2. Требования к уровню освоения курса

Освоив курс, студент должен

знать:

• основные сведения из истории литературного и социокультурного процессов указанного периода

• основные этапы творчества таких художников слова, как Леонов, Шолохов, Пастернак, Платонов, Булгаков, Замятин, А. Толстой.

• содержание и основные художественные особенности произведений, обозначенных в списке литературы по курсу

уметь:

• анализировать произведения разных родов и жанров, учитывая своеобразие творческой манеры писателя, жанровую специфику и особенности поэтики

• оперировать основными понятиями и терминами курса, используя их при анализе художественного произведения и литературного процесса в целом

владеть:

• навыками профессионального чтения и конспектирования научной литературы

• навыками творческого применения полученных знаний

• навыками составления системы вопросов и тестовых заданий различного типа по изучению художественного произведения

3. Тематический план изучения курса

№	Тема	Всего		Аудиторные занятия				Самостоятельная работа
				лекции		практические занятия
		РЛЖ	РК НГ	РЛЖ	РК НГ	РЛЖ	РК НГ	РЛЖ	РК НГ
1	Литературный процесс 20-х годов	14	10	4	4	6	4	4	2
2	А.Н. Толстой	14	8	4	4			10	4
3	А.Платонов	6	4	2	2	4	2
4	Поэзия 20-х гг.	4	2					4	2
5	Литературный процесс 30-хгодов	4	4	2	2	2	2
6	М.А.Булгаков	14	10	4	4	2	2	8	4
7	М.Шолохов	8	6	4	4	4	2
8	Литература периода Великой Отечественной войны и послевоенного десятиления	16	8	2	2	2		12	6
9	Л.Леонов	6	2			2		4	2
10	Б.Пастернак	12	6	2	2	2		8	4
	ВСЕГО	98	60	24	24	24	12	50	24

4. Содержание курса

Содержание курса соответствует современному уровню развития литературоведческой науки, требованиям современного образования и учитывает перспективы их развития. При составлении этого раздела рабочей программы автор руководствовался действующими учебными планами ГОС ВПО по специальности 050301 «Русский язык и литература» со специализацией «Практическая журналистика» и дополнительными специальностями «Культурология» и «Родной язык и литература». Все содержание курса разбито на темы, охватывающие логически завершенный материал; определен объем каждого из видов занятий по каждой теме.