- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •7. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •8. Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества (4 часа)
- •Раздел 2. Исторические типы философии (10 часов)
- •Раздел 3. Онтология (10 часов)
- •Раздел 4. Гносеология (12 часов)
- •Раздел 6. Социальная философия (12 часов)
- •10. Темы для самостоятельного изучения
- •Раздел 5. Антропология (12 часов)
- •11. Образовательные технологии
- •12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Лекция № 1 «Философия, ее предмет и место в культуре человечества» (2 часа) План:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Семинар № 1 «Место и роль философии в культуре» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Философия и мировоззрение Литература
- •2. Является ли философия наукой?
- •Лекция № 2 «Исторические типы философии» (2 часа) План:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Семинар № 2 «Развитие философии от Античности до Нового времени» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы индивидуальных заданий
- •Литература
- •2.. Философские дискуссии советского и постсоветского периодов в нашей стране Литература
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. История образования в России и философия Литература
- •2. Проблема человека и путей развития русского общества в трудах славянофилов и их последователей
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Историко-философский анализ учения о бытии Литература
- •2. О различии в способах доказательства бытия Бога Литература
- •3. Проблемы бытия в русской философской традиции Литература
- •4. Проблема первоначал бытия в русской философии Литература
- •5. Диалектико-материалистическая концепция универсальных связей и развития и синергетика Литература
- •Лекция № 4 «Философское учение о пространстве и времени» (2 часа)
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки, проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы индивидуальных заданий
- •Литература
- •2.Философские проблемы универсального эволюционизма Литература
- •Семинар № 9 «Категории диалектики» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Семинар № 10 «Проблема сознания в философии» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Мыслительная деятельность и её выражение в языке Литература
- •2. Сознание как философская проблема Литература
- •3. Философские проблемы самосознания человека Литература
- •Лекция № 6 «Философское учение о познании» (2 часа) План:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Семинар № 11 «Сущность процесса познания» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Семинар № 12 «Проблема истины и заблуждения в теории познания» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Вопросы для самопроверки
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Теория познания и. Канта
- •2. Вера и знание.
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Познание и творчество Литература
- •2. Истина как познавательная и моральная ценность.
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •3. Моделирование как общенаучный метод. Литература
- •4. Моделирование систем искусственного интеллекта. Литература
- •5.Революции в науке Литература
- •6. Наука и вненаучное знание Литература
- •7.Наука и религия Литература
- •Лекция № 7 «Проблема человека в философии» (2 часа) План:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Семинар № 14 «Человек и природа» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •1. Личность в традиционном обществе Литература
- •2. Индивид, народ, массы в историческом процессе
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки.
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Литература
- •Семинар № 17 «Проблема смысла жизни в философии» (2 часа) План семинара
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •4.Опыт применения материалистического, антропологического, идеалистического подходов к анализу истории для объяснения современной общественной жизни Литература
- •5.Умственный труд в контексте теории стоимостных отношений
- •Семинар № 19 «Историческое развитие общества как философская проблема» (2 часа) План семинара
- •Литература
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература к первому и второму вопросам
- •Вопросы дли самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения к первому-второму вопросам
- •Дополнительная литература к третьему вопросу
- •Вопросы для самопроверки к третьему вопросу
- •Проблемные вопросы и упражнения к третьему вопросу
- •Темы индивидуальных заданий
- •Литература
- •2. Концепции закономерностей истории Литература
- •Семинар № 20 «Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего» (2 часа) План семинара
- •Учебная литература ко всем вопросам семинара:
- •Дополнительная литература
- •Вопросы дли самопроверки
- •Проблемные вопросы и упражнения
- •Темы индивидуальных заданий
- •Литература
- •13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
- •14. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Примерные зачетные тестовые задания.
- •Примерный перечень вопросов к экзамену.
- •Контрольные вопросы и задания для контроля самостоятельной работы студентов по отдельным разделам дисциплины
- •Раздел 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества.
- •Раздел 2. Исторические типы философии.
- •2.1. Философия античности
- •2.2. Средневековая философия.
- •2.3. Философия Возрождения и Нового времени.
- •2.4. Французское Просвещение и немецкая классическая философия.
- •2.5. Неклассическая философия х1х – начала хх вв.
- •2.6. История русской философии.
- •2.7. Западная философия хх века
- •Раздел 3. Онтология.
- •Раздел 4. Гносеология.
- •4.1. Сознание
- •4.2. Познание.
- •Раздел 5. Антропология.
- •Раздел 6. Социальная философия.
- •Примерная тематика рефератов, эссе
- •16. Методические указания по изучению дисциплины
- •Раздел 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества
- •Раздел 2. Исторические типы философии (10 часов)
- •Раздел 3. Онтология (10 часов)
- •Раздел 4. Гносеология (12 часов)
- •Раздел 5. Антропология (12 часов)
- •Раздел 6. Социальная философия (12 часов)
- •18. Словарь терминов (глоссарий)
- •20. Изменения в рабочей программе, которые произошли после ее утверждения:
Лекция № 2 «Исторические типы философии» (2 часа) План:
Античная философия.
Средневековая философия.
Философия Возрождения.
Философия Нового времени.
Современная философия.
Вопросы для обсуждения:
1.Условия возникновения и развития философии в Древней Греции и Древнем Риме.
2. Классический период философии античности (Платон, Аристотель).
3. Эллино-римский период античной философии (эпикурейцы, стоики, скептики, эклектики, неоплатоники).
