Лекція 6 Експериментальні ситуації та способи контролю поведінки експериментатора та досліджуваного Типы экспериментальных ситуаций

Выделяются на основе особенностей участия в эксперименте испытуемого.

Ситуации различаются:

• по степени добровольности участия

• по влиянию результатов эксперимента на дальнейшую судьбу человека

Ситуации:

1. Консультации – испытуемых набирают на консультации у психолога. Участие испытуемых в опыте – добровольно. Результат опята либо на дальнейшую жизнь человека не влияет, либо решение о его влиянии принимает сам испытуемый. Это хорошая ситуация, испытуемые позитивно настроены, стараются, однако невозможно проводить длительные и трудоемкие эксперименты.

2. Отбор – (пример – проф-отбор) – участие добровольно, однако результат опыта в значительной степени влияет на судьбу человека. И решение о его судьбе будут принимать другие люди. В такой ситуации можно ставить сложные, скучные эксперименты. Недостаток: испытуемый старается завысить свои результаты.

3. Обязательное массовое обследование (пример – перепись населения) – участие обязательно, а результат на судьбу человека не влияет. Плюсы: много испытуемых сразу. Минусы: испытуемые не стараются (т.к. выполняются указания руководства)

4. Экспертиза – (пример – судебно-медицинская) – участие обязательно. Результат в значительной степени определяет судьбу человека. Решение принимает не он. Плюсы: можно проводить любые эксперименты. Минусы: испытуемый фальсифицирует результаты в свою пользу, но не направлен на сотрудничество.

Способы контроля поведения экспериментатора

Они нужны для того чтобы избежать артефактов.

Способы контроля ошибок экспериментатора:

1. автоматизация исследования – вместо экспериментатора использовать приборы, компьютеры

2. участие нескольких экспериментаторов – они будут компенсировать ошибки друг друга

3. незнание экспериментатором цли и гипотезы исследования.

Способы контроля поведения испытуемого

1. метод обмана – незнание испытуемым цели и гипотезы исследования, или им сообщается ложная цель

2. метод независимого измерения зависимой переменной – контроль влияния экспериментатора через реальную жизнь (проверить результаты тренинга через некоторое время)

3. метод скрытого эксперимента – испытуемые не знают, что над ними проводится эксперимент

Двойной слепой опыт – он позволяет избежать как ошибок испытуемого, так и ошибок экспериментатора, открыт в медицине. Используется для диагностики эффективности лекарственных средств.

Испытуемых делят на 2-е группы, опытную и контрольную. Опытной группе дают препарат, контрольной пустышку. Испытуемые не знают кто в опытной, а кто в контрольной группе. Экспериментатор тоже этого не знает.

В результате лекарственный эффект будет только от препарата, а не от внушения или самовнушения.

Экспериментальная выборка – это часть генеральной совокупности отобранная для участия в эксперименте.

Генеральная совокупность – это социальная группа людей, которую необходимо изучить и по отношению к которой будут сделаны выводы.

Крайне важно правильно сформировать выборку. Неправильная выборка одна из причин артефактов.

Критерии формирования выборки:

1. Структурный критерий – выборка должна отражать генеральную совокупность. Состав и структура выборки должны быть такими же, как и генеральная совокупность. В социологии и в прикладных науках этот критерий более важен чем в классической психологии.

2. Содержательный критерий – соответствие выборки гипотезе и цели исследования.

3. Эквивалентность испытуемых – особенно важно чтобы были эквивалентны испытуемые в опытной и контрольной группе.

Объем выборки в психологическом исследовании должен быть не менее 35 человек. Иначе результаты не достоверны. Средний объем выборки 100 человек. Обычно выборка подразделяется на несколько групп.

Группы бывают экспериментальные (опытные) и контрольные – на них воздействие не оказывается. Контрольные группы берут для сравнения, на них проверяют, как ведет себя изучаемое качество в условиях без воздействия