- •Кафедра соціальної медицини,
- •Методична розробка № 4 для студентів 5 курсу медичного ф-ту.
- •V. Зміст теми заняття.
- •Методичні рекомендації щодо організації надання стаціонарної акушерсько-гінекологічної та неонатологічної допомоги
- •Перелік облікової документації, що використовується у стаціонарах акушерсько-гінекологічного профілю
- •Перелік звітної документації, що використовується в закладах охорони здоров'я акушерсько-гінекологічного профілю
- •Рівні надання стаціонарної акушерсько-гінекологічної та неонатологічної допомоги населенню
- •Vіі. Матеріали методичного забезпечення заняття.
- •Структурно-логічна схема теми
- •Vі. План та організаційна структура заняття.
- •Vіі.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття.
- •Vіі.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття.
- •2. Опрацюйте експертну оцінку організації надання лікувально-профілактичної допомоги вагітним жінкам:
- •Vіі.4. Матеріали методичного забезпечення самопідготовки студентів.
- •Vііі. Література:
Структурно-логічна схема теми
Vі. План та організаційна структура заняття.
№ |
Основні етапи заняття, їх функції та зміст |
Навчальні цілі в рівнях засвоєння |
Методи контролю і навчання |
Матеріали методичного забезпечення |
Розподіл часу (у хв.) |
1.
2.
3. |
Підготовчий етап
Організаційні заходи
Постановка навчальних цілей та мотивація
Контроль вихідного рівня знань:
|
І |
Лекційний метод
Самостійна робота з літературою
Індивідуальне усне опитування теоретичного матеріалу |
П.1. „Актуальність теми” П.2. „Навчальні цілі”
Теоретичні питання
Структурно - логічні схеми
Таблиці |
2
5
15 |
4. |
Основний етап Формування професійних умінь та навичок:
|
ІІ |
Рішення нетипових задач |
Облікова документація |
58 |
5.
6.
7. |
Заключний етап Контроль та корекція рівня професійних вмінь
Підведення підсумків практичного заняття Домашнє завдання |
ІІІ |
1.Контроль результа- тів вирішених ситу- аційних завдань. 2.Аналіз опрацьованих висновків. Тестовий контроль ІІІ рівня |
Тести ІІІ рівня Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою |
10 |
