Семінар 8. Реформи і контрреформи царського уряду другої половини XIX ст. В Україні

1. Передумови, мета і основні напрями реформ 60 – 70-х рр. XIX ст.

2. Селянська реформа 1861 р. в Україні.

3. Земська 1864 і міська 1870 рр. реформи.

4. Судова реформа 1864 р.

5. Зміст і наслідки контрреформ 80 – 90 рр. XIX ст. для України.

Основні поняття і терміни

Виборчі курії, викуп, відрізки, волосний суд, волосний схід, гласний, двірські селяни, державні селяни, земські збори, земські установи, кріпосні люди, маніфест, міська дума, міська управа, мировий суддя, окружний суд, поміщицькі селяни, присяжний засідатель, сільський схід, сільське товариство, суд присяжних, тимчасовозобов’язані селяни, фабричне законодавство, фабричні селяни.

Теми рефератів

1. Формування і розвиток адвокатури в 60 – 80-х роках XIX ст.

2. Самодержавне законодавство про заборону української мови.

Методичні рекомендації

Селянська реформа 1861 року, яка започаткувала бур­жуазні реформи в Росії, спричинилася до зміни суспільного устрою в підросійській Україні і дала поштовх розвиткові капіталістичних відносин.

Семінарське заняття розпочнемо з характеристики сус­пільного ладу на українських землях Російської імперії кін­ця XVIII - початку XIX ст. У його основі лежали феодаль-Н9-кріпосницькі відносини. Студенту слід зосередитися на висвітленні правового становища в суспільстві різних кате­горій селянства, російського та українського дворянства.

У другому питанні слід показати причини і передумови відміни кріпосного права. Опираючись на документи, дати загальну характеристику та показати особливості прове­дення реформи в Україні.

Зверніть увагу на наступне:

а) умови наділення селян землею в користування. Умо­ви придбання селянами землі у власність. Майнові права селян і значення їх для розвитку капіталістичних відносин в підросійській Україні.

б) вільні «сільські обивателі» та тимчасовозобов'язані; Умови звільнення селян. Особисті права селян і їх значення для розвитку капіталістичних відносин в підросійській Україні. в) органи сільського управління, їх компетенція. Органи волосного управління, їх компетенція. Волосний суд, його склад і компетенція.

У ході висвітлення останнього питання плану, студенту слід зосередитися на особливостях проведення в Україні та основних результатах Земської (1864 р.) та Міської (1870 р.) реформ.

Вивчення нової організації судової си­стеми, принципів судочинства, вміння розпізнавати в ре­формуванні судоустрою елементи буржуазного та феодаль­ного права, з'ясування особливостей впровадження рефор­ми та контрреформи в Україні.

Розглядаючи перше питання необхідно окреслити осно­вні риси судової системи на українських землях у першій пол. XIX ст. Зверніть увагу на те, що вона не була територі­альне одноманітною. При розгляді другого питання треба виявити причини, процес підготовки реформи, принципи, за якими провадилася в Україні судова реформа 1864 р, та основні її положення. Відповідаючи на третє питання, не­обхідно розповісти про систему мирової юстиції: мирові судді, з'їзд мирових суддів. Слід також розібратися у ком­петенції, порядку обрання та утвердження мирових суддів, у відношеннях між інстанціями та у відповідальності миро­вих суддів. Торкаючись установ загальної юстиції: окруж­них суддів судових палат сенату, окремо слід звернути увагу на суд присяжних. У четвертому питанні необхідно з'ясувати завдання, місце і роль прокуратури. При характе­ристиці судочинства бажано пояснити його принципи і ро­бити посилання на текст закону.

Підводячи підсумки, основну увагу зверніть на особли­вості реформування судової системи в Україні, покажіть роль реформи для розвитку судової системи в цілому.