- •Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени с.М. Кирова» (сли)
- •Фонд оценочных средств
- •Область применения
- •Цели и задачи фонда оценочных средств
- •Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
- •Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •4. Каковы характеристики и существенные преимущества финансов корпораций?
- •Тема 2. Корпоративная отчетность и финансовая информация вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 3. Финансовые ресурсы и капитал корпорации вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 1. Сущность и организация корпоративных финансов
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 4. Финансовая политика корпорации вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема 5. Финансовый риск-менеджмент
- •Тема 6. Основы управления активами организации вариант 1
- •Вариант 2
- •Тема7. Управление затратами и финансовыми результатами корпорации вариант 1
- •Тема 8. Система налогообложения корпораций
- •Тема 9. Финансовое планирование и прогнозирование в корпорации
- •Тема10. Оперативная финансовая работа
- •Тема 11. Инвестиции и инвестиционная деятельность корпорации
- •Тема 12. Инновационная деятельность корпорации
- •Тема 13. Особенности организации корпоративных финансов в отдельных сферах деятельности.
- •Контрольные работы
- •Часть 1. Теоретические вопросы. Варианты распределяются по 5 вариантам
- •Часть 11. Решение задач распределяется по пяти вариантам.
- •Тема 1. Сущность и организация корпоративных финансов
- •Тема 3. Финансовые ресурсы и капитал корпорации
- •Тема 4. Финансовая политика корпорации
- •Тема 5. Финансовый риск-менеджмент
- •Тема 6. Основы управления активами организации
- •Тема 8. Система налогообложения корпораций
- •Тема 9. Финансовое планирование и прогнозирование в корпорации.
- •Тема 10. Оперативная финансовая работа
- •Тема 11. Инвестиции и инвестиционная деятельность корпорации
- •Тема 12. Инновационная деятельность корпорации
- •Тема 13. Особенности организации корпоративных финансов в отдельных сферах деятельности.
- •Темы докладов
- •Тема 1. Сущность и организация корпоративных финансов
- •Тема 2. Корпоративная отчетность и финансовая информация
- •Тема 3. Финансовые ресурсы и капитал корпорации
- •Тема 4. Финансовая политика корпорации
- •Тема 5. Финансовый риск-менеджмент
- •Тема 6. Основы управления активами организации
- •Тема7. Управление затратами и финансовыми результатами корпорации
- •Тема 8. Система налогообложения корпораций
- •Тема 9. Финансовое планирование и прогнозирование в корпорации
- •Тема10. Оперативная финансовая работа
- •Тема 11. Инвестиции и инвестиционная деятельность корпорации
- •Тема 12. Инновационная деятельность корпорации
- •Тема 13. Особенности организации корпоративных финансов в отдельных сферах деятельности.
- •Вопросы для устного опроса
- •Тема 1. Сущность и организация корпоративных финансов
- •Тема 3. Финансовые ресурсы и капитал корпорации
- •Тема 4. Финансовая политика корпорации
- •Тема 5. Финансовый риск-менеджмент
- •Тема 6. Основы управления активами организации
- •Тема 8. Система налогообложения корпораций
- •Тема 9. Финансовое планирование и прогнозирование в корпорации.
- •Тема 10. Оперативная финансовая работа
- •Тема 11. Инвестиции и инвестиционная деятельность корпорации
- •Тема 12. Инновационная деятельность корпорации
- •Тема 13. Особенности организации корпоративных финансов в отдельных сферах деятельности.
