- •1.Задачи бжд в техносфере
- •2.Эволюция среды обитании,переход к техносфере
- •3. Понятие «биосфера», «техносфера». Среда обитания и ее эволюция
- •4.Стихийные бедствия, катастрофы, аварии и другие чрезвычайные ситуации
- •5. Опасности, вредные и травмирующие факторы.
- •6. Опасности, их классификация
- •7. Характерные состояния в системе «Человек –Среда обитания»:
- •8. Опасность, условия ее возникновения и реализации
- •9. Система безопасности рф, силы и средства ее обеспечения
- •10.Поясните термины безопасность и экологичность
- •11. Аксиомы науки о безопасности жизнедеятельности
- •12. Критерии комфортности и безопасности техносферы
- •13. Приемлемый (допустимый) риск
- •14. Показатели негативности техносферы
- •15. Основы проектирования техносферы по условиям бжд.
- •17. Классификация основных форм деятельности человека
- •18. Способы повышения эффективности трудовой деятельности
- •19. Классификация условий труда по факторам производственной среды.
- •20. Классификация условий труда
- •21. Системы восприятия человеком состояния внешней среды
- •22. Теплообмен человека с окружающей средой
- •23. Влияние параметров микроклимата на самочувствие человека
- •25. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата производственных помещений
- •26. Профилактика неблагоприятного воздействия микроклимата рабочих зон
- •27. Промышленная вентиляция и кондиционирование
- •28. Основные качественные светотехнические показатели
- •29. Основные количественные светотехнические показатели
- •30. Системы производственного освещения по конструктивному исполнению
- •31.Классифакия искусственного освещения по функциональному назначению
- •32. Факторы определяющие зрительный комфорт
- •33. Нормирование производственного освещения.
- •34. Принципы нормирования опасных и вредных факторов
- •36. Классификация химических веществ по степени их опасности
- •37. Токсикологические показатели хим веществ
- •38. Зависимость биологического действия хим веществ от токсикологических показателей
- •39. Эффекты комбинированного действия химических веществ
- •40. Производственная вибрация и ее воздействие на человека
- •41. Классификация производственной вибрации
- •42. Источники производственной вибрации. Средства и методы защиты.
- •43.Параметры производственного шума,воздействие на человека,гигиеническое нормирование.
- •44.Источники шума на производстве,средства и методы защиты
- •45. Основные характеристики ионизирующего излучения
- •46.Дозовые величины ионизирующего излучения
- •47. Воздействие ионизирующего излучения на организм человека
- •48.Гигиеническое нормирование ионизирующего излучения.
- •49.Основные принципы обеспечения радиационной безопасности.
- •50.Требования к ограничению воздействия природных источников ионизирующего излучения в строительстве.
- •51.Классификация материалов по удельной активности
- •52.Категория радоноопасности участков под стройку.
- •53. Типы сетей ,применяемые на производстве.
- •54. Характер воздействия эл тока на человека.
- •55.От каких факторов зависит степень поражения эл током.
- •56.Категорирование производственных помещений с соответствии с пэу.
- •57.Гигиенические нормирования предельно допустимых напряжений прикосновений.
- •58.Технические меры защиты от поражения эл током.
- •59.Защитное заземление,зануление,отключение.
- •60.Основы теории горения.
- •61.Фазы развития пожара.
- •1. К опасным факторам пожара, воздействующим на людей и имущество, относятся:
- •62.Пожаровзрывоопасность веществ и материалов
- •63.Категорирование зданий по взрывопожароопасности
- •64.Пожарная опасность зданий и сооружений
- •65.Огнестойкость строительных конструкций.
- •66.Повышение огнестойкости строительных конструкций
18. Способы повышения эффективности трудовой деятельности
Эффективность трудовой деятельности человека в большой степени зависит от предметов и орудий труда, работоспособности организма, организации рабочего места, гигиенических факторов производственной среды.
Работоспособность – величина функциональных возможностей организма человека, характеризующаяся количеством и качеством работы, выполняемой за определенное время. Во время трудовой деятельности она изменяется по времени. При этом различают три основные фазы сменяющих друг друга состояний человека в процессе трудовой деятельности: фаза нарастающей способности; фаза высокой устойчивой работоспособности; фаза снижения работоспособности.
Важными элементами повышения эффективности труда являются:
1) совершенствование умений и навыков в результате трудового обучения, так как при этом возрастают мышечная сила и выносливость, повышаются точность и скорость рабочих движений, быстрее восстанавливаются физиологические функции после окончания работы;
2) правильное расположение и компоновка рабочего места, обеспечение удобной позы и свободы трудовых движений, использование оборудования, отвечающего требованиям эргономики и инженерной психологии, что обеспечивает наиболее эффективный трудовой процесс, уменьшает утомляемость и предотвращает опасность возникновения профессиональных заболеваний.
