- •Cмеричевский э. Ф.
- •История украины
- •Методические указания для подготовки к практическим
- •Занятиям для студентов 1 курса всех факультетов
- •Тема 1 первобытный период и первые цивилизации на территории украины
- •1. Основные теоретические вопросы к теме
- •2. Граф логичной структуры к теме (см. Дополнение).
- •4. Набор заданий для проверки
- •Тема 2 княжеский период
- •1. Основные теоретические вопросы к теме
- •2. Граф логичной структуры к теме (см. Дополнение).
- •3. Источники информации.
- •5. Короткие методические указания для работы на практическом занятии
- •4. Набор заданий для проверки
- •5. Короткие методические указания для работы на практическом занятии
- •Тема 3 украинские земли в составе польского королевства и великого княжества литовского
- •1. Основные теоретические вопросы к теме
- •2. Граф логичной структуры к теме (см. Дополнение).
- •3. Источники информации
- •4. Набор заданий для проверки
- •5. Короткие методические указания для работы на практическом занятии
- •Тема 4 украинские земли в период казацко-гетманской державы
- •1. Основные теоретические вопросы к теме
- •2. Граф логичной структуры к теме (см. Дополнение).
- •3. Источники информации
- •4. Набор заданий для проверки
- •5. Короткие методические указания для работы на практическом занятии
- •Тема 5 украина под властью российской и австро-венгерской империй. Национальное возрождение хіх века
- •1. Основные теоретические вопросы к теме
- •2. Граф логичной структуры к теме (см. Дополнение).
- •3. Источники информации
- •4. Набор заданий для проверки
- •5. Короткие методические указания для работы на практическом занятии
- •Тема 6 становление украинской государственности (1917-1920 гг.)
- •1. Основные теоретические вопросы к теме
- •2. Граф логичной структуры к теме (см. Дополнение).
- •3. Источники информации
- •4. Набор заданий для проверки
- •5. Короткие методические указания для работы на практическом занятии
- •Тема 7 украина в условиях коммунистического тоталитаризма (20-е -30-е годы)
- •1. Основные теоретические вопросы к теме
- •2. Граф логичной структуры к теме (см. Дополнение).
- •3. Источники информации
- •4. Набор заданий для проверки
- •5. Короткие методические указания для работы на практическом занятии
- •Тема 8 украина в годы второй мировой войны (1939 – 1945 гг.)
- •1. Основные теоретические вопросы к теме
- •2. Граф логичной структуры к теме (см. Дополнение).
- •3. Источники информации
- •4. Набор заданий для проверки
- •5. Короткие методические указания для работы на практическом занятии
- •Тема 9 украина в послевоенный период (40-е – 80-е годы)
- •1. Основные теоретические вопросы к теме
- •2. Граф логичной структуры к теме (см. Дополнение).
- •3. Источники информации
- •4. Набор заданий для проверки
- •5. Короткие методические указания для работы на практическом занятии
- •Тема 10 национально-государственное возрождение украины
- •1. Основные теоретические вопросы к теме
- •2. Граф логичной структуры к теме (см. Дополнение).
- •3. Источники информации
- •4. Набор заданий для проверки
- •5. Короткие методические указания для работы на практическом занятии
5. Короткие методические указания для работы на практическом занятии
Методика проведения
Форма проведения – семинарское занятие. На занятии обсуждаются вопросы плана. Докладчики выступают с рефератами, содокладчики исправляют и дополняют выступления. Просматривается учебный фильм (при наличии). В конце занятия проводится тестовый контроль.
Технологическая карта проведения практического занятия
|
№ |
Этапы |
Время (мин) |
Средства обучения |
Оборудование |
Место |
|
1 |
Вступительная часть |
5 |
Граф лог. структуры |
|
Ауд. каф. |
|
2 |
Обсуждение теор. Вопросов, выступления докладчиков, дискуссия. Просмотр уч. видеофильма. |
60 |
Граф лог. структуры |
Компьютер, проектор. |
Ауд. каф. |
|
3 |
Поточный контроль |
10 |
Тесты |
|
Ауд. каф. |
|
4 |
Подведение итогов |
5 |
|
|
Ауд. каф. |
Тема 2 княжеский период
Актуальность темы
Изучение этой темы знакомит с истоками украинской государственности. Большое внимание уделяется предпосылкам формирования феодального государства на Руси, «Норманской теории» и ее оценке в современной историографии, принятию христианства. Именно в это время начинает формироваться украинский народ со своей территорией, своеобразной культурой, бытом, языком.
Цели обучения
Общая цель
Уметь выделить основные исторические процессы в период Киевской Руси.
Конкретные цели
Уметь:
- определять предпосылки возникновения феодального государства на Руси;
- проанализировать норманнскую теорию возникновения Киевской Руси;
- указать причины и последствия раздробленности Руси, феодальные усобицы;
- оценить значение Литовско-Русского и Галицко-Волынского княжеств.
1. Основные теоретические вопросы к теме
1. Предпосылки возникновения феодального государства на Руси, норманнская теория возникновения Киевской Руси.
2. Становление и расцвет Киевской Руси.
3. Феодальная раздробленность. Литовско- Русское и Галицко-Волынское княжество.
2. Граф логичной структуры к теме (см. Дополнение).
3. Источники информации.
Основная литература
1. Бойко О.Д. Історія України. - К, 1999. - С.31-80.
2. Борисенко В.І. Курс української історії. - К., 1998. - С.22-86.
3. Курс лекций по истории Украины / Под ред. Носкова В.А. - Донецк, 1994.
- С. 24-52.
Дополнительная литература
1. Дорошенко Д. Нарис історії України. - К., 1992. - С. 47-100.
2. Костомаров М. Історія України в життєописах її визначніших діячів. - К., 1991,.-С. 1-159.
3. Історія України / Кер. авт. кол. Лях Р.Д. - К., 1998. - С. 38-69.
4. Толочко П. Київська Русь. — К., 1994.
5. Буштрук О. В. Історія України. Готуємось до ЗНО:Навч. посіб.–Х.,2009.–С.12-30
6. Історія України. Комплексне видання: Довідник. Репетитор. Тренувальні тести / О. П. Мокрогуз та ін.- Х., 2009. – С. 28-42.
7. Ісакова Н. П. та ін. Історія України (в схемах і таблицях):Навч.посіб.-К., 2005.-204 с.
