- •Минобрнауки россии
- •305040, Курск, ул. 50 лет Октября, 94.
- •Введение
- •1. Индивидуальные задания
- •Теоретические упражнения
- •1.2. Практические задания
- •1.2.1. Задание 1
- •1.2.2. Задание 2
- •1.2.10. Задание 10
- •1.2.11. Задание 11
- •1.2.12. Задание 12
- •2. Использование эвм
- •1.Вызов шаблона вектора и его ввод
- •2. Операции над векторами
- •3. Вычисление длины и направляющих косинусов вектора
- •4. Нахождение угла между векторами
- •5. Составление уравнений
- •3. Контрольные вопросы
1.2.11. Задание 11
В пространстве даны точки А(−2; −1−P7 ; 1), B(3; P5;−1), C(5; 3−P3;1), D(1; −1–P7; 0). Сделать чертёж пирамиды АВСD и найти :
а) длину и уравнение ребра АВ;
б) уравнение грани АВС;
в) высоту, проведенную из вершины D, и её уравнение;
г) проекцию вершины D на плоскость АВС;
д) уравнение прямой, проходящей через вершину D параллельно ребру АВ;
е) уравнение плоскости, проходящей через вершину D параллельно грани АВС;
ж) уравнение плоскости, проходящей через ребро АD перпендикулярно грани АВС;
з) уравнение проекции ребра АD на грань АВС;
и) угол между ребрами АВ и АD;
к) угол между ребром АD и гранью АВС;
л) угол между гранями АВС и АВD.
1.2.12. Задание 12
Дана точка М(1;0;−2). Найти:
а) точку М1(х1;y1;z1), симметричную точке М относительно точки S(−1−P7;P5;3−P3);
б) точку М2(х2;y2;z2), симметричную точке М относительно прямой
![]()
в) точку М3(х3;y3;z3), симметричную точке М относительно плоскости
![]()
2. Использование эвм
Задания раздела 1 можно выполнять с помощью ЭВМ, используя, например, пакет Mathcad, а также совместимые с ним программные разработки кафедры. Однако ЭВМ дает готовые ответы и не отражает процесс вычислений. Поэтому в целях усвоения темы, предполагается подробное "ручное" решение заданий и применение ЭВМ ограничивается проверкой правильности ответов.
Рассмотрим решение некоторых задач с помощью пакета Mathcad.
1.Вызов шаблона вектора и его ввод
Из
окна матричной и векторной палитры
вызвать панель ввода матрицы. Для этого
щелкнуть (левой кнопкой мыши) по кнопке
Указать размеры n,1
матрицы в соответствующих полях
открывшегося окна и щелкнуть по кнопке
ОК (n
- размерность вектора, число строк; 1 −
число столбцов).
Набрать матрицу-вектор, передвигаясь с помощью кнопок со стрелками. После набора последнего числа нажать клавишу ПРОБЕЛ.
2. Операции над векторами
Операции над векторами можно выполнять используя кнопки матричной и векторной палитры, калькулятора и клавиатуры. Последовательность действий иллюстрирует следующий пример.
ПРИМЕР 2.1
Введём
векторы
и число λ = −1.5:
![]()
;
![]()
; λ: = −1.5.
Найдем
сумму
и разность
векторов
и
,
произведение
вектора
на число λ, скалярное (
)
и векторное (
)
произведения векторов
и
:
![]()
![]()
;
![]()
;
![]()
;
−1;
![]()
.
3. Вычисление длины и направляющих косинусов вектора
Длину и направляющие косинусы вектора можно найти используя кнопки матричной и векторной палитры, калькулятора, палитры греческих букв, клавиатуры. Последовательность действий иллюстрирует следующий пример.
ПРИМЕР 2.2
Введём
вектор
и его координаты:
![]()
:=
-2;
:=
1;
:=
2.
Найдём
длину вектора
и его направляющие косинусы:
cos
:
=
cos
:
=
;
cos
:
=
;
Δ
=
3; cos
= −0.667; cos
=
0.333; cos
=
0.667.
Направляющие косинусы вектора можно найти иначе, - умножая
вектор
на число
,
т.е. найдя орт
вектора
![]()

