- •В помощь инструктору альпинизма
- •Содержание
- •Предисловие
- •УЧЕБНЫЙ АЛЬПИНИЗМ
- •РОЛЬ ИНСТРУКТОРА В ОБУЧЕНИИ АЛЬПИНИСТОВ
- •Инструктор? Гид? Проводник? Носильщик?
- •БЕЗОПАСНОСТЬ И ПРИНЦИПЫ НАДЕЖНОСТИ
- •ОБУЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ
- •БЕЗОПАСНОСТЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
- •ОБУЧЕНИЕ СТРАХОВКЕ
- •ОБУЧЕНИЕ ТАКТИКЕ
- •СРЕДСТВА И ПРИЕМЫ СТРАХОВКИ
- •ПЕРЕДВИЖЕНИЕ ПО СКАЛАМ (ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТЕХНИКА И СТРАХОВКА)
- •ПЕРЕДВИЖЕНИЕ ПО СКАЛАМ В СВЯЗКАХ И СТРАХОВКА
- •ПЕРЕДВИЖЕНИЕ ПО ТРОПАМ, ТРАВЯНИСТЫМ СКЛОНАМ, ОСЫПЯМ И МОРЕНАМ
- •ПЕРЕПРАВЫ ЧЕРЕЗ ГОРНЫЕ РЕКИ
- •ОРГАНИЗАЦИЯ БИВАКОВ ВО ВРЕМЯ ВЫСОКОГОРНЫХ ПОХОДОВ И ВОСХОЖДЕНИЙ
- •ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ И ТРАНСПОРТИРОВКА ПОСТРАДАВШЕГО
- •ТРАНСПОРТИРОВКА ПОСТРАДАВШЕГО ПОДРУЧНЫМИ СРЕДСТВАМИ НА ГОРНОМ РЕЛЬЕФЕ
- •ОРГАНИЗАЦИЯ БИВАКА НА ГОРНОМ РЕЛЬЕФЕ
- •ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ
- •ТЕХНИКА ПЕРЕДВИЖЕНИЯ ПО СКАЛАМ В СВЯЗКАХ И СТРАХОВКА
- •ТРАНСПОРТИРОВКА ПОСТРАДАВШЕГО ПОДРУЧНЫМИ СРЕДСТВАМИ
- •УСТРОЙСТВО БИВАКА НА СНЕЖНО-ЛЕДОВОМ РЕЛЬЕФЕ
- •ТРАНСПОРТИРОВКА ПОСТРАДАВШЕГО НА СЛОЖНОМ РЕЛЬЕФЕ ПОДРУЧНЫМИ СРЕДСТВАМИ
- •ЛАВИННАЯ ОПАСНОСТЬ
- •ДЕЙСТВИЯ ГРУППЫ ПОСЛЕ СРЫВА
- •ОРГАНИЗАЦИЯ СПАСАТЕЛЬНЫХ РАБОТ СИЛАМИ МАЛОЙ ГРУППЫ
- •ПРИЕМЫ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ В ОДИНОЧКУ
- •ИСПОЛЬЗОВАННАЯ и РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
«Восхождения на горные вершины и в том случае богаты приключениями, если слово БЕЗОПАСНОСТЬ, пишется самыми большими буквами».
Лионель Террай
БЕЗОПАСНОСТЬ И ПРИНЦИПЫ НАДЕЖНОСТИ
Любой вид человеческой деятельности протекающий в условиях горной местности прежде всего должен иметь серьезные предпосылки для повышения безопасности этой деятельности. Для этого как минимум нужно овладеть знаниями по теории безопасности. Во всех делах, больших и малых следует придерживаться концепции безопасности, уже хорошо оправдавшей себя в других областях человеческой деятельности. Каждый альпинист должен выделить для себя основные принципы надежной работы и в любых обстоятельствах сверять свои действия на соответствие этим принципам. И, наконец, следует черпать оптимизм из примеров мирового опыта абсолютно надежной работы. В авиации, например, это потрясающий пример летчиков Австралии, не имевших катастроф или серьезных происшествий на протяжении многих десятилетий. В альпинизме - это многолетний опыт безаварийных восхождений учеников всемирно известной школы Норгея Тенцинга. Авиаторы преуспели на пути глубокой профилактики аварий, аварийных ситуаций (АС) и предпосылок к летным происшествиям. Альпинисты Непала добились успеха на пути сыновнего почтения Природы-матери и гармонии с ней.
Зная закономерности процессов происходящих в цепочке ЧГТ: «человек - группа - горы» (см. таблицу 1.) мы можем положить их в основу концепции безопасности:
1.Опасные ситуации (ОС) и аварийные ситуации (АС) отличаются от аварии только исходом. К примеру, группа в условиях грозовой опасности прошла острый гребень, не остановившись и не переждав грозу. Никто в группе не пострадал. Как отнестись к этому: на разборе, при анализе, годы спустя? Здесь явно не подходит пословица: «Все хорошо, что хорошо кончается». А относиться следует только как к случайно не состоявшемуся несчастному случаю (НС) или чрезвычайному происшествию (ЧП). Это означает, что опытным восходителем можно считать того, кто взошел на многие вершины, творчески воспринял богатый чужой опыт и отмечен опытом своих собственных правильных и лично наблюдаемых ошибочных действий. Все ошибки должны быть осознаны и точно ложиться в основу граней между «можно» и «нельзя».