Оптимальная поза человека в процессе трудовой деятельности обеспечивает высокую работоспособность и производительность труда, а неправильная поза приводит к возникновению статической усталости, снижению качества и скорости выполняемой работы, снижению реакции на опасности.
При организации производственного процесса следует учитывать антропометрические и психофизические особенности человека, его возможности в отношении величины усилий, темпа и ритма выполняемых операций, а также анатомо-физиологические различия между мужчинами и женщинами.
Периодическое чередование работы и отдыха способствует высокой устойчивости работоспособности. На производстве различают две формы чередования труда и отдыха: введение обеденного перерыва в середине рабочего дня и введение кратковременных регламентированных перерывов, причем оптимальную длительность обеденного перерыва устанавливают с учетом удаленности от рабочих мест санитарно-бытовых помещений, столовых и пунктов раздачи пищи. Элементами рационального режима труда и отдыха являются производственная гимнастика и комплекс мер по психофизиологической разгрузке.
19. Классификация условий труда по факторам производственной среды.
На сегодняшний день перечень реально действующих негативных факторов как производственной среды, так бытовой и природной насчитывает более 100 видов.
Параметрами производственной среды, которые влияют на состояние здоровья человека, являются следующие факторы:
физические факторы: климатические параметры (температура, влажность, подвижность воздуха), электромагнитные поля различного волнового диапазона (ультрафиолетовое, видимое, инфракрасное – тепловое, лазерное, микроволновое, радиочастотное, низкочастотное), статическое, электрическое и магнитное поля, ионизирующие излучения, шум, вибрация, ультразвук, аэрозоли раздражающего действия (пыли), освещенность (отсутствие естественного освещения, недостаточная освещенность);
химические факторы: вредные вещества, в том числе биологической природы (антибиотики, витамины, гормоны, ферменты);
биологические факторы: патогенные микроорганизмы, микроорганизмы-продуценты, препараты, содержащие живые клетки и споры микроорганизмов, белковые препараты.
По факторам производственной среды условия труда подразделяются на четыре класса:
· 1-й класс – оптимальные условия труда – условия, при которых сохраняется не только здоровье работающих, но и создаются условия для высокой работоспособности. Оптимальные нормативы устанавливаются только для климатических параметров (температуры, влажности, подвижности воздуха);
· 2-й класс – допустимые условия труда – характеризуются такими уровнями факторов среды, которые не превышают установленных гигиеническими нормативами для рабочих мест, при этом возможные изменения функционального состояния организма проходят за время перерывов на отдых или к началу следующей смены и не оказывают неблагоприятного воздействия на состояние здоровья работающих и их потомство;
· 3-й класс – вредные условия труда – характеризуются наличием факторов, превышающих гигиенические нормативы и оказывающих воздействие на организм работающего и (или) его потомство.
Вредные условия труда по степени превышения нормативов подразделяются на 4 степени вредности:
факторы
1-я степень – характеризуется такими отклонениями от допустимых норм, при которых возникают обратимые функциональные изменения и возникает риск развития заболевания;
2-я степень – характеризуется уровнями вредных факторов, которые могут вызвать стойкие функциональные нарушения, рост заболеваемости с временной потерей трудоспособности, появление начальных признаков профессиональных заболеваний;
3-я степень – характеризуется такими уровнями вредных факторов, при которых, как правило, развиваются профессиональные заболевания в легких формах в период трудовой деятельности;
4-я степень – условия производственной среды, при которых могут возникнуть выраженные формы профессиональных заболеваний, отмечаются высокие уровни заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
К вредным условиям труда можно отнести условия, в которых трудятся металлурги, шахтеры, работающие в условиях повышенной загрязненности воздуха, шума, вибрации, неудовлетворительных параметров микроклимата, тепловых излучений; регулировщики движения на магистралях с интенсивным движением, находящиеся в течение всей смены в условиях высокой загазованности и повышенного шума.
· 4-й класс – опасные (экстремальные) условия труда – характеризуются такими уровнями вредных производственных факторов, воздействие которых в течение рабочей смены и даже ее части создает угрозу жизни, высокий риск тяжелых форм острых профессиональных заболеваний.
К опасным (экстремальным) условиям труда можно отнести труд пожарных, горноспасателей, ликвидаторов аварии на Чернобыльской АЭС.
Работа в опасных (экстремальных) условиях труда (4-й класс) не допускается за исключением ликвидации аварий, проведения экстренных работ для предупреждения аварийных ситуаций. Работа должна проводиться с применением средств индивидуальной защиты и при строгом соблюдении режимов, регламентированных для таких работ.
