Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

ОБЛОЖКА+ТИТ.ЛИСТ+СОДЕРЖАНИЕ

.doc
Скачиваний:
33
Добавлен:
15.03.2015
Размер:
62 Кб
Скачать
☆

ТЕОРИЯ ПОЛИФОНИИ И МЕТОДИКА ЕЕ ПРЕПОДАВАНИЯ

Выпуск 1

Санкт-Петербург

2011

Санкт-Петербургская государственная консерватория

им. Н. А. Римского-Корсакова

ТЕОРИЯ ПОЛИФОНИИ И МЕТОДИКА ЕЕ ПРЕПОДАВАНИЯ

Выпуск 1

ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ И НОРМЫ ПОЛИФОНИИ СТРОГОГО ПИСЬМА

Сборник статей

Санкт-Петербург

Издательство Политехнического университета

2011

Оглавление

Стр.

От редакции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4

Художественные установки строгого стиля и принципиальные основы обучения строгому письму . . . . . . . . . . . .

9,

8

Г. А. Ларош. Мысли о музыкальном образовании в России . . . .

13

Примечания от редакции . . . . . . . . . . . . .

42

Х. С. Кушнарёв. Полифония «строгого письма» и методы её пре­подавания на историко-теоретическом и композиторском факультетах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

44

Примечания от редакции . . . . . . . . . . . . .

61

А. Милка. О двух системах преподавания контрапункта строгого письма: И. Й. Фукс и Х. С. Кушнарёв . . . . . . . . . . . .

63

И. Приходько. Об исторических границах строгого стиля . . . .

80

К. Южак. Система координат строгого стиля . . . . . . . . .

116

Т. Франтова. О жанровых границах строгого стиля . . . . . .

166

А. Милка. О специфике эмоционального воздействия музыки строгого стиля . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

179

И. Приходько. Семь слов строгого стиля . . . . . . . . . . .

187

И. Хусаинов. Ритмический контрапункт в учебном строгом стиле .

221

Н. Тарасевич. Проблемы нотации в музыке строгого стиля . . . .

231

А. Янкус, Е. Дорохова. Строгий стиль как объект анализа в курсе полифонии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

246

Приложения:

Программа первой рабочей сессии . . . . . . . . . . . .

260

Авторы и сотрудники этого выпуска . . . . . . . . . . .

261

Именной указатель . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

262