- •Северо–Западный государственный медицинский
- •Оглавление
- •Введение
- •Глава 1. Эволюция традиционной медицинской этики
- •1.1. Врачебная этика Гиппократа
- •1.2. Медицинская этика европейского Возрождения и Нового времени.
- •1.3. Медицинская этика в Советском Союзе
- •1.4. Медицинская деонтология в XX веке
- •2.1. Техногенная культура и проблема жизни и достоинства человека.
- •Глава 2 социокультурные предпосылки и основания биоэтики
- •2.2. Биоэтика как современная форма профессиональной врачебной этики
- •2.3. Основополагающие документы биомедицинской этики.
- •Глава 3. Теоретические основания биоэтики
- •3.1. Этика как наука о морали.
- •3.2. Средства и уровни этического анализа.
- •3.3.Этика утилитаризма.
- •3.4.Деонтологическая этика.
- •Глава 4. Принципы и правила биоэтики.
- •4.1. Принцип «не навреди» и принцип «делай добро», как основные моральные регуляторы в традиционной медицинской этике
- •4.2. Принцип уважения автономии пациента и правило информированного согласия.
- •4.3. Типы и формы взаимодействия врача и пациента
- •4.4. Правила правдивости и конфиденциальности («врачебная тайна»).
- •4.5. Принцип справедливости
- •Глава 5 моральные проблемы репродукции человека
- •5.1. Аборт и этика ответственного деторождения.
- •5.2. Проблема морального статуса эмбриона и плода.
- •5.3. Моральные проблемы применения методов искусственной репродукции человека.
- •Глава 6. Проблемы смерти и умирания в биомедицинской этике
- •6.1. Процесс медикализации смерти и проблемы жизнеподдерживающего лечения.
- •6.2. Аргументы «за» и «против» эвтаназии.
- •6.3. Паллиативная помощь
- •Глава 7 этические проблемы трансплантологии
- •7.1. Правовые и этические критерии приемлемости получения органов от живых доноров
- •7.2. Моральные и юридические проблемы пересадки органов от умершего человека.
- •7.3. Принцип справедливости в проблеме распределения дефицитных средств в трансплантологии.
- •Глава 8 этика биомедицинского исследования и эксперимента
- •8.1. Основополагающие документы биомедицинской этики как источники современных моральных норм проведения экспериментов и клинических испытаний на людях и животных
- •8.2. Проблема соотношения цели и средств исследований на человеке.
- •8.3. Модификации биоэтических комитетов и их роль в регламентации проведения биомедицинских экспериментов.
- •Глава 9
- •9.1.Здоровье, болезнь и этические аспекты медико-профилактической помощи.
- •9.2. Здоровый образ жизни как фактор сбережения жизни и здоровья человека.
- •9. 3. Роль экологических факторов в состоянии здоровья человека.
- •Заключение
- •Понятийно-терминологический словарь
- •Список рекомендуемой литературы
4.3. Типы и формы взаимодействия врача и пациента
В современных отношениях врач-пациент выделяют четыре основные модели:
1.Модель технического типа. Одно из следствий биологической революции – возникновение врача-ученого. Нередко врач ведет себя как ученый-прикладник. Научная традиция заключается в том, что ученый должен быть «беспристрастным». Он должен опираться на факты, избегая всех ценностных суждений. Лишь после создания атомной бомбы и медицинских исследований нацистов мы осознали всю глупость и опасность такой позиции. Ученый не может быть свободным от ценностей. Врач в процессе принятия решения не может избежать суждений морального и иного ценностного характера. Такой образ действий был бы оскорбительным для него самого с моральной точки зрения. Он превратился бы в техника, в водопроводчика, который соединяет трубы и промывает засорившиеся системы, не мучаясь никакими вопросами.
2.Модель сакрального типа. Моральное отвращение от модели, в которой врач превращается в водопроводчика, полностью лишенного собственных моральных установок, приводит к тому, что впадают в другую крайность, превращая врача в нового священника. Социолог медицины Роберт Н. Вилсон характеризует эту модель взаимоотношения «врач-пациент» как сакральную. Основной моральный принцип, который выражает традицию сакрального типа, гласит: «Оказывая пациенту помощь, не нанеси ему вреда». Этот принцип созвучен с патриархатом, где слово «отец» служило метафорой для Бога и для священника. И в классической литературе по медицинской социологии в отношениях между врачом и пациентом всегда употребляются образы родителя и ребенка. Такой патернализм в сфере ценностей лишает пациента возможности принимать решения, перекладывая ее на врача. Тем самым он сводит до минимума моральные основания, необходимые для сбалансированной этической системы.
3. Модель коллегиального типа. Пытаясь более адекватно определить отношение «врач-пациент», сохранив фундаментальные ценности и обязанности, некоторые этики говорят о том, что врач и пациент должны видеть друг в друге коллег, стремящихся к общей цели к ликвидации болезни и защите здоровья пациента. Врач – это «друг» больного. Именно в этой модели доверие играет решающую роль. Какие-то признаки сообщества, движимого реальными общими интересами, возникли в радикальном движении в защиту здоровья в бесплатных клиниках, но этнические, классовые, экономические и ценностные различия между людьми превращают принцип общих интересов, не обходимых для модели коллегиального типа в красивую мечту.
4.Модель контрактного типа. Модель социальных отношений, которая соответствует реальным условиям, это модель, основанная на контракте или соглашении. В понятие контракта не следует вкладывать юридического смысла. Его следует трактовать скорее символически, как традиционный религиозный или брачный обет. Основные принципы свободы, личного достоинства, честности, исполнение обещаний и справедливости необходимы для модели контрактного типа. Лишь в ней может существовать подлинное разделение морального авторитета и ответственности. Она позволяет избежать отказа от морали со стороны врача, что характерно для модели технического типа, и отказа от морали со стороны пациента, что характерно для модели сакрального типа. Она позволяет избежать ложного и неконтролируемого равенства в модели коллегиального типа. В отношениях, основанных на контракте, врач осознает, что в случаях значимого выбора за пациентом должна сохраняться свобода управлять своей жизнью и судьбой. Если же врач не сможет жить в согласии со своей совестью, вступив в такие отношения, что контракт или расторгается, или не заключается.
Чтобы отношения между врачом и пациентом были действительно равноправными необходимо не только уважать автономию личности партнера по взаимодействию, но и способствовать сохранению этой автономии соблюдая важнейшие правила биоэтики – правдивости и конфиденциальности.
