- •2.Вариант № 315201
- •3.Вариант № 31 52 04
- •15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «и нет несчастнее людей, поражённых завистью».
- •4.Вариант 315222
- •5.Вариант № 318598
- •6.Вариант № 318610
- •7.Вариант № 318618
- •8.Вариант № 318622
- •9.Вариант № 318635
- •10.Вариант № 318646
- •11.Вариант № 318655
- •12.Вариант № 318665
- •13.Вариант № 318678
- •14.Вариант № 318683
- •15.Вариант № 318698
- •16.Вариант № 318713
- •17.Вариант № 318722
- •18.Вариант № 318741
- •19.Вариант № 318748
- •21.Вариант № 318758
- •24.Вариант № 318790
- •25.Вариант № 319612
- •26.Вариант № 319677
- •27.Вариант № 319699
- •28.Вариант № 319710
- •29.Вариант № 319731
- •30.Вариант № 319754
- •31.Вариант № 319835 (31)
- •Вариант № 320609(33)
- •15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Она спасала парня, спасала его от позора и неблагодарности».
- •Вариант № 320611(34)
- •Вариант № 320613(35)
- •Вариант № 320614(36)
- •Вариант № 320615(37)
- •Вариант № 320616(38)
- •15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента
- •Вариант № 320618(39)
- •Вариант № 320620(40)
- •Вариант № 320626(41)
- •Вариант № 3206289(42)
- •43.Вариант № 320630
- •44. Вариант № 320634
- •45.Вариант № 320637
- •Вариант № 320650 вариант 48
- •Вариант № 320661 вариант 49
- •Вариант № 320664, вариант 50
- •Вариант № 320667, вариант 51
- •Вариант № 320670 вариант 52
- •Вариант № 320672,вариант 53
- •Вариант № 320675, вариант 54
- •Вариант № 320683 Открытый банк фипи—2015, вариант 56
- •Вариант № 320701, вариант 57
- •Вариант № 320705, вариант 58
- •Вариант № 320712, вариант 59
- •Вариант № 482293, вариант 60
- •Вариант № 482290, вариант 61
- •Вариант № 482287, вариант 62
- •Вариант № 482168вариант 63
- •Вариант № 482166, вариант 64
- •Вариант № 482164, вариант 65
- •Вариант № 482161, вариант 66
- •Вариант № 482150, вариант 67
- •Вариант № 482147Открытый банк фипи—2015, вариант 68
- •Вариант № 482142 69
- •70.Вариант № 482137
- •71.Вариант № 482130
- •72.Вариант № 482120
- •73 Вариант № 482118
- •74.Вариант № 482117
- •75.Вариант № 482115
- •76.Вариант № 482107
- •77.Вариант № 482101
- •78.Вариант № 482090
- •79.Вариант № 482088
- •80.Вариант № 482084
- •81.Вариант № 482078
- •82.Вариант № 482077
- •83.Вариант № 482075
- •84.Вариант № 482072
- •85.ШВариант № 482067
- •86.Вариант № 482060
- •87.Вариант № 482054
- •88.Вариант № 482043
- •89.Вариант № 482036
- •90.Вариант № 588755
- •91.Вариант № 796011
- •92.Вариант № 796515
- •93.Вариант № 799226
- •2. Задание 2 № 9763. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему главный герой кинулся в драку с мальчишками?»
- •94.Вариант № 802104
- •Вариант № 802292
- •96.Вариант № 805432
- •4. Задание 4 № 9815. Из предложений 12—14 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «приближение».
- •14. Задание 14 № 9825. Среди предложений 1—7 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
- •97.Вариант № 806165
- •15. Задание 15 № 9856. 1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания английского поэта с. Джонсона: «Язык — одежда мыслей».
- •99.Вариант № 812197
- •100.Вариант № 812367
Вариант № 320615(37)
Задание 1 № 4843. Текст, начинающийся словами «Одному человеку сказали»
(1)Как-то в начале июня зашёл к Поликарповне человек и попросил сдать комнату на лето. (2)Он, не торгуясь, заплатил тридцать рублей.
(3)Звали его Трифоном Петровичем. (4)Он был какой-то уютный, весёлый и простой человек, и хозяйка с первого же дня привыкла к нему, как к своему.
(5)Один раз, походив около бревенчатого домика, Трифон Петрович сказал, потирая руки:
– (6)Дай-ка я поправлю тебе, бабушка, крыльцо.
– (7)Спасибо, родимый, — сказала Поликарповна, — только чудн ό мне что-то: пришёл, снял комнату, даже не поторговался, а теперь ты крыльцом моим занимаешься, будто и не чужие мы люди.
– (8)А что ж, Поликарповна, неужто всё только на деньги считать? (9)Я вот тебе поправлю, а ты потом вспомнишь обо мне добрым словом, вот мы, как говорится, и квиты, — сказал он и засмеялся.
