- •Федеральное агентство по образованию
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Основные стратегии определения личности в психологии. Классификация подходов в психологии.
- •Тема 2. Проблема развития личности в психологии.
- •Тема 3. Характеристика личности в зарубежной психологии.
- •Тема 4. Основные стратегии определения личности в отечественной психологии.
- •Тема 5. Проблема свободы воли.
- •Теории личности: основные принципы изучения личности и критерии оценки
- •Занятие 3. Проблема развития в психологии
- •Занятие 4 Анализ психодинамических теорий и гештальтпсихология в трактовке личности
- •Занятие 5 Экзистенциально-гуманистические теории личности. Диспозициональный подход к анализу личноти
- •Занятие 6 Анализ бизевиоральных, когнитивных и экологических подходов к анализу личности
- •Занятие 7 Подходы к изучению личности в отечественной психологии. Изучение структуры личности и ее развития
- •Занятие 8 Подходы к изучению личности в отечественной психологии. Изучение проблемы индивидуальности и активности личности.
- •Тема 9. Проблема свободы воли.
- •Тема10. Самосознание личности.
- •Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
- •Вопросы к зачету
- •Глава 1. Конспект текстов автора теории с выводами и комментариями - не менее 10 стр.
- •Словарь терминов (глоссарий).
- •Основная образовательная программа
Основная образовательная программа
по направлению подготовки бакалавриата
050700 «Педагогика»,
профиль 050705 «Технологии подготовки специалиста дошкольного образования»
(код, направление, профиль)
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
|
Шифр дисциплины по РУП |
ДН(М).Р.2 | ||||||||||||||||
|
Дисциплина |
Теории личности | ||||||||||||||||
|
Курс |
4 |
семестр |
8 | ||||||||||||||
|
Кафедра |
психологии | ||||||||||||||||
|
Ф.И.О. преподавателя, звание, должность |
Оконешникова Ольга Викторовна, к.пс.н., доцент | ||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||
|
Общ. трудоемкостьчас/ЗЕТ |
87 |
Кол-во семестров |
1 |
Интерактивные формыобщ./тек. сем. |
0 | ||||||||||||
|
ЛКобщ./тек. сем. |
20 |
ПР/СМобщ./тек. сем. |
20 |
ЛБобщ./тек. сем. |
0 |
Форма контроля |
зачет | ||||||||||
|
Содержание задания |
Количество мероприятий |
Максимальное количество баллов |
Срок предоставления |
|
Вводный блок | |||
|
1. Предварительное тестирование не предусмотрено |
0 |
0 |
|
|
Основной блок | |||
|
2. Посещение занятий лекционных |
10 |
5 |
по расписанию |
|
3. Посещение занятий практических |
10 |
5 |
по расписанию |
|
4. Подготовка к семинарским занятиям (письменные задания) |
10 |
10 |
по расписанию |
|
5. Работа на семинарских занятиях |
10 |
10 |
по расписанию |
|
6. Текущее тестирование |
1 |
10 |
по расписанию |
|
7. Подготовка докладов (групповых проектов) и их публичная защита |
9 |
9 |
до зачета |
|
8. Конференции по теме курса |
1 |
1 |
по расписанию |
|
9. Творческое задание (реферат) |
1 |
10 |
по согласованию с преподавателем |
|
Всего: |
60 |
| |
|
10.Зачет |
1 |
40 |
по расписанию |
|
Всего: |
40 |
| |
|
Итого: |
100 |
| |
|
Дополнительный блок | |||
|
11.Подготовка рефератов |
10 |
до консультации к зачету | |
|
12.Подготовка докладов (видеопрезентаций) |
10 |
по согласованию с преподавателем | |
|
13. Внеучебная деятельность (выступление на конференциях, круглых столах и пр.) |
20 |
по согласованию с преподавателем | |
|
Всего: |
40 |
| |