2.Цепи повторяющихся событий, выстроившись в определенную цепьпоследовательность, становятся реальной силой, толкающую группу к аварии. Надежный альпинист должен владеть умением их выявлять. Группа должна овладеть искусством размыкать отдаленные от аварии звенья возможных цепей. Необходимо научиться распознавать объективные источники опасности, признаки снижения надежности человека и группы в целом и научиться ликвидировать и предотвращать ОС, вызванные этими факторами.
3.Человек, как главный фактор собственной безопасности, нуждается в повышенном внимании. По капризу и без причин, он не станет нарушать приемов безопасной работы. Почему он вдруг нарушает нормальный процесс, что с ним происходит в это время? - загадка. Но загадка, которую могут помочь разгадать знания основ психологии человека. Путь жесткой дисциплины (но не самодисциплины) и строгих наказаний практически исчерпал себя. Но без осознания закономерности не может быть свободы.
4.Многие причины ЧП, НС становятся известными, когда авария уже произошла. А многие остаются не установленными в силу шокового состояния очевидцев аварии, либо
33
из опасения получить наказание. Отсюда и слабое умение вовремя обнаружить скрытые пружины, неочевидные проблемы.
Таблица 1. Система: человек – группа – горы (ЧГГ)
5. Безаварийная работа нуждается в постоянной пропаганде, если хотите - в рекламе. Хотя бы в своей собственной секции. Считается, что помимо просвещения в вопросах безопасной техники, весьма эффективна реклама безопасного образа жизни. Этому могут способствовать меткие и умные афоризмы. Разве не подходит к конкретным ситуациям такое выражение: «Осторожность - это не трусость, а беспечность - это не смелость». Или: «Отличный пилот (читай - альпинист) это тот, кто, используя отличное мышление, избегает ситуаций, которые требуют отличного умения». Продолжая аналогии, можно сказать, что принципы надежности можно сравнить с указателями на главной дороге. Принципы лежат в основе жизнестойкости любой системы, а следование этим принципам облегчает принятие решения в сложной ситуации.
В заключение сформулируем как минимум три принципа надежности в альпинизме: избыточность, компенсация и активность.
Принцип избыточности предполагает создание и сохранение резервов - запаса прочности. Резервированию подлежит все, что относится к надежности и безопасности. Избыточность повышает надежность не на проценты и не в разы, а на порядки - в десятки и сотни раз. Наличие резерва имеет глубокий психологический смысл, придавая
34
уверенность альпинисту при работе на пределе возможного. «Все истинное - от избытка» - утверждает пословица. См. таблицу 3.
Таблица 2. Причины, влияющие на возникновение в группе аварийной ситуации
35
Таблица 3. Реализация избыточности в альпинизме.
С одной стороны: |
С другой стороны: |
обучением, воспитанием, |
умелым использованием качеств, |
тренировкой качеств надежного |
не допуская истощения резервов |
альпиниста; |
организма; |
тактическим планированием |
сохранением на восхождении |
восхождения, в котором предусмотрены |
имеющихся резервов и маневренности |
резервы времени, средств обеспечения |
группы; |
(связь, снаряжение, питание…); |
|
высокой дисциплиной выполнения |
творческим решением |
тактического плана; |
оперативных задач, корректировкой |
|
тактического плана |
|
(при необходимости); |
минимумом личных и групповых |
своевременной способностью |
ошибок; |
осознать совершенные ошибки и |
|
ликвидировать их последствия; |
повышением прочности страховки, |
дублированием точек; |
ограничением динамических нагрузок на |
|
них; |
|
устранением источников опасности и |
эффективной работой в условиях |
снижения надежности. |
воздействия неустранимых источников |
|
снижения общей надежности в АС и |
|
после аварии. |
Принцип компенсации. Соблюдается в случае, когда группа поддерживает постоянную надежность цепочки ЧГГ. Снижение любого фактора безопасности компенсируется повышением надежности других факторов: малая квалификация участника - высокими личными качествами и внимательностью инструктора (руководителя); характерные для человека недостатки - достоинствами других участников группы, контролем и самоконтролем; изменение внешних условий (ухудшениеулучшение) - повышением внимательности на время адаптации участников к новым условиям.
Принцип активности. Реализация потенциальных возможностей группы и каждого ее участника, которые заложены ими при выполнении двух первых принципов. Активность мышления - опережение событий (текущих и ожидаемых). Активность действия - своевременное принятие решений и точность их реализации. Активным и принципиальным должно быть само отношение к надежной работе, к безопасности личной и для группы.
Подвергнув анализу НС и аварии можно обнаружить, что простое следование принципам надежности могло бы предотвратить многие из случившихся травм, поскольку большинство их возникает в типичных ситуациях, которые закономерно связаны с предшествующими событиями.
36