4. Космоцентричность, всесторонность и универсальность античной философии. И ее место в историко-культурном развитии человечества.
5.Теоцентризм – системообразующий принцип философии Средневековья.
6. Основные философские проблемы средневековой философии.
7. Антропоцентризм, гуманизм, натурфилософия, пантеизм – отличительные особенности философского мировоззрения эпохи Возрождения.
8. Реформация как один из путей преодоления средневековой схоластики (М.Лютер, Ж.Кальвин). Реформация и контрреформация.
9. Философские аспекты концепции “открытости” истории (Н. Маккиавелли); утопии как ранние формы ненаучного прогнозирования (Т.Мор, Т.Кампанелла).
10. Научная революция ХVII века и ее влияние на особенности рассмотрения основных философских проблем.
11. Приоритет гносеологии и методологии в философии Нового времени.
12. Философия эпохи Просвещения. Наука, прогресс, цивилизация в философии Нового времени.
13. Роль философии как интегрирующего фактора культуры (конец ХIХ - ХХ в.в.). Европейская культура и трансформация основных философских проблем, смена ценностей и ориентиров.
14. Основные проблемы современной философии: проблема смысла истории и проблема комплексного изучения человека. Новые типы философствования: сциентистский и антропологический.
Литература:
1. Асмус В.Ф. Античная философия. М.: МГУ, 1998.
2. Вундт В. Введение в философию. М.: Наука, 1998.
3. Гегель Г.В.Ф. Лекции по истории философии. СПб: Азбука, 1999.
4. Глядков В.А. Философское сознание (от мифа к логосу). Вып. 1-2. М.: Наука, 1996-1998.
5. Гомперц Т. Греческие мыслители. СПб: Петрополис, 1999.
6. Идеи и наш мир. Великие концепции прошлого и настоящего. М.: Наука, 1989.
7. Кессиди Ф.Х. Сократ. М.: Мысль, 1976.
8. Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Аристотель. М.: Наука, 1982.
9. Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Платон. М.: Наука, 1977.
10. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. М.: Прогресс, 1991.
11. Рожанский И.Д. Развитие естествознания в эпоху античности. М.: Наука, 1979.
12. Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. М.: Искусство, 1997.
13. Целлер Э. Очерки истории греческой философии. СПб: Азбука, 1996.
14. Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М.: Искусство, 1972.
15. Джохадзе Д.В., Стяжкин Н.И. Введение в историю западноевропейской средневековой культуры. Тбилиси: ТбГУ, 1981.
16. Коплстон Ф.Ч. История средневековой философии. М.: Прогресс, 1997.
17 Культура и общественная мысль. Античность. Средние века. Эпоха Возрождения. М.: Искусство, 1988.
18. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М.: Республика, 1992.
19. Майоров Г.Г. Формирование средневековой философии. М.: Наука, 1979.
20. Соколов В.В. Средневековая философия. М.: Прогресс, 1979.
21. Философия средневековья. Хрестоматия. Кн. 1. СПб.: Азбука, 1994.
22. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. М.: МГУ, 1991.
23. Баткин Л.М. Итальянские гуманисты: стиль жизни, стиль мышления. М.: Просвещение, 1978.
24. Горфункель А.Х. Гуманизм и натурфилософия итальянского Возрождения. М.: Искусство, 1977.
25. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. СПб. Азбука, 1991.
26. Ильин В.В. Философия средневековья и эпохи Возрождения. СПб.: Петрополис, 1992.
27. Лютер М. Время молчания прошло. М.: Республика, 1994.
28. Рутенбург В.И. Титаны Возрождения. СПб.: Азбука, 1991.
29. Соколов В.В. Европейская философия ХV – ХVII веков. М.: Просвещение, 1999.
30. Человек и мир. Хрестоматия. Ч. 1. М.: Прогресс, 1991.
31. Юсим М.А. Этика Макиавелли. М: Художественная литература, 1990.
32. Вундт В. Введение в философию. М.: Прогресс, 1998.
33. Ильин В.В. Философия Нового времени. СПб.: Алетейя, 1993.
34. Идеи и наш мир: великие концепции прошлого и настоящего. М.: Наука, 1998.
35. Койре А. Очерки истории философской мысли. М.: Просвещение, 1988.
36. Кузнецов В.Н., Грязнов А.А., Мееровский Б.К. Западноевропейская философия ХVIII века. М.: Наука, 1986.
37. Майоров Г.Г. Философия. Лейбница. М.: Просвещение, 1991.
38. Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. М.: Прогресс, 1991.
39. Соколов В.В. Европейская философия ХV - ХVII веков. М.: Алетейя, 1999.
40. Хёсле В. Гении философии Нового времени. М.: Республика, 1992.
41. Бессонов Б.И. Современная европейская философия. Основные школы, традиции, тенденции. М.: Республика, 1997.
42. Воронина Т.П. Современная западная философия. М.: Наука, 1997.
43. Гильдебрандт Д. фон Новая Вавилонская башня. М.: Искусство, 1998.
44. Зотов А.Ф., Мильвиль Ю.К. Буржуазная философия середины ХIХ – начала ХХ века. М.: Просвещение, 1988.
45. Зотов А.Ф., Мильвиль Ю.К. Западная философия ХХ века. М.: Наука, 1998.
46. История современной западной философии: компаративистский подход. М.: Прогресс, 1997.
47. Проблема человека в западной философии. М.: Прогресс, 1988.
48. Современная западная философия ХХ века. М.: Просвещение, 1995.