– (10)Теперь, милый, такой народ пошёл, что задаром никто рукой не пошевелит. (11)О душе теперь не думают, только для брюха и живут. (12)Да смотрят, как бы что друг у дружки из рук вырвать, как бы выгоду свою не упустить.
– (13)Ну, нам с тобой делить нечего, — отвечал Трифон Петрович, улыбаясь.
– (14)Прямо с тобой душа отошла, — говорила Поликарповна, — а то уж в людей вера пропадать стала.
– (15)Вера в человека — это самая большая вещь, — отзывался Трифон Петрович. — (16)Когда эта вера пропадёт, тогда жить нельзя.
(17)Один раз вернулся Трифон Петрович из города весёлый и сказал:
– (18)Я там в городе всем порассказал, как тут у вас хорошо: теперь хозяйки не отобьются от постояльцев, у меня рука лёгкая.
(19)Начиная с воскресенья в деревню стали приезжать всё новые и новые дачники. (20)Хозяек охватила лихорадка наживы, и цены поднялись втрое, а так как народ всё ехал, то стали уж хапать без всякой совести.
(21)Как-то зашла к Поликарповне соседка. (22)За разговором невзначай поинтересовалась, за сколько та сдаёт жильё, а услышав ответ, удивлённо раскрыла глаза:
– (23)Да ты, бабка, спятила совсем! (24)У меня есть один, он у тебя с руками за сто оторвёт. (25)Теперь по полтораста берут, по двести!
– (26)Как по двести?.. — спросила едва слышным голосом Поликарповна. (27)У неё почему-то пропал вдруг голос. — (28)Да ведь раньше все дёшево брали…
– (29)Мало что раньше! (30)Тогда народу совсем не было, а теперь от него отбоя нет. (31)Вот что я тебе скажу: из-за чужого человека ты хорошую цену упускаешь, ежели ты его не выставишь, потом ты горько пожалеешь! (32)Ну что, договариваться с новым постояльцем?
(33)Старушка горестно, озабоченно смотрела в сторону, прищурив глаза, потом изменившимся голосом торопливо проговорила:
– (34)Решено! (35)Договаривайся…
Задание 2 № 5472. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Поликарповна решила взять нового постояльца?»
1) Потому что Поликарповна потеряла веру в людей.
2) Потому что Поликарповну, как и других хозяек в деревне, охватила жажда наживы.
3) Потому что Трифон Петрович стал ей близким человеком, и она стеснялась брать с него деньги.
4) Потому что Трифон Петрович уехал в город.
Задание 3 № 5827. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
1) Как-то в начале июня зашёл к Поликарповне человек и попросил сдать комнату на лето.
2) Начиная с воскресенья в деревню стали приезжать всё новые и новые дачники.
3) — Спасибо, родимый, – сказала Поликарповна, — только чудн ό мне что-то: пришёл, снял комнату, даже не поторговался, а теперь ты крыльцом моим занимаешься, будто и не чужие мы люди.
4) Он был какой-то уютный, весёлый и простой человек, и хозяйка с первого же дня привыкла к нему, как к своему.
Задание 4 № 4676. Из предложений 29—33 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «неполнота действия».
Задание 5 № 4677. Из предложений 32—35 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н».
Задание 6 № 3335. Замените разговорное слово «чуднó» из предложения 7 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Задание 7 № 3842. Замените словосочетание «бревенчатый домик» (предложение 5), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
Задание 8 № 3769. Выпишите грамматическую основу предложения 11.
Задание 9 № 3850. Среди предложений 19–25 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
Задание 10 № 5050. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции.
– А что ж,(1) Поликарповна,(2) неужто всё только на деньги считать? Я вот тебе поправлю,(3) а ты потом вспомнишь обо мне добрым словом,(4) вот мы,(5) как говорится,(6) и квиты,(7) – сказал он и засмеялся.
Задание 10 № 5050. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции.
– А что ж,(1) Поликарповна,(2) неужто всё только на деньги считать? Я вот тебе поправлю,(3) а ты потом вспомнишь обо мне добрым словом,(4) вот мы,(5) как говорится,(6) и квиты,(7) – сказал он и засмеялся.
Задание 11 № 3827. Укажите количество грамматических основ в предложении 31. Ответ запишите цифрой.
Задание 12 № 3768. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Он,(1) не торгуясь,(2) заплатил тридцать рублей.
Звали его Трифоном Петровичем. Он был какой-то уютный,(3) весёлый и простой человек,(4) и хозяйка с первого же дня привыкла к нему,(5) как к своему.
Задание 13 № 3794. Среди предложений 10−16 найдите сложное предложение с однородным подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
Задание 14 № 3878. Среди предложений 18−25 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.
15.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «Вера в человека — это самая большая вещь, — отзывался Трифон Петрович. — Когда эта вера пропадёт, тогда жить нельзя».
Приведите в сочинении 2 аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
