- •Пояснительная записка
- •1.Аннотация рабочей программы учебной дисциплины Финансы, денежное обращение и кредит
- •2. Методические указания для выполнения домашней контрольной работы
- •2.1. Основные понятия дисциплины
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •2.2.Задания для выполнения домашней контрольной работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •2.3. Методические указания по решению задач
- •Расчет простых и сложных процентов
- •3. Методические указания для подготовки к экзамену
- •Границы оценок при тестировании:
- •7. Элементами денежной системы являются:
- •Проводите самоконтроль не только после окончания работы над ответом, но и непосредственно в ходе нее, чтобы не только сразу обнаружить ошибку, но и установить ее причину.
- •Правила оформления текстовых материалов
Расчет простых и сложных процентов
Простые проценты называются простыми т.к. первоначальная сумма кредита или вклада не изменяется.
Пример:
Кредит в размере 50 тыс. руб. выдан сроком на 1год под 24% годовых. Какую сумму необходимо вернуть через год (по простым процентам).
S=P*(1+in)
S – наращенная сумма;
P – первоначальная сумма;
i – процентная ставка;
n– срок кредита или вклада.
S = 50 т.р.*(1+0,24*1) = 62т.р.
Ответ: Через год необходимо вернуть 62 тыс. руб.
Пример:
Заемщик получил в банке кредит 40т.р., сроком на 6 месяцев. За пользование кредитом банк снимает 2% в месяц. Сколько необходимо вернуть (по простым процентам).
S = P*(1+in); n = t / K
S – наращенная сумма;
P – первоначальная сумма;
i – процентная ставка;
n – срок кредита или вклада;
K – календарный период.
n = 6 / 12 = 0, 5
S = 40 т.р.*( 1+0,2*1,2*0,5) = 88 т.р.
Ответ: Через 6 месяцев необходимо вернуть 88 тыс. руб.
Сложные проценты называют сложными, потому что первоначальная сумма не изменяется, т.к. происходит начисление % на %.
Пример:
На кредит в размере 120 т.р. начисляется 24% годовых. Какую сумму необходимо вернуть через 2 года (по сложным процентам) .
S
= P*(1+i)
S – наращенная сумма
P – первоначальная сумма
i – процентная ставка
n – срок кредита или вклада.
S
= 120 т.р.*(1+0,24)
=
184 512 руб.
Ответ: Через 2 года необходимо вернуть 184 512 руб.
Для того, чтобы заинтересовать вкладчиков банки используют реинвестирование, т.е. начисление % на %.
Пример:
Вкладчик внес 200 т.р. под 10% годовых, сроком 6 мес. Какая сумма образуется на счете по истечении срока при ежемесячном реинвестировании.
S = P*(1+in)*(1+in)*…(1+in); n = t / K
S – наращенная сумма;
P – первоначальная сумма;
i – процентная ставка;
n – срок кредита или вклада;
t – срок кредита или вклада;
K – календарный период.
n = 6/12 = 0,5
S
= 200т.р.*(1+0,1*
)
= 210,21т. руб.
Ответ: По истечении 6 месяцев на счете образуется 210,21т. руб.
Пример:
Необходимо обеспечить получение 60 т.р. через полтора года, сколько потребуется для этой цели вложить сегодня под 12% годовых (при квартальном реинвестировании).
S = P*(1+in)*(1+in)*…(1+in);
S – наращенная сумма;
P – первоначальная сумма;
i – процентная ставка;
n – срок кредита или вклада.
P
=
P
= 60 т.р. / (1+0,12*
)
= 50 249 руб.
3. Методические указания для подготовки к экзамену
Согласно учебному плану специальности 38.02.01 Экономика бухгалтерский учет, промежуточная аттестация по окончанию 4 семестра проводится по дисциплине Финансы денежное обращение, кредит в форме зачета. На зачет вынесены вопросы по всему объему рабочей программы дисциплины. В структуру зачета включены задания, предполагающие выполнение аттестуемыми действий по использованию знаний изученного материала, с демонстрацией навыков расчетов основных показатели, связанные с денежным принятой методики и анализа полученных результатов.
В первом задании студент должен ответить на тестовые задания, что проверяет уровень усвоения теоретических знаний.
Во втором задании студент должен решить практическое задание и дать анализ полученным результатам, что проверяет уровень освоения профессиональных компетенций.
Основные критерии оценки уровня подготовки обучающегося:
- уровень усвоения материала, предусмотренного учебной программой дисциплины;
- умения использовать теоретические знания при решении (практико-ориентированных) задач;
- умения обосновать принятые решения, четкость и краткость в изложении.
Для контрольных заданий используются политомическая оценка ответов и решений, которая предполагает выставление балльной оценки (по возрастающей) за правильные ответы и решения задач..
