- •Дневник
- •Программа педагогической практики по специальности "адаптивная физическая культура"
- •Индивидуальный план работы
- •Содержание выполняемых заданий
- •Анализ выполняемых заданий
- •Содержание выполняемых заданий
- •Анализ выполняемых заданий
- •Характеристика прикрепленного класса (группы)
- •Педагогические и врачебно-педагогические набдюдения
- •Примерная схема внешних признаков утомления в процессе занятий физическими упражнениями (по а. Зотову)
- •Конспект урока (занятия)
- •Ежемесячная оценка работы
- •Критерии оценивания (ориентировочные)
- •Характеристика
- •Оценка кафедрой отчета и аттестации студента по прохождению педагогической практики
Содержание выполняемых заданий
|
Дата |
Краткое содержание выполненной работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ выполняемых заданий
|
Анализ педагогической деятельности (трудности, причины, способы решения) |
Рекомендации и замечания методиста |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание выполняемых заданий
|
Дата |
Краткое содержание выполненной работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|