Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
12. MO[1] - лекции ,диск.docx
Скачиваний:
89
Добавлен:
12.03.2015
Размер:
5 Мб
Скачать
☆

§2. Задача о диете

Рассмотрим решение основной задачи ЛП на примере задачи о диете [4].

Для кормления крупного рогатого скота требуется составить суточную диету(рацион), включающую питательные вещества А, В, С (например белки, кальций и т.д.: питательного вещества А не менее 1000 ед., В – не менее 80 ед., С – не менее 300 ед. Эти питательные вещества не могут быть даны в чистом виде, асодержатся в кормах двух видов I и II(например, в концентрата, силосе и т.д.). Известно содержание питательных веществ А, В, С (в ед.) на 1 кг корма каждого вида исебестоимость кормовсоответственно 4 и 3 руб.. за 1 кг.Кроме того, суточный рацион должен содержать не более 25 кг корма вида I и 20 кг корма вида II.

Питательные вещества

Содержание (в ед.) в 1 кг корма вида

Минимальная норма питательных веществ (ед.)

I- концентрат

II- Силос

А (белок)

В (кальций)

С (фосфор)

Определить, сколько килограммов корма каждого вида надо взять для составления суточного рациона, чтобы он был достаточно питательным и имел наименьшую себестоимость.

Обозначим через суточный рацион, в котором – количество корма вида I (в кг); – количество корма видаII.Очевидно,. В рационевещества А будет содержатьсяед. Но оно должно входить в рацион в количестве не менее 1000 ед., значит. Аналогичным образом получим еще два неравенства, связанных с минимальной потребностью в питательных веществах В и С:. Кроме того, на один рацион нельзя расходовать больше 25 кг кормаIи 20 кг кормаII, поэтому.

Итак, получим общую задачу ЛП:

В сформулированной задаче – себестоимость рациона.От общей задачи ЛП перейдем к основной, введя добавочные переменные:

(А)

Применив метод искусственного базиса, запишем вспомогательную задачу:

Базис:

Однако можно сократить количество фиктивных переменных, проделав некоторые тождественные преобразования системы(А).Для этого первое уравнение (1) вычитаем из второго (2) и третьего (3), а затем поменяем в них знаки на противоположные. Получим систему уравнений, равносильную исходной:

Составим вновь вспомогательную задачу:

Базис:

Исходная таблица

0

0

0

0

0

0

0

0

1

B

Коэффициенты при неизвестных

50

Итерация 1

B

Коэффициенты при неизвестных

10/3

-25/24

1/3

-5/3

-35/48

-1/3

1/48

-1/48

1

10/3

-25/24

Итерация 2

B

Коэффициенты при неизвестных

1

-5/16

3/10

-1/10

-5/4

1/2

1/40

-1/8

1/10

-1/80

5/16

-3/10

-1

Выпишем каноническую системуиз последней симплексной таблицы вспомогательной задачи ЛП:

;

(*)

.

Далее решаем почти каноническую задачу: при условиях (*).

Исходная таблица

0

4

3

0

0

0

0

0

B

Коэффициенты при неизвестных

1

-5/16

-5/4

1/40

-1/8

-1/80

5/16

-

-7/16

Получено оптимальное решение (15, 25/2, 0, 0, 50, 10, 15/2), . (см.А).

Вывод:для составления суточного рациона надо взять 15 кг корма видаIи 12.5 кг корма видаII. Рацион будет достаточно питательным, его себестоимость минимальна, а стоимость = 97.5. Значения добавочных переменных () показывают, что питательных веществ видов А и В в рационе содержится соответственно 1000 и 80 ед., а веществ вида С на 50 ед. больше минимальной нормы – 300 ед. Кроме того, для суточного рациона будет израсходовано корма видаIна 10 кг меньше, имеющегося в запасе, а корма видаII– на 7.5 кг меньше.

В заключение отметим, что для некоторых типов задач ЛП (например, для транспортных задач) разработаны дополнительно специальные методы решения, оказывающиеся в ряде случаев более удобными и экономными.

Примечание:Если среди базисных переменных завершающей симплексной таблицы вспомогательной задачи содержится хотя бы одно искусственное переменное, то необходимо провести дополнительные преобразования, прежде чем придем к базису без искусственных переменных [4,c. 44].

Пусть, например, в завершающей симплексной таблице вспомогательной задачи остались ζ1, ζ2, Х1. Выпишем систему, которая при ζ1 = ζ2= ζ3= 0 будет неканонической

Если , то делим 2-е уравнение на, затем исключимиз 1-го и 3-го уравнений (точно также, как в методе Гаусса). Получим

Затем исключим аналогично из 1-го и 2-го уравнения. Придем к канонической системе, равносильной исходной.

Задачи.

Решить симплекс-методом следующие задачи:

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4

№ 5

№ 6

№ 7

№ 8

№ 9

№ 10

№ 11

Ответы.

№ 1.

№ 2.

№ 3.

№ 4.

№ 7.

№ 8.

№ 9.

№ 10.

№ 11. Линейная форма не ограничена.

Используя метод искусственного базиса для нахождения исходного

опорного плана, решить следующие задачи.

№ 12

№ 13

№ 14

№ 15

№ 16

№ 17

Ответы.

№ 12.

№ 13. Линейная форма не ограничена.

№ 14.

№ 15.

№ 16.

№ 17.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]