- •Санкт-Петербург
- •Аннотация программы
- •Общие положения программы междисциплинарной научно-исследовательской работы
- •Цели и задачи междисциплинарной научно-исследовательской работы магистранта
- •Содержание междисциплинарной научно-исследовательской работы магистранта
- •Сроки проведения и основные этапы междисциплинарной научно-исследовательской работы
- •Руководство и контроль за междисциплинарной научно-исследовательской работой магистрантов
Цели и задачи междисциплинарной научно-исследовательской работы магистранта
2.1 Основной целью НИР магистранта является развитие способности самостоятельного осуществления научно-исследовательской работы, связанной с решением сложных профессиональных задач в современных условиях.
2.2. Научно-исследовательская работа в семестре выполняется магистрантом под руководством научного руководителя. Направление научно-исследовательских работ магистранта определяется в соответствии с магистерской программой и темой магистерской диссертации.
2.3 Задачами НИР являются:
обеспечение становления профессионального научно-исследовательского мышления магистрантов, формирование у них четкого представления об основных профессиональных задачах, способах их решения;
формирование умений использовать современные технологии сбора информации, обработки и интерпретации полученных экспериментальных и эмпирических данных, владение современными методами исследований;
формирование готовности проектировать и реализовывать в образовательной практике новое содержание учебных программ, осуществлять инновационные образовательные технологии;
обеспечение готовности к профессиональному самосовершенствованию, развитию инновационного мышления и творческого потенциала, профессионального мастерства;
самостоятельное формулирование и решение задач, возникающих в ходе научно-исследовательской деятельности и требующих углубленных профессиональных знаний;
проведение библиографической работы с привлечением современных информационных технологий.
2.4 К числу специальных требований подготовки магистранта по научно-исследовательской части программы относится:
владение современной проблематикой в сферах общественного питания, технологии производства продукции функционального и специализированного назначения, проектирования предприятий общественного питания;
знание истории развития конкретной научной проблемы, ее роли и места в изучаемом научном направлении;
наличие конкретных специфических знаний по научной проблеме, изучаемой магистрантом;
умение практически осуществлять научные исследования, экспериментальные работы в той или иной научной сфере, связанной с магистерской диссертацией;
умение работать со специализированными программными продуктами и конкретными ресурсами Интернета и т.п.
2.5 В результате выполнения программы НИР магистрант согласно ФГОС ВО по направлению 19.04.04 «Технология продукции и организация общественного питания» приобретает следующие общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции:
общекультурные
- способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1),
- готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3),
общепрофессиональные
- готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1),
профессиональные
- способностью использовать глубоко специализированные профессиональные теоретические и практические знания для проведения исследований, свободно пользоваться современными методами интерпретации данных экспериментальных исследований для решения научных и практических задач (ПК-16),
- владением фундаментальными разделами техники и технологии продукции питания, необходимыми для решения научно-исследовательских и научно-производственных задач в области производства продуктов питания (ПК-18),
- способностью создавать модели, позволяющие исследовать и оптимизировать параметры производства продуктов питания, улучшать качество продукции и услуг (ПК-21),
- способностью осуществлять анализ результатов научных исследований, внедрять результаты исследований и разработок на практике, готовностью к применению практических навыков составления и оформления научно-технической документации, научных отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-24).
