Министерство образования и науки рф

Фгбоу впо «челябинский государственный педагогический университет»

Кафедра социально - педагогического образования

Курсовая работа

на тему:

(наименование темы прописными буквами)

Выполнил(а) студент(ка) (курс, профиль) Научный руководитель: (ученая степень, звание)

МИАСС

201..

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

Пример оформления содержания курсовой работы по основам общей и профессиональной педагогики

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 00

Глава 1. Понятие о педагогической культуре мастера

ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ 00

Глава 2. СТРУКТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МАСТЕРА

ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ 00

Глава 3. СРЕДСТВА И СПОСОБЫ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ

КУЛЬТУРЫ МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ 00

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 00

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 00

ПРИЛОЖЕНИЕ А 00

ПРИЛОЖЕНИЕ Б 00

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

Пример оформления содержания курсовой работы по методике профессионального обучения

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 00

Глава 1. ТЕСТИРОВАНИЕ КАК МЕТОД ПЕДАГОГИЧЕСКИХ

ИССЛЕДОВАНИЙ 00

1. Анализ создания тестов в педагогической науке и практике 00

2. Сущность базовых понятий педагогического тестирования 00

3. Классификация тестов 00

Выводы по 1 главе

Глава 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ 00

1. Роль педагогического тестирования в образовательной практике 00

2. Принципы разработки педагогических тестов 00

3. Методический аспект разработки тестов и тестовых заданий 00

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 00

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 00

ПРИЛОЖЕНИЕ А 00

ПРИЛОЖЕНИЕ Е

Образец протокола оценки курсовой работы

ПРОТОКОЛ ОЦЕНКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Студент (Ф И О)

Тема работы

Научный руководитель

Кафедра «Социально - педагогического образования»

п/п	Критерии оценки	Результаты защиты (отмечаются знаком «+»)
		отл.	хор.	удовл.	неуд
1.	Актуальность и обоснование выбора темы
2.	Полнота и четкость освещения введения: цель, задачи, предмет, объект, методы исследования, гипотеза
3.	Раскрытие основных теоретических источников
4.	Представление результатов практической части работы
5.	Точность и полнота сделанных по работе выво­дов, их соответствие выдвинутой гипотезе
6.	Качество публичного выступления: точное, по­следовательное, полное, научно обоснованное из­ложение основных положений работы с соблюде­нием регламента
7.	Ответы на вопросы: аргументированность, логич­ность, убежденность, научная эрудиция
8.	Полнота охвата научной литературы
9.	Качество оформления курсовой работы и демон­страционных материалов
10.	Применение новых технологий современного математического и программного обеспечения, компьютерных технологий;
11.	Самостоятельность и инициатива в подходе к ис­следованию