- •Задачи для решения
Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
Таблица 3 – Перечень оценочных средств, используемых для текущей аттестации студентов по дисциплине ««Корпоративные финансы» » (дневная форма обучения)
№ п/п |
Наименование оценочного средства |
Краткая характеристика оценочного средства |
Представление оценочного средства в фонде |
1 |
Тест по теме
|
Система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений обучающегося |
Фонд тестовых заданий |
2 |
Доклады |
Средство, позволяющее оценить умение студента письменно излагать суть поставленной проблемы, самостоятельно проводить анализ проблемы с использованием концепций и аналитического инструментария дисциплины, делать выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме |
Перечень тем докладов |
3 |
Решение задач |
Задачи и задания могут быть: а) репродуктивного уровня, позволяющие оценивать и диагностировать знание фактического материала (базовые понятия, алгоритмы, факты) и умение правильно использовать термины и понятия, узнавание объектов изучения в рамках определенного раздела (темы) дисциплины ; б) реконструктивного уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения синтезировать, анализировать, обобщать фактический и теоретический материал с формулированием конкретных выводов, установлением причинно-следственных связей; в) творческого уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения, интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения. |
Комплект разноуровневых задач и заданий |
4 |
Контрольная работа |
Средство проверки умений применять полученные знания для решения задач определенного типа по теме или разделу дисциплины |
Комплект контрольных заданий по вариантам |
5 |
Устный опрос |
Средство проверки теоретических знаний обучающихся |
Вопросы по темам |
Таблица 4 – Перечень оценочных средств, используемых для текущей аттестации студентов по дисциплине ««Корпоративные финансы» » (заочная форма обучения)
№ п/п |
Наименование оценочного средства |
Краткая характеристика оценочного средства |
Представление оценочного средства в фонде |
1 |
Решение задач на практических занятиях |
Задачи и задания могут быть: а) репродуктивного уровня, позволяющие оценивать и диагностировать знание фактического материала (базовые понятия, алгоритмы, факты) и умение правильно использовать термины и понятия, узнавание объектов изучения в рамках определенного раздела (темы) дисциплины ; б) реконструктивного уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения синтезировать, анализировать, обобщать фактический и теоретический материал с формулированием конкретных выводов, установлением причинно-следственных связей; в) творческого уровня, позволяющие оценивать и диагностировать умения, интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения. |
Комплект разноуровневых задач и заданий |
2 |
Контрольная работа |
Средство проверки умений применять полученные знания для решения задач определенного типа по теме или разделу дисциплины |
Условия заданий контрольных работ по вариантам |
ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
Таблица 5 – Формирование компетенций по темам дисциплины ««Корпоративные финансы» » (дневная форма обучения)
Темы занятий |
Коды компетен- ций |
Знания, умения и навыки |
Виды аттестации |
|
Текущий контроль |
Промежу- точная аттестация |
|||
1. Сущность и организация корпоративных финансов
|
ПК-9
|
Знать: - основные формы корпоративной деятельности; - законодательство о корпоративной деятельности; - сущность и формы проявления корпоративных финансов; - основные принципы эффективного управления корпоративными финансами. Уметь: - пользоваться законодательством и нормативными документами о корпоративной деятельности4 Владеть: - терминологией финансовой корпоративной деятельности; - навыками использования законодательной, нормативной правовой базы для управления корпоративными финансами.
|
Контрольный опрос текущего материала, тестирование, подготовка доклада |
зачет |
2. Корпоративная отчетность и финансовая информация |
ПК-9 |
Знать: - Отчетность как база для обоснования управленческих финансовых решений. - Стандарты раскрытия корпоративной финансовой информации и её использование; - законодательные требования к отчетной информации; . - Основы анализа финансового состояния компании (корпорации).. Уметь: Использовать основные методики анализа финансового состояния корпорации на базе отчетности. Владеть: - особенностями аналитической финансовой работы по отчетным показателям. |
Контрольный опрос текущего материала, проверка выполнения домашнего задания, аудиторная контрольная работа, подготовка доклада |
|
3. Финансовые ресурсы и капитал корпорации .
