач выполнять только карандашом, строго соблюдая масштаб длины, четко и аккуратно, записи методов расчета выполняются синей пастой. Для пометок и замечаний преподавателя соблюдать достаточный интервал между строчками и оставлять на страницах поля шириной примерно 20 мм. Каждую задачу начинать с новой страницы. В конце остав­лять две чистых страницы для рецензии.

Тексты условий задач переписывать обязательно.

Решения задач пояснять аккуратно выполненными схемами (эскиза­ми), подзаголовками (с указанием, что определяется, что рассматри­вается и т. п.) и ссылками на теоремы, законы, правила, методы, справочные данные и источники, из которых они заимствованы.

Рекомендуется задачи решать в общем виде, а затем, подставляя числовые значения величин, вычислять результат. Перед чистовым оформлением следует тщательно проверить все действия, правиль­ность подстановки величин, соблюдение размерности, правдоподоб­ность полученных результатов. Если возможно, проверить правильность ответа, решив задачу вторично каким-либо иным путем.

Выполненная контрольная работа сдается своевременно (со­гласно учебному графику) После получения зачтенной работы учащийся должен внима­тельно изучить рецензию и все замечания преподавателя, обратить внимание на допущенные ошибки, доработать материал.

Не зачтенная работа или выполняется заново, или частично по указанию преподавателям выполняется работа над ошибками.

Для допуска к экзамену необходимо выполнить контрольную работу, сделать все необходимые исправления, указанные преподава­телем в рецензиях, защитить работу, т е. в процессе опроса по ним показать хорошую осведомленность и самостоятельность выполнения

.