- •Федеральное государственное образовательное учреждение
- •Введение
- •Задачи курсового проекта
- •Предисловие
- •Задание на курсовое проектирование
- •1 Корректировка материалов крупномасштабной почвенной съемки
- •1.1 Корректировка классификационного списка (названий) почв к крупномасштабной почвенной карте
- •И их индексов в соответствии с требованиями современной классификации
- •1.2.Оформление копии откорректированной крупномасштабной почвенной карты
- •1.2.1 Составление экспликации к почвенной карте
- •__________________Области
- •Хозяйства, в том числе подлежащих корректировке
- •Оформление зарамочного содержания почвенной карты
- •(Пример)
- •2 Назначение почв на химический анализ
- •3 Разработка проекта агропроизводственной группировки почв
- •3.1 Составление агропроизводственной группировки почв
- •(Пример)
- •3.2 Оформление проекта картограммы агропроизводственной группировки почв
- •4 Составление пояснительной записки
- •4.1 Содержание пояснительной записки
- •4.2 Порядок изложения пояснительной записки
- •Раздел 2 "физико-географические условия формирования почв" состоит из следующих подразделов.
- •Разрез _________, хозяйство _______________, район ________________
- •5 Правила оформления курсового проекта
- •5.1 Построение и изложение текста
- •5.2 Построение таблиц
- •5.3 Оформление иллюстраций
- •5.4 Оформление списка литературы
- •5.5 Оформление приложений
- •6 Защита курсового проекта
- •Словарь
- •Список рекомендуемой литературы
- •Приложение а
- •Примерное распределение почв по агрогруппам в зависимости от зоны (зона подзолистых почв)
- •(Зона лесостепных почв)
- •(Зона степных почв)
- •Перечень показателей ландшафтно-экологической характеристики обследуемого земельного участка сельскохозяйственного назначения всех природно-сельскохозяйственных зон
- •Классификатор почвенных зон и провинций Российской Федерации
- •Категории территорий по сложности проведения крупномасштабных почвенных обследований
- •Типография издательства ОмГау, Омск – 8, Сибаковская, 4
Задачи курсового проекта
углубление и закрепление теоретических знаний и практических навыков по дисциплине "География почв с основами картографии";
привитие студентам профессиональных навыков анализа и обобщения материалов полевых и лабораторных исследований почв;
отработка практических приемов составления документации, оформляемой во время почвенно-картографических работ;
изучение приемов и приобретение навыков корректировки материалов крупномасштабной почвенной карты;
приобретение опыта по разработке проекта агропроизводственной группировки почв, рационального их использования и повышения уровня плодородия.
Методические указания включают: структуру проекта, указания по выполнению отдельных разделов и расчетных работ, требования к оформлению курсового проекта. В конце работы представлен список рекомендуемой литературы, в приложении – образец оформления титульного листа, справочные материалы.
Задание на курсовой проект выдается ведущим преподавателем каждому студенту, но география выбора объекта (хозяйства) для проектирования индивидуальна по желанию студента.
Предисловие
Почвенная карта - основной фундаментальный научный документ на землю, основа количественного и качественного учета земель сельскохозяйственного назначения и их рационального использования.
Крупномасштабное обследование почв Сибири началось значительно позднее, чем Европейской части России, но за короткое время (1920 – 1985 гг.) здесь во всех обжитых районах были проведены почвенные изыскания, составлены почвенные, почвенно-эрозионные карты и картограммы агропроизводственной группировки почв. К настоящему времени на все пахотные земли имеются материалы первичной съемки, а в некоторых районах завершены работы второго тура почвенного обследования. Однако качество многих картографических работ низкое и не соответствует требованиям современного сельскохозяйственного производства, т.к. многие материалы получены на основе устаревших классификационных показателей, проведены без должного учета условий развития ландшафта, геологических, геоморфологических условий и не сопровождаются изучением физических свойств почв, которые в полном объеме выполнялись только при почвенно-мелиоративных изысканиях.
К настоящему времени изменились границы землепользования большинства хозяйств, истекли сроки действия многих картографических материалов, наметилась тенденция деградации пахотных земель. Практикой земледелия и исследованиями многих ученых доказано, что деятельность человека становится мощным современным фактором развития и эволюции почв, особенно на равнинных территориях Западной Сибири. Поэтому в целях выполнения намеченной программы «Мониторинг плодородия почв земель сельскохозяйственного назначения» требуется в первую очередь качественная картографическая основа, т.е. материалы крупномасштабной почвенной съемки, выполненные на современных материалах аэрофотосъемки (или космических снимках), и специалисты, способные решать поставленные задачи мониторинга.
Подготовка таких специалистов не возможна без знания ими основ географии и картографии почв, структуры почвенного покрова, корректировки почвенных материалов, т.е. именно тех видов полевых и камеральных работ, которые предложены для разработки в курсовом проекте.
Обучение студентов теории и практике составления и корректировки почвенных карт, их использованию в производственных целях имеет важное значение в подготовке специалистов по направлению 110100 «Агрохимия и агропочвоведение».