|
ПК-9 |
Знать: - Источники финансирования предпринимательской деятельности и их классификация; - Источники финансирования текущей, финансовой, инвестиционной деятельности; Уметь: - прогнозировать будущие доходы; Владеть: - методиками результативного доходного подхода |
Контрольный опрос текущего материала, проверка выполнения домашнего задания, решение ситуационных задач, аудиторная контрольная работа, подготовка доклада |
|
4. Финансовая политика корпорации
|
ПК-9 |
Знать: - Определение, значение, цели, задачи финансовой политики; - цели финансовой тактики и стратегии, способы финансирования; -этапы формирования финансовой политики; Уметь: - выбирать единицы и элементы сравнения для диагностики финансового состояния как основы модели механизма эффективного управления финансами; Владеть: - методиками рационального сочетания доходности и риска, выбора способов финансирования корпорации. - навыками самостоятельной работы по выработке финансовой политики;
|
Контрольный опрос текущего материала, проверка выполнения домашнего задания, решение ситуационных задач, аудиторная контрольная работа, подготовка доклада |
|
5. Финансовый риск-менеджмент |
ПК-9 |
Знать: - характеристику финансовой макро- и микросреды; - финансовые риски как угроза денежных потерь; - риск как проявление последствий принятых хозяйственных решений в условиях неопределенности; - классификацию предпринимательских рисков; - место отдельных рисков в их общей системе; Уметь: - использовать знания при решении задач по управлению финансами с учетом количественной и качественной оценки риска Владеть: - методами количественной и качественной оценки риска
|
Контрольный опрос текущего материала, проверка выполнения домашнего задания, решение ситуационных задач, аудиторная контрольная работа, подготовка доклада |
|
6. Основы управления активами организации. . |
ПК-9 |
Знать: - Понятие и классификация активов; - Собственность и имущество предприятия, отражаемые в балансе.; - оборотные активы, их состав и структура; - Операционный, производственный и финансовые циклы; - методику определения рыночной стоимости участка земли Уметь: - использовать знания при решении задач по определению рентабельности производства; Владеть: - навыками самостоятельной работы по оценке эффективности использования активов в системе. |
Контрольный опрос текущего материала, проверка выполнения домашнего задания, решение ситуационных задач, аудиторная контрольная работа, подготовка доклада |
|
7.Управление затратами и финансовыми результатами корпорации
|
ПК-9 |
Знать: - понятие затрат и финансовых результатов; - классификацию затрат; - текущие издержки; Уметь: - выполнять операционный анализ себестоимости; Владеть: - навыками самостоятельной работы по формированию дивидендной политики |
|
|
8. Система налогообложения корпораций
|
ПК-9 |
Знать: - характеристику действующей системы налогообложения; - финансово-правовые аспекты налогообложения; - виды налогов и сборов в Российской Федерации; Уметь: - выполнять расчеты величины налога к уплате (планирование отдельных налогов); Владеть: - навыками самостоятельной работы по расчетам величины налога к уплате (планирование отдельных налогов) |
|
|
9. Финансовое планирование и прогнозирование в корпорации
|
ПК-9 |
Знать: - финансовое планирование и прогнозирование в корпорации; - цели, задачи и роль финансового планирования и прогнозирования в системе корпоративного управления; - оперативное и прогнозное финансовое планирование, его цели и задачи; Уметь: - выполнять расчеты ликвидности и платежеспособности; Владеть: - навыками самостоятельной работы по планированию движения денежной наличности |
|
|
10. Оперативная финансовая работа |
ПК-9 |
Знать: - основные направления оперативной финансовой работы в корпорации - организацию денежного обращения и расчетов корпораций. - обеспечение регулярных денежных взаимоотношений с партнёрами корпорации; - основные принципы расчетно-кассового обслуживания корпораций. Уметь: - выполнять расчеты по формированию прогнозного отчёта о движении денежных средств; Владеть: - навыками самостоятельной работы по формированию потоков движения денежных средств |
|
|
11. Инвестиции и инвестиционная деятельность. . Правила инвестирования. . .
|
ПК-9 |
Знать: - сущность и значение инвестиций. - классификация и структура инвестиций. - принципы оценки эффективности инвестиционных решений.; -. инвестиции корпораций в основной капитал и внеоборотные активы. Уметь: - определять инвестиционную привлекательность ; Владеть: - навыками самостоятельной работы по порядку и методам финансирования капитальных вложений |
|
|
12. Инновационная деятельность корпорации.
|
ПК-2 |
Знать: - Сущность и факторы инновационной деятельности.. - Инновационные цели, проекты и программы. - Принципы организации инновационной деятельности; -. Особенности инновационных стратегий корпораций. Уметь: - использовать знания при решении задач по оценке доходности инновационных проектов; Владеть: - навыками самостоятельной работы по инновационной деятельность как объекта инвестирования |
|
|
13. Особенности организации корпоративных финансов Организация корпоративных финансов сферы обращения. Организация корпоративных финансов сферы услуг.
|
ПК-2 |
Знать: - организацию корпоративных финансов сельского хозяйства; - организацию корпоративных финансов капитального строительства; - организацию корпоративных финансов на транспорте; Уметь: - использовать знания при решении задач по корпоративным финансам сельского хозяйства - использовать знания при решении задач по корпоративным финансам капитального строительства; - использовать знания при решении задач по корпоративным финансам на транспорте; Владеть: - навыками самостоятельной работы по корпоративным финансам сельского хозяйства, капитального строительства, на транспорте; |
|
|
ТИПОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ИЛИ ИНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И (ИЛИ) ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Тесты
