- •V. Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент під час підготовки
- •Vі. Перелік теоретичних питань, на основі засвоєння яких можливе виконання цільових видів діяльності:
- •Захворювання периферичної нервової системи
- •Захворювання головного мозку
- •Захворювання спинного мозку
- •Vііi. Навчальний алгоритм для формування практичних навичок та вмінь обстеження неврологічного хворого
- •X. Рекомендована література до теми.
- •Додаткові методи обстеження, що використовуються в неврології
- •V. Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент під час підготовки
- •Vі. Перелік теоретичних питань, на основі засвоєння яких можливе виконання цільових видів діяльності:
- •Vіі. Зміст теми
- •Ультразвукові методи дослідження
- •Глобальна емг
- •Viіі. Задачі для самостійного контролю.
- •Патологія лікворної системи і. Актуальність теми.
- •Іі. Мета заняття
- •V. Перелік основних термінів, які повинен засвоїти студент під час підготовки
- •Vі. Перелік теоретичних питань, на основі засвоєння яких можливе виконання цільових видів діяльності:
- •Vіі. Зміст теми заняття
- •Менінгеальний синдром
- •Загально-мозкові симптоми
- •Оболонкові симптоми
- •Класифікація гідроцефалій
- •Vііi. Навчальний алгоритм для формування практичних навичок та вмінь обстеження хворих з менінгеальним і гіпертензивним синдромами
Vі. Перелік теоретичних питань, на основі засвоєння яких можливе виконання цільових видів діяльності:
Назвіть оболонки головного та спинного мозку та простори між ними.
Назвіть місце утворення і шляхи циркуляції спинномозкової рідини.
Вкажіть лікворо-динамічні проби і їх значення в діагностиці захворювань.
Назвіть склад спинномозкової рідини в нормі і за наявності патології.
Кров’янистий колір спинномозкової рідини спостерыгаэться в яких випадках .
Клітинно-білкова дисоціація, при яких захворюваннях вона зустрічається.
Білково-клітинна дисоціація, при яких захворюваннях вона зустрічається.
Показання до проведення спинномозкової пункції.
Протипоказання до проведення спинномозкової пункції.
Ознаки менінгеального синдрому.
Ознаки внутрішньочерепної гіпертензії
Vіі. Зміст теми заняття
Характеристика
спинномозкової рідини
тиск
– нормальний
– підвищений
– знижений
прозорість
– прозора
– каламутна
колір
– безбарвна
– кров’яниста
– ксантохромна
– жовтувато-зелена
біохімічні
дослідження
– зниження чи
підвищення цукру
– зниження хлоридів
– підвищення
білка
форменні елементи
– норма
– плеоцитоз
бактеріологічні
дослідження
– виявлення
мікрофлори
– серологічні
реакції
Гіпертензивний
синдром
блювання
головний біль
Суб’єктивні
дані
запаморочення
Клінічні
об’єктивні
дані
епілептичні напади
зміни пульсу,
дихання
порушення свідомості
Дані додаткових
методів дослідження
зміни на
рентгенограмах черепа
застійні диски
зорових нервів
розширення
шлуночків мозку на МРТ та Ехо-ЕС
Менінгеальний синдром
Загально-мозкові симптоми
Оболонкові симптоми
– головний біль
– блювання
– судоми
– психомоторне
збудження
– порушення
свідомості
м’язово-тонічні
напруження:
– напруження
мімічних м’язів
– ригідність
потиличних м’язів та довгих м’язів
спини
– симптоми Керніга,
Брудзинського
реактивні больові
феномени:
– болючість у
разі натиснення на очні яблука, на
точки виходу гілочок трійчастого нерва
– болючість у
разі глибокої пальпації потиличних
нервів
– виличний
симптом Бехтєрєва
гіперестезія
загальна та гіперестезія органів чуття
Класифікація гідроцефалій
вроджені
набуті
За часом виникнення
у разі утруднення
відтоку крові із черепа
після інфекційних
захворювань
після травми
у
разі захворювань нирок
за наявності
аномалій розвитку головного і
спинного мозку
у разі пухлин,
паразитарних уражень головного
мозку
За етіологією
гострі
хронічні
За перебігом
За місцем накопичення
рідини
зовнішня
внутрішня
За характером
порушення функцій
відкрита (сполучна)
– гіперсекреторна
– арезорбтивна
закрита (оклюзійна)
