Програма навчальної дисципліни

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1.

МАСОВА КОМУНІКАЦІЯ ЯК ОБ’ЄКТ ДОСЛІДЖЕННЯ.

БАЗОВІ ТЕОРІЇ МАСОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ

ВСТУП: ТЕОРІЇ МАСОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ ЯК НАУКА ТА НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА.

ТЕМА 1. МАСОВА КОМУНІКАЦІЯ ЯК ОБ’ЄКТ ДОСЛІДЖЕННЯ (7 год.)

Ключові поняття масових комунікацій. Особливості масової комунікації. Теорія масової комунікації у колі суспільствознавчих наук. Методологічні засади теорії масових комунікацій. Предмет, об’єкт, завдання і методи дослідження масових комунікацій. Масова комунікація як соціальна система. Сучасний стан у вітчизняній теорії масової комунікації. Медіаосвіта, медіаграмотність та медіакультура.

ТЕМА 2. БАЗОВІ ТЕОРІЇ МАСОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ. ПЕРІОДИЗАЦІЇ ВИВЧЕННЯ ФЕНОМЕНУ МАСОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ (11 год.)

Теорія навчання і теорія пізнання. Теорія когнітивного дисонансу. Неомарксистський підхід до вивчення масової комунікації. Теорії представників Франкфуртської школи. Структуралізм та постструктуралізм. Культурологічні теорії масової комунікації. Структурно-функціональний підхід. Інформаційна теорія. Теоретичні погляди теоретиків постмодернізму. Теоретичні основи свободи преси. Авторські теорії масової комунікації: М.Маклюєн, Н.Луман, П.Бурд’є, М.МакКобс і Д.Шоу, К.Левін. Теоретичні узагальнення Д.МакКуела.

Тема 3. Структура та функції масової комунікації. Масово-комунікаційний процес (9 год.)

Загальна структура масової комунікації Г. Лассвелла, її складові. Функції масової комунікації. Комунікатор як об’єкт дослідження. Взаємовідношення комунікатора з іншими складовими комунікаційного процесу. Комунікатор і аудиторія. Розвиток досліджень аудиторії МК. Сутність масової аудиторії. Поняття: «маса», «натовп», «аудиторія». Її характеристики, основні форми і типи. Реальна і потенційна аудиторія. Спеціалізована і масова аудиторія. Цільова аудиторія. Специфіка аудиторії окремих засобів масової комунікації. Класичні методи аналізу змісту. Різновиди класичних методів аналізу змісту: журналістський, біографічний, історичний, літературний, лінгвістичний т. ін. Переваги та вади класичних методів. Формалізований метод аналізу змісту - контент-аналіз.

Тема 4. Канали масової комунікації як об’єкт дослідження. Нові медіа (9 год.)

Типологічні особливості ЗМК. Структура, цілісність, середовище, аудиторія ЗМК. Видові риси, переваги й особливості окремих каналів комунікації. Координація і взаємодія між різними засобами масової комунікації. Завдання засобів масової комунікації. Особливості каналів комунікації різних рівнів. Структура засобів масової комунікації. Створення матеріалів для окремих типів та груп масової аудиторії. ЗМК і держава. ЗМК як інститут демократії.

Тема 5. Феномен медіавпливу. Вивчення ефектів масової комунікації (11 год.)

Соціально-когнітивна теорія А.Бандури. «Спіраль мовчання» Е.Ноель-Нойман. Концептуальні джерела побудови механізму «пріоритетності новин». Ефект праймінгу. Гіпотеза культивації. Теорія користі та задоволення.

Вплив медіанасилля. Вплив новин: страх, тривога. Вплив розважальних медіажанрів. Психологічні чинники привернення уваги до масової комунікації. Проблема соціальних настанов, стереотипів та психологічних бар’єрів. Методи їх подолання засобами масової комунікації.